党校研究生关于教育党性分析的总结.docx
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1、党校研究生关于教育党性分析的总结 时间如同白驹过隙,恍惚间三年不觉就从指缝里溜走了,而我也已经在中心党校学习了近三年,这三年是我人生中最为重要的三年,一方面学习并拓展了文化学问,另一方面更是我进行党性学习的重要契机。作为一名有着三年党龄的党员,三年的党校学习加深了我对党的相识,加深了我对社会主义事业的理解,愈加坚决了我的共产主义事业信仰,并将这些相识深化和升华。在三年来的探讨生教化即将结束时,我把自己对党的相识和自己的进步及其不足向组织作一个详尽的汇报总结。 首先,党校的特别政治地位为我们进行党性熬炼供应了一个良好的环境。记得在开学第一周的入学教化中黄宪起院长就要我们明确一个概念:我们党校探讨
2、生院的办学原则就是“坚持国家标准,检出党校特色”,而党校的特色就是“党校姓党”。党校姓党,在进行党性培育的时候它具有先天的优势,学校和院领导始终以来高度重视,每个新学年初都要进行入学党性教化,党性教化还作为一门课记入学分。再者,我们可以常常倾听国家重要领导人作的形势与政策大报告,干脆参加到一些中心重要会议内容的传达中来,这些是学校为我们供应的良好的外部条件,也可以说党校为我们指明白一个方向,一心一意为人民服务。 其次,不断学习马克思主义的基本理论,用科学的理论武装自己的头脑,提高了运用理论解决实际问题的实力。在这三年里,一方面,由于专业的原因,我系统学习了马克思主义基本理论,特殊是利用自己的专
3、业优势深化学习了党史、党建方面的课程,提高了专业文化学问,更重要的是提高了我的理论修养。另一方面,我还利用党校特有的良好氛围,仔细学习历次党的重要会议精神和政策。学习了“科学发展观”重要思想,领悟科学发展观和构建社会主义和谐社会的深刻涵义。学习了十七大以及十七届三中、四中全会精神,仔细研读了xx在党的十七大上的报告、关于深化行政管理体制改革的看法、中共中心关于推动农村改革发展若干重大问题的确定、中共中心关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的确定等相关文件,对党的方针政策有了详尽的了解,加深了对党的认知。通过对党的理论的学习,武装了自己的头脑,进一步提高了用理论指导实践的实力,解决实际问题
4、的实力。 第三,常常深化实践,在实践中不断提高自己的党性修养。列宁有句名言:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”理论学习的最终目的是为了用来指导实践,来改造我们生活的客观世界。共产党员提升党性修养的过程是一个不断改造自己的主观世界的过程,这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是相识的来源,实践出阅历,实践出真知。只有社会实践,才能使人获得真才实学。所以,党员思想政治素养的培育和业务实力的提高,有赖于社会实践。党校和探讨生院为我们的党性学习供应了大量的实践机会,在实践中加深对党的相识。三年中我们参观了长城、首都电影博物馆、建军八十周年展览等,这些活动多方面展示了我们党的辉煌历史
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