学校传染病培训培训 .ppt

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1、主要内容主要内容l传染病防控要点l流行性感冒、手足口的防控传染病防控要点l学校幼儿园是一个特殊的场所l是人群密集、高度集中的地方是人群密集、高度集中的地方l学生相互之间密切接触学生相互之间密切接触，卫生习惯的相互影响，卫生习惯的相互影响 l也是也是“社会社会 家庭家庭 学校学校”循环的重要环循环的重要环节节l儿童、青少年正值生长发育的关键时期儿童、青少年正值生长发育的关键时期l免疫功能不完善，抵抗力弱免疫功能不完善，抵抗力弱l重点保护的人群重点保护的人群发生传染病疫情后的处理发生传染病疫情后的处理l做好因病追踪和病例排查l对患病学生进行隔离l对课室、卧室进行通风消毒l健康教育宣传，教授学生正确

2、洗手l及时与家长沟通l协助卫生部门疫情处理：主要提供基本信息，协助进行采样（咽拭子、粪便、肛拭子等）流行性感冒流行性感冒流感：流感：l流感样病例（流感样病例（ILI)：发热（腋下体温发热（腋下体温38），伴咳嗽或咽），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病痛之一，缺乏实验室确定诊断为某种疾病的依据。的依据。流行性感冒流行性感冒病人：病人：是主要传染源是主要传染源 传染期传染期 从潜伏期末至恢复期，体温正常后很少排从潜伏期末至恢复期，体温正常后很少排毒，患者排毒量和时间与病情呈正比。毒，患者排毒量和时间与病情呈正比。传播途径：传播途径：通过是空气、飞沫传播和接触传播。通过是空气、飞沫传播

3、和接触传播。人群易感性：人群易感性：普遍易感，新生儿对流感的感受性与成人一致，普遍易感，新生儿对流感的感受性与成人一致，流感病毒对热、紫外线、其它化学物质敏感l56并持续30分钟，60并持续10分钟，6570时几分钟即丧失活性。在阳光直射下流感病毒4048小时即可失去活性，l紫外线也是流感病毒的“克星”l急性期患者用过的餐具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光曝晒2小时，患者住过的房间则以过氧乙酸075gm3熏蒸消毒。l漂白粉和碘剂都能迅速破坏其传染性流感疫情防控措施流感疫情防控措施l患病学生及时就医并居家隔离或安排在单独宿舍区居住，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所。l课室、卧室通风消毒

4、l热退48小时后，方可恢复正常上课。流感疫情防控措施流感疫情防控措施l填写疫情报告单位调查资料、病例暴发疫情监测报告表、病例调查一览表l需要对患病学生采样时，应选择发病3天内症状明显的病例。手足口病l手足口病（HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。传染源传染源p病人和隐性感染者是手足口病的主要传染源p病毒感染潜伏期为37天，且潜伏期即有传染力传播途径传播途径p病人的呼吸道分泌物、粪便以及疱疹液p病人

5、粪便、疱疹液和呼吸道分泌及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均可传播本病 易感人群易感人群p手足口病一年四季均可发生，流行季节为夏秋季p病人多为儿童，尤以5岁以下为主，青少年与成年人多由隐性感染获得免疫重症病例识别要点l持续高热不退l精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力l呼吸、心率增快l出冷汗、末梢循环不良l高血压l外周白细胞计数明显增高l高血糖l具以上特征，尤其3岁以下患者，短期内可能发展成重症病例 手足口病日常防控措施室内、外环境卫生室内、外环境卫生v 教室和宿舍等场所要保持良好通风教室和宿舍等场所要保持良好通风v 操场、公共活动场所、卫生死角的卫生

6、清洁操场、公共活动场所、卫生死角的卫生清洁消毒消毒v 每日对玩具、课本、个人卫生用具、餐具等每日对玩具、课本、个人卫生用具、餐具等v 每日对门把手、楼梯扶手、桌面、校车等每日对门把手、楼梯扶手、桌面、校车等v 课室、公共活动室课室、公共活动室病例病例/疑似病例的隔离疑似病例的隔离v发现以发热、手、足、口、臀部出现皮疹，可能还伴有上呼吸道感染症状的学生时，应立即通知家长及时送诊v患儿要在家隔离治疗，直至病愈方可返校患儿要在家隔离治疗，直至病愈方可返校建议隔离时间：通常待皮疹结痂后建议隔离时间：通常待皮疹结痂后1 1周或周或自自发病之日起发病之日起2 2周周，或凭传染病专科医院、综，或凭传染病专科

7、医院、综合医院儿科合医院儿科/传染病科等传染病科等健康证明健康证明才能复课才能复课是否停课是否停课v根据疫情控制需要，配合实施教育和卫生部门决根据疫情控制需要，配合实施教育和卫生部门决定采取的托幼机构放假的措施定采取的托幼机构放假的措施建议停课标准建议停课标准：（卫生部手足口病防控指南：（卫生部手足口病防控指南20092009版）版）v 出现重症或死亡病例，或出现重症或死亡病例，或1 1周内同一班级出现周内同一班级出现2 2例及以上例及以上病例，建议病例所在班级停课病例，建议病例所在班级停课1010天天v 1 1周内累计出现周内累计出现1010例及以上或例及以上或3 3个班级分别出现个班级分别出现2 2例及以例及以上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课1010天天