健康的生活复习 .ppt
《健康的生活复习 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《健康的生活复习 .ppt(104页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五单元 健康地生活复习1.1.传染病的类型、病因、传播途径和预防措施传染病的类型、病因、传播途径和预防措施2.2.人体中的三道防线人体中的三道防线3.3.免疫的概念、类型及功能;计划免疫免疫的概念、类型及功能;计划免疫4.4.安全用药及急救安全用药及急救5.5.健康的定义,心理健康对个体健康的重要意义健康的定义,心理健康对个体健康的重要意义 一、传染病及其预防概念图一、传染病及其预防概念图保护保护环节环节措施措施患病的人或动物患病的人或动物传染源传染源控制控制病原体病原体传播途径传播途径切断切断易感人群易感人群健康的人或动物健康的人或动物消化道传染病消化道传染病细菌性痢疾细菌性痢疾蛔虫病蛔虫
2、病甲型肝炎甲型肝炎蛲虫病蛲虫病传染病的类型传染病的类型血液传染病血液传染病丝虫病丝虫病乙型肝炎乙型肝炎疟疾疟疾流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎传染病的类型传染病的类型体表传染病体表传染病狂犬病狂犬病破伤风破伤风沙眼沙眼血吸虫病血吸虫病传染病的类型传染病的类型呼吸道传染病呼吸道传染病结核杆菌结核杆菌结核杆菌结核杆菌传染病的类型传染病的类型SARSSARSSARSSARS细菌性痢疾细菌性痢疾细菌性痢疾细菌性痢疾“红眼病红眼病红眼病红眼病”艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病传染病常见传播途径传染病常见传播途径传染病传染病1.1.概念概念由由_引起,能在引起,能在_之间或者人与动物之间传播的疾之间或者人与动物之间传
3、播的疾病。病。2.2.病原体病原体能够引起传染病的生物,包括能够引起传染病的生物,包括_等。等。3.3.两个特点两个特点_和和_。病原体病原体人与人人与人细菌、病毒和寄生虫细菌、病毒和寄生虫传染性传染性流行性流行性4.4.三个环节三个环节(1)(1)传染源:能够散播传染源:能够散播_的人或动物。的人或动物。(2)(2)传播途径:病原体离开传播途径:病原体离开_到达健康人所经过的途径。到达健康人所经过的途径。(3)(3)易感人群:对某种传染病缺乏易感人群:对某种传染病缺乏_而容易感染该病的人而容易感染该病的人群。群。病原体病原体传染源传染源免疫力免疫力5.5.预防措施预防措施控制控制_、切断、切
4、断_和保护和保护_。【名师点睛名师点睛】传染源不仅包括人,也包括能散播病原体的动物。传染源不仅包括人,也包括能散播病原体的动物。传染病不仅能在人与人间传播,还能在人与动物之间传播。传染病不仅能在人与人间传播,还能在人与动物之间传播。传染病的基本环节及其预防措施传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径控制控制保护保护切断切断小小明明小小红红小小明明讨论判断:控控 制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群学以致用再次面对禽流感 20092009年年3 3月至月至4 4月中旬,墨西哥、美国等地接连暴发甲型月中旬,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1H1N1流感病毒疫情。甲
5、型流感病毒疫情。甲型H1N1H1N1流感病毒潜伏期一般流感病毒潜伏期一般1 1至至7 7天左天左右,普遍易感。早期症状与普通流感相似发热、咳嗽、喉痛、右,普遍易感。早期症状与普通流感相似发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红等。有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红等。(1)(1)甲型流感病的病原体是甲型流感病的病原体是 ;甲流患者患病前;甲流患者患病前前属前属 ,患病时为,患病时为属属 于于 ;(2)(2)对甲流患者要做到早发现、早隔离属于对甲流患者要做到早发现、早隔离属于 措施;措施;注射了甲流疫苗属于注射了
6、甲流疫苗属于 ,(3)(3)发现甲型发现甲型H1N1H1N1流感患者和疑似病例,应及流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用达菲,该措施属早应用抗病毒药物,可试用达菲,该措施属于于 。(四四)请你写出两条合理、有效预防现在请你写出两条合理、有效预防现在新型甲型新型甲型H7N9H7N9流感病流感病 的几条具体措施!的几条具体措施!目前国内目前国内H7N9H7N9禽流感染已禽流感染已出现了出现了1818例例,死亡死亡6 6病例病例,H7N9H7N9禽流感病毒主要存在于禽流感病毒主要存在于病禽的消化道、呼吸道中。下面是日常生活中有效预防预防病禽的消化道、呼吸道中。下面是日常生活中有效预防预防
