县级医疗机构如何开展临床药学工作打印版 .ppt
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1、县级医疗机构如何县级医疗机构如何开展临床药学工作开展临床药学工作l主要内容主要内容甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果县级医疗机构临床药学工作现状县级医疗机构临床药学工作现状县级医疗机构临床药学工作现状县级医疗机构临床药学工作现状、难点难点难点难点县级县级县级县级医院医院医院医院药学服务能力标准药学服务能力标准药学服务能力标准药学服务能力标准、合理用药控制指标、合理用药控制指标、合理用药控制指标、合理用药控制指标县级医疗机构县级医疗机构县级医疗机构县级医疗
2、机构开展开展开展开展临床药学工作临床药学工作临床药学工作临床药学工作的对策的对策的对策的对策医疗机构有临床药师比例每百张病床专科临床药师数有专职从事临床药学工作药师医院比例专职从事临床药学工作人数占药学部门人数省级100%0.47100%10.13%市级58.33%(14家)0.3955.17%9.12%县级10.98%(9家)0.1521.95%5.11%全省医疗机构临床药师人员比例全省医疗机构临床药师人员比例医疗机构病历讨论查房会诊治疗方案调整用药监护省级100%100%100%100%100%市级64.28%60.71%46.43%42.85%35.71%县级40.00%35.29%29
3、.41%27.06%27.06%各级医疗机构开展临床药学工作各级医疗机构开展临床药学工作 根据已对全省二级及以上医疗机构开展的药学服务能力调研结果,初步分析我省医疗机构现状,参与调研的省级医疗机构6家、市级医疗机构29家,县级82家;甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果甘肃省二级及以上医疗机构药学服务能力调查结果全省医疗机构开展药学技术服务情况全省医疗机构开展药学技术服务情况医疗机构开展常规处方(医嘱)点评开展专项处方(医嘱)点评开展用药咨询开展用药随访开展血药浓度监测与个体化用药指导开展药物基因检
4、测与个体化用药指导开展药品不良反应监测开展抗菌药物临床应用监测合理用药信息化建设开展静脉药物集中调配门诊 住院 门诊 住院省网国网省级100%100%100%100%33%66%80%33.3%(2家)100%83.33%66.66%100%50%市级96.43%85.71%92.85%53.57%32.14%21.42%24.13%(7家)0100%42.8650%42.85%10.71%县级78.82%45.88%76.47%41.18%28.23%23.53%0092.94%38.82%32.94%21.17%5.89%全省医疗机构学历、职称结构情况全省医疗机构学历、职称结构情况医疗机构
5、博士学历占药学部门人员比例硕士学历占药学部门人员比例本科学历占药学部门人员比例大专占药学部门人员比例中专占药学部门人员比例其他占药学部门人员比例省级1.77%25.50%33.26%11.09%12.86%15.52%市级0.11%2.97%28.52%34.80%23.13%10.46%县级0.00%0.27%19.52%31.67%26.83%21.71%医疗机构药学技术人员占药学部门人员比例主任药师占药学技术人员比例副主任药师占药学技术人员比例主管药师占药学技术人员比例药师占药学技术人员比例药士占药学技术人员比例省级82.25%4.79%14.73%30.14%29.79%20.55%市
6、级76.43%1.59%10.51%26.94%33.34%27.62%县级60.27%0.11%(1)4.76%22.65%33.43%39.05%县级医疗机构临床药学工作现状县级医疗机构临床药学工作现状|缺乏专业人员队伍我省县级医院药学技术人员占药学部门人数不到2/3、近九成无专科临床药师、近八成未配备专职从事临床药学工作的药师。|能力水平参差不齐我省县级医院,本科及以上学历的不足20%;初级职称占72.48%,副高及以上职称不足5%;|开展药学技术服务不系统我省县级医院中药师参与病例讨论的占40.00%、参与查房的占35.29%、参与会诊的占29.41%、参与治疗方案调整的占27.06%
