七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季（走出青春的烦恼） 粤教版.ppt

《七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季（走出青春的烦恼） 粤教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季（走出青春的烦恼） 粤教版.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第六单元 拥抱青春 6.1.3 走出青春的烦恼 6.1 花季雨季提问单：以下每个问题请选择回答：提问单：以下每个问题请选择回答：“是、不一定、不是是、不一定、不是”。我特别不喜欢大人们夸我是个乖孩子。我特别不喜欢大人们夸我是个乖孩子。我变得爱顶撞家长和老师。我变得爱顶撞家长和老师。我不屑于玩小学生热衷的游戏。我不屑于玩小学生热衷的游戏。我想独自决定与自己有关的事情。我想独自决定与自己有关的事情。我愿意模仿自己崇拜的人。我愿意模仿自己崇拜的人。我对新鲜事特别感兴趣。我对新鲜事特别感兴趣。在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。有心理话不爱和大人说

2、了，但与好朋友谈起来，却没完没有心理话不爱和大人说了，但与好朋友谈起来，却没完没了。了。我希望自己更整洁、漂亮、潇洒，困此照镜子的次数也多我希望自己更整洁、漂亮、潇洒，困此照镜子的次数也多起来。起来。我突然发现异性同学变得陌生了。我突然发现异性同学变得陌生了。创景设情创景设情来个小调查来个小调查 青春并不只有喜悦。与青春青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春的烦的喜悦相伴而生的是青春的烦恼。恼。关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。探究与分享探究与分享学海导航学海导航 有些同学一时还不能适应有些同学一时还不能适应身体的快速发育；身体

3、的快速发育；有些同学有些同学对自己的性发育充满困惑；有对自己的性发育充满困惑；有些同学容易与父母、老师产生些同学容易与父母、老师产生冲突冲突我们应该怎样消除这我们应该怎样消除这些烦恼呢？些烦恼呢？走出青春的烦恼探究与分享探究与分享 观看右图，说一说青春期观看右图，说一说青春期“我的身体我的身体”变化表现在哪些变化表现在哪些方面？如何看待青春期方面？如何看待青春期“我的我的身体身体”变化问题？变化问题？学海导航学海导航 这些变化意味着成长，是这些变化意味着成长，是一件值得骄傲和喜悦的事情。对一件值得骄傲和喜悦的事情。对于身体的变化，我们不必感到惊于身体的变化，我们不必感到惊慌，也不必用一些行为来

4、掩饰。慌，也不必用一些行为来掩饰。坦然接纳这些变化，能让我们身坦然接纳这些变化，能让我们身心协调发展，顺利走出青春的烦心协调发展，顺利走出青春的烦恼，尽情享受青春的喜悦。恼，尽情享受青春的喜悦。要坦然接纳自己的变化看看有没有你的影子？苛求体貌最近胖了？有点黑？脸上起痘痘了？异性敏感把异性对自己的好感当作对自己的“倾心”，而把自己对异性的好感当作“爱情”情感危机易发脾气，暴躁。心灵空虚对任何事物都缺乏兴趣，提不起精神，整天无所事事探究与分享探究与分享学海导航学海导航 要主动学习青春期的生理、心要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学理卫生常识，建立起对青春期的科学认识。性的发育

5、成熟是自然规律，既认识。性的发育成熟是自然规律，既不必畏惧害羞，也无需过分关注。有不必畏惧害羞，也无需过分关注。有些同学觉得些同学觉得“独立独立”就是与父母、就是与父母、老师老师“对立对立”，或者是把自己封闭起，或者是把自己封闭起来，来，不跟他人沟通、交流。这些态不跟他人沟通、交流。这些态度都不利于自己的健康成长。度都不利于自己的健康成长。要主动学习青春期的科学知识学海导航学海导航 对于偶尔萌生的生理和心对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积极调适。理冲动，要积极调适。在青春在青春期，人的生理、认知和心理都期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。我们在快速变化，很不稳定。我们要懂得克制自己

6、，调适冲动，要懂得克制自己，调适冲动，多参加体育锻多参加体育锻 炼，多与父母和炼，多与父母和老师沟通。老师沟通。走出青春的烦恼学海导航学海导航 青春的烦恼并不是不能克服的。只要我们科青春的烦恼并不是不能克服的。只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。的花朵绽放得更加绚烂。走出青春的烦恼这样的青春你怎么看？探究与分享探究与分享互动互动 进入青春期后，一些青少年会产生进入青春期后，一些青少年会产生“叛逆叛逆”心心 理。比如反感父母、老师对自己的管束，对一些社理。比如反感父母、老师对自己的管束，对一些社会规则持怀疑态度。有人

7、认为，随着年龄增长，青会规则持怀疑态度。有人认为，随着年龄增长，青少年少年 自然会自然会“变乖变乖”；也有人认为，对青少年的；也有人认为，对青少年的“逆反心理逆反心理”应该及时予以心理辅导，才能帮助他们应该及时予以心理辅导，才能帮助他们健康成长。你认为呢？健康成长。你认为呢？实践与评价实践与评价成长跨栏成长跨栏1青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要()A.在穿着上标新立异，展现青春风采在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密把内心闭锁起来

8、，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼当堂检测当堂检测D2下列对青春期出现的心理烦恼认识正确的是下列对青春期出现的心理烦恼认识正确的是()A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控调控D.只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的决的当堂检测当堂检测D谢谢！谢谢！