7、H7N9H7N9禽流感的禽流感的基本措施:基本措施:1 1加强体育锻炼,注意休息,提高机体的免疫力。加强体育锻炼,注意休息,提高机体的免疫力。2 2保持良好个人卫生,保持室内空气流通,少去空气不流通场所;打喷嚏或保持良好个人卫生,保持室内空气流通,少去空气不流通场所;打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。咳嗽时掩住口鼻。3 3发现有类似流感症状要及时就诊,早报告,早隔离。发现有类似流感症状要及时就诊,早报告,早隔离。4 4如所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触,避免接病禽类;对鸡肉等如所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触,避免接病禽类;对鸡肉等食物应彻底煮熟,避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭,特别是煎鸡蛋一
8、定要食物应彻底煮熟,避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭,特别是煎鸡蛋一定要煎透,避免蛋黄不熟。煎透,避免蛋黄不熟。5 5疫区环境消毒及时、彻底。禽流感病毒对乙醚、氯仿等有机溶剂、热及紫疫区环境消毒及时、彻底。禽流感病毒对乙醚、氯仿等有机溶剂、热及紫外线均敏感,外线均敏感,6060加热加热1010分钟,分钟,7070加热数分钟,阳光直射加热数分钟,阳光直射40-4840-48小时均可小时均可使该病毒灭活。使该病毒灭活。6 6在疫区的人员要戴口罩、勤洗手;避免接触自己的眼睛、鼻。在疫区的人员要戴口罩、勤洗手;避免接触自己的眼睛、鼻。7 7提倡接种流感疫苗。提倡接种流感疫苗。2013.3禽流感防治通知禽流
9、感防治通知切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源14.(1214.(12分分)()(济宁中考济宁中考)世界卫生组织总干事陈冯富珍认为,自甲型世界卫生组织总干事陈冯富珍认为,自甲型H1N1H1N1流感在全球蔓延以来,中国政府反应迅速,措施得当,防控有流感在全球蔓延以来,中国政府反应迅速,措施得当,防控有效。以下是北京、济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施:效。以下是北京、济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施:把患者及时送入隔离病房,并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗
10、。把患者及时送入隔离病房,并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗。让与患者在同车厢、同次飞机的乘客及其他亲密接触者,在最短让与患者在同车厢、同次飞机的乘客及其他亲密接触者,在最短的时间内到指定地点接受医学观察的时间内到指定地点接受医学观察.患者房间配置消毒机,患者房间配置消毒机,2424小时雾化消毒。小时雾化消毒。除有关医护人员外,其他人一律不准与患者直接接触除有关医护人员外,其他人一律不准与患者直接接触对患者和密切接触者的高规格食宿、医疗、观察实行免费。对患者和密切接触者的高规格食宿、医疗、观察实行免费。以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的是以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的是_(_
11、(填序号填序号),属于切断传播途径的是,属于切断传播途径的是_(_(填序号填序号),属于控制传染源的是,属于控制传染源的是_(_(填序号填序号)。答案:答案:1.1.甲型甲型H1N1H1N1流感可防、可控、可治;流感可防、可控、可治;2.2.康复后一般不会再次感康复后一般不会再次感染此病。你认为其中染此病。你认为其中“2 2”说法的科学依据是说法的科学依据是_。假如某。假如某甲型甲型H1N1H1N1流感患者康复后,不慎与流感患者康复后,不慎与“手足口病手足口病”患者亲密接触,患者亲密接触,有无患有无患“手足口病手足口病”的可能?写出你的判断和理由的可能?写出你的判断和理由_。答案:答案:患者康
12、复后体内产生了相应抗体患者康复后体内产生了相应抗体 有可能,因为抗体具有特异性有可能,因为抗体具有特异性(或抗体只对或抗体只对特定的病原体有抵抗作用特定的病原体有抵抗作用)传传染染病病及及其其预预防防1 1 1 1、传染源、传染源、传染源、传染源 2 2 2 2、传播途径、传播途径、传播途径、传播途径 3 3 3 3、易感人群、易感人群、易感人群、易感人群 1 1 1 1控制传染源控制传染源控制传染源控制传染源2 2 2 2切断传播传播途径切断传播传播途径切断传播传播途径切断传播传播途径3 3 3 3保护易感人群保护易感人群保护易感人群保护易感人群由病原体由病原体由病原体由病原体引起,能在人与
13、人,引起,能在人与人,引起,能在人与人,引起,能在人与人,人与动物之间传播的疾病。人与动物之间传播的疾病。人与动物之间传播的疾病。人与动物之间传播的疾病。流行性流行性流行性流行性、传染性(传染性(传染性(传染性(初期最强初期最强初期最强初期最强)定义定义定义定义特点:特点:特点:特点:传播途径传播途径传播途径传播途径流行流行流行流行3 3 3 3环节环节环节环节预防预防预防预防3 3 3 3措施措施措施措施 空气飞沫、饮食、空气飞沫、饮食、接触、生物媒介接触、生物媒介切断任一环节,流切断任一环节,流行即可终止行即可终止。要做要做到到综合措施综合措施和和重点重点措施措施相结合相结合。知识网络梳理