7、、参与用药监护的占27.06%;县级医疗机构临床药学工作难点县级医疗机构临床药学工作难点|领导不重视县级医院重医轻药的思想普遍存在,对药学部门建设重视不够在新医改中药剂科成为“包袱”由于编制与待遇不佳,高学历与高职称的药学人才更是缺乏|缺乏临床药师专业、学历、年龄以及成本因素导致临床药师培养困难临床药师得不到足够的支持,工作激情不高,岗位形同虚设,往往只是为了验收、检查而设置,没有发挥应有的作用。不知如何入手找不到切入点;没有工作目标;缺少团队支持。县县级医疗机构药学服务级医疗机构药学服务能力标准能力标准一、临床药师参与药物治疗工作能力1、审核医嘱l实施要点:培养至少1名专职专科临床药师直接参
8、与用药相关的临床工作,在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作,发现不适宜医嘱时主动与临床沟通,有干预记录。2、参与临床查房l实施要点:对重点患者实施药学监护和建立药历,有完整的工作记录;参加病历讨论,提出用药意见和个体化药物治疗建议;参加院内疑难重症会诊和危重患者救治,提供专业技术支持。县县级医疗机构药学服务级医疗机构药学服务能力标准能力标准3、为临床医师、护师提供咨询服务l实施要点:定期收集最新的诊疗指南、规范、原则、专家共识等,提供咨询服务。4、患者用药教育l实施要点:临床药师对住院患者进行用药教育和出院用药指导,视患者情况修正其不正当用药行为;建立随访制度,开展重点患者出院后随访工作
9、,进行慢病的药物治疗管理。二、药学服务能力1、院(科)内合理用药培训l实施要点:制定合理用药培训计划,定期开展教育培训;包括:麻醉精神药品、抗菌药物、中药注射剂、激素类药品等合理使用知识以及处方管理办法、药品不良反应报告等管理知识的专项培训。2、合理用药监测与抗菌药物监测l实施要点:建立合理用药动态监测和预警机制,进行处方用药监测和评估;参加地区或全国抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网,对本单位抗菌药物使用情况进行监管,各项指标符合要求。县级医疗机构服务能力标准县级医疗机构服务能力标准县县级医疗机构药学服务级医疗机构药学服务能力标准能力标准3、药物信息和药物咨询l实施要点:配备兼职信息药师
10、,配备尽可能完善的资料;有条件的情况下,配备计算机和网络接口,并具备光盘检索条件或网络检索条件及相关软件;在门诊设专人开展门诊药物咨询工作。4、药品不良反应监测l实施要点:制订药品不良反应报告和监测制度,建立有效的药物不良事件调查、处理程序。重点监测非预期(新发现)的,严重的药物不良反应,有原始记录。有鼓励药品不良反应和药害事件报告的措施,对严重用药错误报告有分析,有整改措施,建立药品不良事件报告信息平台,与医疗安全(不良)事件统一管理。三、用药质量监控能力1、抽查门急诊处方,点评病历。l实施要点:制订处方点评制度及实施细则;每月至少抽查100张门急诊处方和30份出院病历进行点评。2、有特定药
11、物或特定疾病的药物的使用情况点评记录,进行专项医嘱点评。l实施要点:每年开展1项以上专项药物临床应用点评,每年不少于2次;对不合理处方进行干预、定期公布处方点评评价指标与评价结果,定期进行通报和超常预警。县级医疗机构药学服务能力标准县级医疗机构药学服务能力标准县县级医疗机构药学服务级医疗机构药学服务能力标准能力标准3 3、制定合理用药相关制度,贯彻执行相关法律、法规、规章。l实施要点:制定处方管理制度、抗菌药物分级管理制度、麻醉精神药品管理制度、药品遴选制度、基本药物临床应用管理制度、生物制剂及血液制品临床应用管理制度、高风险药品使用管理规定、超说明书用药管理规定等一系列制度,规范处方行为和药
12、品使用,促进临床合理用药。县县级医疗机构合理用药控制指标级医疗机构合理用药控制指标l1、每次就诊平均(每张)处方药物品种数不得超过5种药品 l2.处方中抗菌药物比率 门诊患者抗菌药物处方比例 急诊患者抗菌药物处方比例 l3、门诊使用注射剂的百分率不超过20%l4、处方不合理率1%。有处方点评、分析、干预措施,及时反馈。一、处方指标一、处方指标县县级医疗机构合理用药控制指标级医疗机构合理用药控制指标l1、住院患者抗菌药物使用率(%)l2、抗菌药物使用强度l3、接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本送检率 l4、清洁手术患者预防使用抗菌药物百分率l5、清洁手术患者预防用抗菌药物人均用药天数l6、接
