望都县七年级历史上册 第7课大变革的时代 冀教版.ppt
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1、想一想想一想你能说出原始社会到春你能说出原始社会到春秋时期生产工具的演变过程秋时期生产工具的演变过程吗吗?导入新入新课北京人制造并使用的石器北京人制造并使用的石器鹿角锄鹿角锄骨梭骨梭河姆渡出土的骨耜河姆渡出土的骨耜河姆渡遗址出土的骨耜河姆渡遗址出土的骨耜及其复原图及其复原图铜镢铜镢 商朝商朝铁农具的使用铁农具的使用春秋铁器春秋铁器大变革的时代大变革的时代第7课n铁农具和牛耕铁农具和牛耕n秦国的都江堰秦国的都江堰n改革的潮流改革的潮流n商鞅变法商鞅变法学习目标:学习目标:1 1、知道春秋战国时期铁农具和牛耕的推广情况。知道春秋战国时期铁农具和牛耕的推广情况。2 2、知道秦国的都江堰工程及其体现出
2、的中国古代劳动人民的知道秦国的都江堰工程及其体现出的中国古代劳动人民的智慧和创造力。智慧和创造力。3 3、知道战国时期各国兴起的变法运动。知道这些变法运动中知道战国时期各国兴起的变法运动。知道这些变法运动中最有代表性的一例最有代表性的一例商鞅变法商鞅变法的内容、结果和意义。的内容、结果和意义。4 4、通过对战国时代变法运动的学习,理解通过对战国时代变法运动的学习,理解变法或改革顺应变法或改革顺应历历史史的的发展趋势,认识历史上的改革在不同程度上促进了社会发展趋势,认识历史上的改革在不同程度上促进了社会的进步的进步。本课知识点间的联系:本课知识点间的联系:本课四个小节之间本课四个小节之间存在一定
3、的存在一定的逻辑联系。铁器、牛耕、逻辑联系。铁器、牛耕、水利工程、变法运动,看似无关的历史现象间其实蕴含水利工程、变法运动,看似无关的历史现象间其实蕴含着着历史历史的的发展规律。这一规律就是生产力决定生产关系,经发展规律。这一规律就是生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑的法则。本课主要讲的是政治上层建济基础决定上层建筑的法则。本课主要讲的是政治上层建筑的变化。筑的变化。一、铁农具和牛耕铁农具铁农具劳动工具劳动工具的改进的改进牛耕牛耕耕作方法耕作方法的改进的改进1 1大量的荒地被开大量的荒地被开垦出来。垦出来。2 2土地利用率和农土地利用率和农作物产量显著提高。作物产量显著提高。3 3个体生
4、产取代集个体生产取代集体劳动体劳动 战国时代的铁制农具战国时代的铁制农具战国时期的铁农具战国时期的铁农具战国双镰铁范战国双镰铁范牛耕的使用牛耕的使用是我国农业发展史上的一次革命是我国农业发展史上的一次革命二、秦国的都江堰都江堰鱼嘴飞沙堰宝瓶口消除了岷江水患灌溉了大片农田铁质农具的使用和牛耕的推广提高了农作物产量人口增加城市兴起旧制度已不合时宜经济基础决定上层建筑三、改革的潮流本课讲述了哪些战国时期的本课讲述了哪些战国时期的变革?看谁找的多,这些改革的变革?看谁找的多,这些改革的相同目的是什么?相同目的是什么?战国时期各国的改革战国时期各国的改革战国时期各国的改革战国时期各国的改革目的:目的:为
5、了富国强兵为了富国强兵比较著名的改革:比较著名的改革:魏国李悝变法魏国李悝变法 楚国吴起变法楚国吴起变法 秦国商鞅变法秦国商鞅变法四、商鞅变法1.1.背景背景 :战国时期各国为战国时期各国为富国强兵纷纷变法;铁农富国强兵纷纷变法;铁农具和牛耕的使用和推广。具和牛耕的使用和推广。2.2.时间地点:时间地点:公元前公元前356356年年 秦国秦国 3.3.内容和作用内容和作用商鞅商鞅 商鞅,战国时期秦国政商鞅,战国时期秦国政治家。姓公孙,卫国贵族,治家。姓公孙,卫国贵族,又称卫鞅,公孙鞅。年轻又称卫鞅,公孙鞅。年轻时好刑名之学,熟悉李悝、时好刑名之学,熟悉李悝、吴起等人的变法理论和实吴起等人的变法
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