14、巩固知识网络梳理巩固 免疫免疫1.1.人体的三道防线人体的三道防线(1)(1)第一道防线:第一道防线:组成:组成:_。功能:阻挡功能:阻挡_;它们的分泌物有;它们的分泌物有_作用;呼作用;呼吸道黏膜上有纤毛,能吸道黏膜上有纤毛,能_(_(包括病菌包括病菌)。(2)(2)第二道防线:第二道防线:组成:体液中的组成:体液中的_。功能:溶菌酶使功能:溶菌酶使_溶解;吞噬细胞将溶解;吞噬细胞将_吞噬消化。吞噬消化。皮肤和黏膜皮肤和黏膜病原体侵入人体病原体侵入人体杀菌杀菌清扫异物清扫异物杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质和吞噬细胞病菌病菌病原体病原体人体的皮肤和黏膜人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一等组成人体的第
15、一道防线道防线溶菌酶的作用溶菌酶的作用吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用人体的第三道防线人体的第三道防线 免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞 淋巴细胞淋巴细胞抗体抗体与抗原结合与抗原结合 病原体入侵病原体入侵被清除被清除失去活性失去活性抗原抗原(3)(3)第三道防线:第三道防线:组成:组成:_(_(包括胸腺、包括胸腺、_和和_等等)和免疫细胞和免疫细胞(即即_)_)。功能或原理:一定的抗体能与一定的功能或原理:一定的抗体能与一定的_结合,结合,从而促进从而促进_的吞噬作用,将的吞噬作用,将_清除,或者使病原体失去致病性。清除,或者使病原体失去致病性。淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质淋巴细
16、胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质天花天花病毒病毒 人人体体抵抗天花病抵抗天花病毒的物质毒的物质 侵入侵入 产生产生 消消灭灭 (病原体)(病原体)(特殊蛋白质)(特殊蛋白质)天天花花病病毒毒抗抗 原原 抗抗 体体 特异性免疫特异性免疫(一)抗原:(一)抗原:(二)抗(二)抗 体体 能引起人体产生抗体的物质。能引起人体产生抗体的物质。如病原体、异种动物血清等。如病原体、异种动物血清等。3.3.三道防线与免疫的关系三道防线与免疫的关系免免疫疫类类型型三三道道防防线线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异非特异性免疫性免疫特异性特异性免疫免疫名称名称 非特异性免疫非特
17、异性免疫 特异性免疫特异性免疫 结构结构 举例举例 皮肤、黏膜、吞噬皮肤、黏膜、吞噬细胞等细胞等免疫器官免疫器官(胸腺、淋巴胸腺、淋巴结、脾脏等结、脾脏等)和免疫细胞和免疫细胞胃酸、呼吸道中的胃酸、呼吸道中的纤毛纤毛接种过牛痘的人不再患接种过牛痘的人不再患天花天花非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 范围范围 特性特性 形成形成 作用作用 机体对多种病原体机体对多种病原体机体对多种病原体机体对多种病原体都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反应应应应 机体只针对某一特机体只针对某一特机体只针对某一特
18、机体只针对某一特定的定的定的定的病原体或病原体或病原体或病原体或异物异物异物异物产生免疫反应产生免疫反应产生免疫反应产生免疫反应非特异性非特异性非特异性非特异性特异性特异性特异性特异性生来就有的生来就有的生来就有的生来就有的遗传因素决定遗传因素决定后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱弱弱,不针对某不针对某一种特定的病原体一种特定的病原体强强强强针对某一种特定的病针对某一种特定的病原体,有专一性原体,有专一性非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体的防御功能,非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体的防御功能,后者是在前者的基础上产生的后者是在前者的基础上产生的,不可分开,相辅相
19、成。不可分开,相辅相成。计划免疫计划免疫为什么接种疫苗能够预防某些传染病?为什么接种疫苗能够预防某些传染病?疫苗疫苗用杀死的或减毒的病原体制成用杀死的或减毒的病原体制成 的生物制品。的生物制品。计划免疫计划免疫根据某些传染病的发病规律,将各种安根据某些传染病的发病规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的程序,有计划地给儿童接全有效的疫苗,按照科学的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划的接种,称为预防接种。种有计划的接种,称为预防接种。免疫免疫 是人体的一种生理功能是人体的一种生理功能,用用来识别来识别”自己自己