13、受清洁手术者,术前0.5-1.0小时内给药百分率l7、医嘱点评不合理率二、医嘱指标二、医嘱指标县县级医疗机构合理用药控制指标级医疗机构合理用药控制指标l1、特殊药品管理符合率100%l2、药品贮存标识符合率100%l3、药品质量合格率100%l4、门诊处方调剂复核率100%,中药饮片称量误差5%l5、发药出门差错率0.01%l6、门诊处方退药率0.1%三、药品安全管理指标县级医疗机构县级医疗机构开展开展临床药学工作临床药学工作的方法的方法|开展临床药学的难点及对策,县级医院和开展临床药学的难点及对策,县级医院和省市医院都有类似之处。区别在于省市医院都有类似之处。区别在于“行动行动”还是还是“等
14、待等待”行动等待行动起来,坚持下去开展临床药学工作、培养临床药师也要有基础、有开展临床药学工作、培养临床药师也要有基础、有氛围,只有通过药学人自己的努力、不断的实践、氛围,只有通过药学人自己的努力、不断的实践、在实践中提高;在实践中提高;参与处方用药监测、点评、干预,促进合理用药,参与处方用药监测、点评、干预,促进合理用药,才能走入临床、做医生的好伙伴,让临床认识、让才能走入临床、做医生的好伙伴,让临床认识、让医生认可;医生认可;开展临床药学的工作,需要经过艰辛乃至痛苦的过开展临床药学的工作,需要经过艰辛乃至痛苦的过程,困难很多,关键是行动起来、坚持下去。程,困难很多,关键是行动起来、坚持下去
15、。|开展临床药学工作要有目标、有方法、有措施,由简入开展临床药学工作要有目标、有方法、有措施,由简入深、循序渐进、耐心坚持。深、循序渐进、耐心坚持。县级医疗机构县级医疗机构开展开展临床药学工作临床药学工作的方法的方法临床药学工作从开展抗菌药物临床应用监测,开展常规处方点评,开展药学技术服务:药物咨询、不良反应监测、构建合理用药数据库(特殊人群用药规则、溶媒选择、药物替代选择)等开始,进而逐步开展会诊、病历讨论等,一样一样做,要认真扎实、不流于形式。逐步深入病区查房用药教育重点患者药学监护临床药学会诊重点患者随访合理用药知识讲座初步开展全院合理用药监测常规处方点评全院医嘱用药点评药品不良反应监测
16、药学信息咨询构建合理用药数据库 常 态 化县级医疗机构县级医疗机构开展开展临床药学工作临床药学工作的方法的方法2011-2015年年全国及全省住院患者抗菌药物使用率全国及全省住院患者抗菌药物使用率2011年年2012年年2013年年2014年年2015年年抗菌药物合理使用监测抗菌药物合理使用监测2011-2015年年全国及全省抗菌药物使用强度全国及全省抗菌药物使用强度2011年年2012年年2013年年2014年年2015年年抗菌药物合理使用监测抗菌药物合理使用监测|影响抗菌药物使用强度的影响抗菌药物使用强度的主要因素主要因素:抗菌药物的抗菌药物的每日每日每日每日DDDDDD数数数数用药天数用
17、药天数用药天数用药天数用药人数用药人数用药人数用药人数1.控制抗菌药物日消耗量控制抗菌药物日消耗量2.科学合理地联合应用抗菌药物科学合理地联合应用抗菌药物3.优化抗菌药物品种选择优化抗菌药物品种选择4.控制抗菌药物的使用疗程控制抗菌药物的使用疗程5.严格把握抗菌药物使用指征严格把握抗菌药物使用指征,降低住院患者抗菌药物使用率降低住院患者抗菌药物使用率抗菌药物合理使用监测抗菌药物合理使用监测开展处方点评开展处方点评处方点评常规点评门诊处方点评“四排队”医务处对医师不良积分考核依据“后续点评+考核”专项点评重点疾病重点药品质控处对医师用药考核依据点评 治疗方案 实时预防 追踪点评 考核常规点评常规
18、点评四排队四排队药品名称规格使用量(DDDs)使用强度注射用头孢甲肟0.5g4115.757.76注射用五水头孢唑啉1g2165.674.08注射用头孢硫脒(仙力素)0.5g1962.333.7注射用氟氯西林钠0.5g1558.252.94奥硝唑氯化钠注射液100ml:0.25g:0.8251203.752.27注射用头孢替安(锋替新)0.5g11002.07注射用头孢他啶(灵迅)0.5g1065.132.01注射用美洛西林钠舒巴坦钠1.25g995.351.88注射用头孢哌酮钠舒巴坦钠(舒普深)1.5g(2:1)909.751.72注射用头孢美唑钠0.5g512.750.972015年某医院
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