中队先进事迹材料汇报中队先进事迹材料.docx
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2、错,上课仔细听讲,回家按时完成作业,擅长提问,擅长思索,求知欲特别强。学校的图书馆都不能满意他们,还提议在班级里搞了个小图书馆,里面的书内容丰富多彩,有文学的,有数学的,有科学的他们还很喜爱写日记、周记。有些文章都特别好,于是我和班委商议了下,确定出一份班刊,让每位同学把自己得意的作品打好字,发送给各个编委(我和班委组成)进行修改,最终装订成本,取名七彩路。当我把凝合着集体才智和汗水的这份班刊发到每 一位学生手中时,他们的那份喜悦真是无以言表。二、团结互助。我们中队就像拥有*个兄弟姐妹的大家庭,大家相亲相爱,互帮互助。刘苗苗的爸爸腿摔伤了,在家养息,生活很拮据,这状况被几位同学知道了,就与我商
3、议组织大家给她捐些钱。我很是赞同。短短几天时间同学们就为她捐了近千元钱。最近手口足病流行,我班的龚昆被列为疑似病例,他在家养息期间许多学生隔着窗户去探望他,给他带去同学们的问候和近况,病愈回来后许多同学抢着给他辅导落下的功课。 二、干部管理有条有理 有着这样优良的班风,当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理实力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,如我班岳亭同学,在他的督促下,同学们在佩戴标记上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前,请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责,如在劳动方面:两个劳动委员轮番负责,做到不让教室一处有垃圾,并制定好值日轮番表,让每
4、个小组取好组名,如 洗涮涮组、教室美容师、劳动光荣组等,还给每个组打分,使学生更主动的投入到劳动中;纪律方面:纪律委员在老师未到时,让同学们自觉背诵诗词,上课结束后让老师登记当堂课的状况,若有违规同学就组织班委进行教化;学习方面:课代表们能负责做好每日收发作业本工作,并做到刚好记录;体育方面:体育委员负责带领大家出操和体育课纪律,帮助老师做好体育器材打算。除了班委,班级里还有一批实力强的学生们情愿为同学服务,帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参加管理,在五年级时我就实行了班委制和值周班长轮番管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作,并做好值周记录,在班会课上向同学们作汇报,让学生了解一
5、周的状况和自己的不足,取得了很不错的效果。 三、队活动开展绘声绘色 我中队在校领导的重视下扎实开展雏鹰争章活动,并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过雏鹰争章活动,激发他们不断让今日赛过昨天、明天赛过今日。让今日的我和昨天的我比一比,不比基础比进步,只要每天进步一点点,就是最大的胜利。现在,每个学生都有自己的争章安排,人人参加,主动投身于雏鹰争章活动中来,信任,不久的将来,一只只雏鹰将大鹏展翅,实现人生美妙的志向。其他中队活动的主题我也是针对实际状况和学生特点选好主题绽开活动。如我比较喜爱在节日上做文章,清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料,在队会上进行沟通,让他们感受到今
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