20、”和和”非己非己”成分成分,破坏进入人体的抗原物质破坏进入人体的抗原物质.或人体或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞所产生的损伤细胞和肿瘤细胞.维维持身体的健康持身体的健康.免疫功能免疫功能说出免疫的功能清除体清除体内衰老、内衰老、死亡和死亡和损伤的损伤的细胞细胞说出免疫的功能抵抗抗抵抗抗原的侵原的侵入,防入,防止疾病止疾病的产生的产生。说出免疫的功能监视、监视、识别和识别和清除体清除体内产生内产生的异常的异常细胞细胞抵抗抵抗抗原抗原的侵入的侵入防止疾病的产生防止疾病的产生清除体内清除体内衰老、死衰老、死亡和损伤的细胞亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生监视、识别和清除体内产生的的异常细胞(如肿
21、瘤细胞)异常细胞(如肿瘤细胞)过敏、器官过敏、器官移植难活移植难活肿瘤、癌症肿瘤、癌症类风湿类风湿关节炎关节炎【甄别甄别判断判断】1.1.抗原只包括侵入人体的病原体,如细菌、病毒抗原只包括侵入人体的病原体,如细菌、病毒等。等。()()提示:提示:抗原泛指进入人体的抗原泛指进入人体的“非己非己”成分成分,不仅,不仅包括包括病原体病原体,还包括被,还包括被移植的器官、衰老死亡的移植的器官、衰老死亡的异常细胞、疫苗等。异常细胞、疫苗等。2.2.抗原刺激机体产生抗体,抗体将抗原吞噬。抗原刺激机体产生抗体,抗体将抗原吞噬。()提示:提示:抗体是受抗原刺激而产生的蛋白质,抗体是受抗原刺激而产生的蛋白质,抗
22、体抗体与抗原结合,促进吞噬细胞与抗原结合,促进吞噬细胞(白细胞的一种白细胞的一种)吞噬吞噬抗原。抗原。3.3.抗体对抗原的作用具有专一性,一种抗体只对抗体对抗原的作用具有专一性,一种抗体只对相应的抗原起作用。相应的抗原起作用。()()【中考警示钟中考警示钟】1.1.两个易错字:黏膜的两个易错字:黏膜的“黏黏”和吞噬和吞噬“噬噬”。2.2.与非特异性免疫相比,特异性免疫的免疫力更与非特异性免疫相比,特异性免疫的免疫力更强,更有利于人类适应环境。强,更有利于人类适应环境。3.3.特异性免疫的原理是特异性免疫的原理是.抗原淋巴细胞产生抗体,抗原淋巴细胞产生抗体,抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原抗
23、体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。计划免疫计划免疫应用了特异性免疫的原理。应用了特异性免疫的原理。【中考警示钟中考警示钟】4.4.传染源传染源病原体:传染病原体:传染源源是患病者或病原体是患病者或病原体携带者携带者,病原体病原体主要主要是致病的是致病的微生物微生物,是传染病的,是传染病的“罪魁祸首罪魁祸首”。5.5.传染性最强传染性最强发病中期:发病中期:传染病在发病传染病在发病初期传染性最强。初期传染性最强。【典题例证典题例证】(2011(2011 学考学考)请分析下述材料,回答下列问题:请分析下述材料,回答下列问题:20112011年年5 5月中旬以来,德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情,月中
24、旬以来,德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情,截至截至6 6月月6 6日已经造成欧洲日已经造成欧洲9 9个国家至少个国家至少2 200 2 200 人患病,其中人患病,其中470470人出现肾衰竭症状,至少人出现肾衰竭症状,至少2222人死亡。患者的症状是出血性腹泻,人死亡。患者的症状是出血性腹泻,血管和肾功能受损,最严重时导致溶血性尿毒综合征,最终因血管和肾功能受损,最严重时导致溶血性尿毒综合征,最终因肾衰竭而死。肾衰竭而死。目前,已查明目前,已查明本次疫情是由一种名为本次疫情是由一种名为“Husec 41Husec 41”的肠出的肠出血性大肠杆菌变种引起的。血性大肠杆菌变种引起的。这种病菌可通过食
25、物、水和接触动这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒,最近去过欧洲并有物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒,最近去过欧洲并有症状者需及时就医,症状者需及时就医,不要擅用止泻药或抗生素,因为这有可能不要擅用止泻药或抗生素,因为这有可能加重病情。加重病情。(1)(1)肠出血性大肠杆菌变种肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41Husec 41”是引起该疫情的是引起该疫情的_。这。这种急性肠道病具有流行性和种急性肠道病具有流行性和_的特点。的特点。(2)(2)从传染病流行的基本环节来看,这种急性肠道病的传播途从传染病流行的基本环节来看,这种急性肠道病的传播途_。(3)(3)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康的生活复习 健康 生活 复习
限制150内