泉州市七年级历史下册 第2课 唐太宗与贞观之治 北师大版.ppt
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1、4、工程:、工程:3、灭亡:、灭亡:秦秦长城;长城;隋隋大运河大运河暴政;短命(秦暴政;短命(秦15年,隋年,隋37年)年)比较相同点:比较相同点:秦、隋秦、隋秦秦中央集权制、郡县制中央集权制、郡县制隋隋三省六部制、科举制三省六部制、科举制5、为后继朝代提供经验教训,为汉、唐的繁荣奠定基础。为后继朝代提供经验教训,为汉、唐的繁荣奠定基础。1、结束分裂,实现统一。、结束分裂,实现统一。2、开创、开创新新制度:制度:第一单元开放与革新的时代隋文帝隋文帝:建立隋朝;建立隋朝;统一全国;统一全国;改革前朝制度;改革前朝制度;开创科举制;开创科举制;隋炀帝隋炀帝:开凿大运河;开凿大运河;设置进士科,确设
2、置进士科,确立科举制;立科举制;统治残暴统治残暴灭亡灭亡唐高祖唐高祖:建立唐朝建立唐朝都长安都长安隋唐隋唐【课程标准】【课程标准】知道唐太宗和知道唐太宗和“贞观之治贞观之治”。姓名:姓名:皇帝:皇帝:时间:时间:年号:年号:唐太宗唐太宗李世民李世民626年开始年开始贞观贞观 以铜为镜,可以正衣冠,以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。以人为镜,可以明得失。贞观政要政要论任贤论任贤唐太宗唐太宗唐太宗与贞观之治唐太宗与贞观之治唐太宗与贞观之治唐太宗与贞观之治唐太宗的统治措施唐太宗的统治措施1.1.政治:政治:2.2.经济:经济:3.3.法律:法律:
3、4.4.选官制度:选官制度:改革赋役制度。改革赋役制度。虚心纳谏、选贤任能虚心纳谏、选贤任能沿袭和完善隋朝的沿袭和完善隋朝的“三省六部三省六部”制。制。在隋律基础上多次修订法令,在隋律基础上多次修订法令,删繁就简,化重为轻。删繁就简,化重为轻。进一步发展完善隋朝创立的科举制度。进一步发展完善隋朝创立的科举制度。材料一:太宗尝谓公卿曰:材料一:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡口,卒令不闻其过,遂至灭亡公等每看事有不利于人,必公等每看事有不利于人,必须极言规谏。须极言规谏。”贞观政要贞观政要论求谏论求谏 问题问题:(1 1)根据材料,唐太宗有
4、怎样的治国思想?)根据材料,唐太宗有怎样的治国思想?(2 2)根据材料,他为什么有这样的思想?)根据材料,他为什么有这样的思想?(3 3)根据课本,请用一个事例来证明他落实了这一治国思想。)根据课本,请用一个事例来证明他落实了这一治国思想。治国思想1:要虚心纳谏原因:吸取隋亡教训 舟所以比人君,水所以比黎庶,舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。水能载舟,亦能覆舟。贞观政要贞观政要教戒太子诸王教戒太子诸王 魏征魏征 以铜为镜,可以正衣冠,以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。以人为镜,可以明得失。今今魏子魏子殂逝,遂亡一镜矣。殂逝,遂
5、亡一镜矣。贞观政要贞观政要论任贤论任贤 材料二:太宗谓侍材料二:太宗谓侍臣曰:臣曰:“为政之要,惟在为政之要,惟在得人得人今所任用,必须以今所任用,必须以德行、学识为本。德行、学识为本。问题问题:(1 1)根据材料,唐太)根据材料,唐太宗有怎样的治国思想?宗有怎样的治国思想?(2 2)你能否讲一个这)你能否讲一个这方面的故事?方面的故事?治国思想2:选贤用能程程咬咬金金 杜杜如如晦晦 李李靖靖 长长孙孙无无忌忌 秦秦叔叔宝宝 为什么善于用人和纳谏?(原因)为什么善于用人和纳谏?(原因)合作探究合作探究吸取隋亡教训。吸取隋亡教训。秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝秦始皇平六国,隋炀帝富
6、有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。贞观政要)贞观政要)贞观十八年十八年(644)(644),太宗又,太宗又谓曰:曰:“汝汝(指太子李治指太子李治)知舟乎知舟乎?”对曰:曰:“不知。不知。”曰:曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟,亦能覆舟舟”贞观政要政要教戒太子教戒太子诸王王认识到人民力量的伟大认识到人民力量的伟大唐太宗与贞观之治唐太宗与贞观之治唐太宗的统治措施唐太宗的统治措施1.1.政治:政治:2.2.经济:经济:3.3.法律:法律:4.4.选官制度:选官制度:虚心
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