甲状腺激素及抗甲状腺药 .ppt
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1、甲状腺激素甲状腺激素 及抗甲状腺药及抗甲状腺药Thyroid Hormone&Antithyroid Drugs概述概述v甲状腺激素:维持机体正常代谢、促进生长甲状腺激素:维持机体正常代谢、促进生长发育。发育。v甲状腺功能亢进症,简称甲亢,代谢紊乱综甲状腺功能亢进症,简称甲亢,代谢紊乱综合症。治疗手段包括手术、药物。合症。治疗手段包括手术、药物。第一节第一节 甲状腺激素甲状腺激素概述概述:甲状腺激素为碘化酪氨酸的衍生物,包括甲状腺素甲状腺激素为碘化酪氨酸的衍生物,包括甲状腺素(thyroxin,T4)70-9070-90g/d和三碘甲状腺原氨酸和三碘甲状腺原氨酸(triiodothyronin
2、e,T3)15-3015-30g/d 。thyroxin,T4thyroxin,T4triiodothyronine,T3triiodothyronine,T3【甲状腺素的合成、贮存、分泌与调节甲状腺素的合成、贮存、分泌与调节】下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑TRH垂体前叶垂体前叶TSH I-I*与与TGTG酪氨酸残基结合酪氨酸残基结合DIT MITDIT+DIT T4MIT+DIT T3T T3 3 T T4 4分解和释放分解和释放血液中的血液中的T T3 3和和T T4 4过氧化酶活化过氧化酶活化过氧化酶过氧化酶硫脲类硫脲类(-)大剂量碘大剂量碘(-)(-)I-(-)(+)甲状腺腺泡甲状腺腺泡(-
3、)(-)放射性碘放射性碘碘化碘化缩合缩合脱碘脱碘36%(-)丙基硫氧嘧啶丙基硫氧嘧啶受体阻断药受体阻断药靶细胞靶细胞生物效应生物效应受体阻断药受体阻断药(-)蛋白水解酶蛋白水解酶功能功能调节:主要受下丘主要受下丘脑和腺垂体和腺垂体调节。作作用用机机制制【药理作用药理作用】1 维持生长发育维持生长发育2 促进代谢促进代谢3 神经系统及心血管效应神经系统及心血管效应甲状腺激素促进生长发育作用甲状腺激素促进生长发育作用最明显是在婴儿时期,在出生最明显是在婴儿时期,在出生后头四个月影响最大。它主要后头四个月影响最大。它主要促进骨骼、脑和生殖器官的生促进骨骼、脑和生殖器官的生长发育。若先天或幼年时缺乏长
4、发育。若先天或幼年时缺乏甲状腺激素,会引起呆小病。甲状腺激素,会引起呆小病。1.产热效应产热效应 提高大多数组织的耗氧量,增加产热效应。提高大多数组织的耗氧量,增加产热效应。甲状腺素使基础代谢率增高。甲状腺素使基础代谢率增高。2.对三大营养物质代谢的作用对三大营养物质代谢的作用 正常情况下促进蛋白质的正常情况下促进蛋白质的合成,糖吸收及外周组织对糖的利用;分泌过多时,使合成,糖吸收及外周组织对糖的利用;分泌过多时,使蛋白质大量分解,加速糖和脂肪代谢,因而消瘦无力。蛋白质大量分解,加速糖和脂肪代谢,因而消瘦无力。影响淋巴循环,缺乏能造成淋巴循环迟缓,引起黏液性影响淋巴循环,缺乏能造成淋巴循环迟缓
5、,引起黏液性水肿。水肿。使机体(神经、肌肉、心脏)对儿茶酚胺的反应性使机体(神经、肌肉、心脏)对儿茶酚胺的反应性提高:甲亢时出现神经过敏、急躁、震颤、心率加提高:甲亢时出现神经过敏、急躁、震颤、心率加快、心排出量增多及血压增高等现象。快、心排出量增多及血压增高等现象。【体内过程体内过程】甲状腺激素的药动学比较甲状腺激素的药动学比较生物生物利用度利用度血浆蛋白结血浆蛋白结合率(合率(%)游离游离量量作用作用维持维持时间时间T T1/21/2(天)天)T T3 3 507550759999 多多快而强快而强短短2 2 T T4 4 9095 90959999 少少慢而弱慢而弱长长5 5【临床应用临
6、床应用】1.呆小病(克汀病):呆小病(克汀病):可调节几种生长因子的可调节几种生长因子的合成和分泌:合成和分泌:生长介素生长介素、上皮生长因、上皮生长因子、神经生长因子子、神经生长因子尽早治疗,终身治疗。从尽早治疗,终身治疗。从小剂量开始逐渐增量,小剂量开始逐渐增量,并注意调整剂量。并注意调整剂量。【临床应用临床应用】2.粘液性水肿:粘液性水肿:促进淋巴循环,甲低时发生粘液性水肿。促进淋巴循环,甲低时发生粘液性水肿。昏迷者应当昏迷者应当iv 苏醒后改口服。苏醒后改口服。【临床应用临床应用】3.单纯性甲状腺肿:缺碘者应补碘。单纯性甲状腺肿:缺碘者应补碘。4.T3抑制试验抑制试验 服用服用T3后,
7、摄碘率下降后,摄碘率下降50%以上为单纯性甲状以上为单纯性甲状腺肿,小于腺肿,小于50%为甲亢。为甲亢。【不良反应不良反应】1.过量导致甲状腺功能亢进表现;过量导致甲状腺功能亢进表现;2.老年人和心脏病患者易出现心绞痛和心肌梗死;老年人和心脏病患者易出现心绞痛和心肌梗死;甲状腺机能亢进(恶性突眼症)甲状腺机能亢进(恶性突眼症)【注意点注意点】1.1.治疗甲亢是长期的过程治疗甲亢是长期的过程治疗甲亢是长期的过程治疗甲亢是长期的过程2.2.病人用药后脉搏减慢、体重增加是治疗有效的病人用药后脉搏减慢、体重增加是治疗有效的病人用药后脉搏减慢、体重增加是治疗有效的病人用药后脉搏减慢、体重增加是治疗有效的
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