福清龙田初级中学林传义 .ppt

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1、福清龙田初级中学：林传义福清龙田初级中学：林传义地球上哪里有水？水有什么用途？地球上哪里有水？水有什么用途？存在存在：江河、湖、海占地球表面积的：江河、湖、海占地球表面积的3/4；各种生物体内都含有水；各种生物体内都含有水；地层、大气中也含有水；地层、大气中也含有水；总量很大（总量很大（14亿立方千米，亿立方千米，21018吨）吨）分布很广，但不均匀。分布很广，但不均匀。用途：用途：孕育和维系生命；水是生命之源，农业之本；孕育和维系生命；水是生命之源，农业之本；水力发电；水运航道和宜人的环境。水力发电；水运航道和宜人的环境。讨论：讨论：课题一课题一课题一课题一 水的组成水的组成水的组成水的组成

2、一、水是由什么组成的一、水是由什么组成的水水的的电解实验电解实验1、实验装置：、实验装置：实验前需在水中加入少实验前需在水中加入少许氢氧化钠或稀硫酸许氢氧化钠或稀硫酸目的是：增强水的导电能力目的是：增强水的导电能力一、水是由什么组成的一、水是由什么组成的水水的的电解实验电解实验1、实验装置：、实验装置：2、实验现象、实验现象：3、检验气体：、检验气体：正极气体：用带火星的木条检验，发现木条正极气体：用带火星的木条检验，发现木条复燃，说明是氧气；复燃，说明是氧气；两极上均有气泡产生；一段时间后，正极两极上均有气泡产生；一段时间后，正极产生气体的体积与负极产生气体的体积比产生气体的体积与负极产生气

3、体的体积比约为约为1:21:2。负极气体：将负极气体接近火焰，气体能够负极气体：将负极气体接近火焰，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。1、最轻、最轻2、可以燃烧、可以燃烧H2要检验纯度！要检验纯度！氢气氢气+氧气氧气 水水点燃点燃检验氢气纯度的方法检验氢气纯度的方法收集一试管氢气，用拇收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向指堵住试管口，管口向下，移近火焰，移开拇下，移近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐爆指点火，若发出尖锐爆鸣声则氢气不纯，需再鸣声则氢气不纯，需再收集一试管气体再检验；收集一试管气体再检验；若发出轻微的响声则氢若发出轻微的响声则氢气纯净。气纯净。

4、1、最轻、最轻2、可以燃烧、可以燃烧H23、未来的理想能源、未来的理想能源来源广泛，发热量高，没有污染，可再生来源广泛，发热量高，没有污染，可再生要检验纯度！要检验纯度！氢气氢气+氧气氧气 水水点燃点燃氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气水水通电通电H2O2H2O4 4、实验结论：、实验结论：（1 1）说明水由）说明水由氢氢（H H）、）、氧氧（O O）两种元两种元素组成。素组成。（2 2）证明在化学反应中分子可分，而原）证明在化学反应中分子可分，而原子不可分。化学变化的实质是：子不可分。化学变化的实质是：分子分分子分解成原子，原子又重新组合为新分子。解成原子，原子又重新组合为新分子。O2H2+通

5、电通电H2OHHHHOOHHHHOOOHHHHO分子化分；原子重组分子化分；原子重组分子化分；原子重组分子化分；原子重组完全电解一定质量的水，在某一个完全电解一定质量的水，在某一个电极上面得到气体电极上面得到气体10ml，那么另外，那么另外的一个电极产生气体多少的一个电极产生气体多少ml？答案：答案：5ml或者或者20ml 阅读下列文字，用序号填空阅读下列文字，用序号填空:水通常为无色无味的液体水通常为无色无味的液体 水被加热可以水被加热可以变成水蒸气变成水蒸气 没有水人和动植物就无法生存没有水人和动植物就无法生存水是常用的灭火剂水是常用的灭火剂 在通电条件下，水分在通电条件下，水分解生成氧气

6、和氢气；解生成氧气和氢气；氢气在氧气中燃烧生氢气在氧气中燃烧生成水成水电石（电石（CaC2）仓库着火不能用水灭火，）仓库着火不能用水灭火，因为因为CaC2可与水反应生成乙炔气体（具有可可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。燃性）。水的物理性质水的物理性质 ；水的化学性质水的化学性质 ；水的用途水的用途；本节课的本节课的内容内容一、水的组成一、水的组成1 1、电解水、电解水2 2、氢气的性质及验纯、氢气的性质及验纯3 3、水的组成水的组成正极：氧气正极：氧气负极：氢气氢气与氧气的体积比是氢气与氧气的体积比是2 2：1 1 水水 氢气氢气 +氧气氧气 通通 电电水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的