2022年班主任工作总结：班务工作总结班务工作总结三级班务工作总结.docx

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1、2022年班主任工作总结：班务工作总结班务工作总结三级班务工作总结 欢迎大家关注本店！本店每天会更新实事内容！ 班主任工作总结：班务工作总结班务工作总结三级班务工作总结 班主任工作总结：班务工作总结班务工作总结三级班务工作总结 班主任工作总结：班务工作总结班务工作总结三级班务工作总结 工作总结 担当班主任工作总体的一个感觉烦、累、千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，须要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常、稳定、有序地进行。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，学_、生活等方面都取得较突出的成果。为了使得在新的学期里能够更

2、好的工作，刚好地总结阅历、教训，现将本学期的工作总结如下： 首先，接着抓好学生的日常行为_惯养成，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。 作为初一，很多学生起先在思想上已起先出现了较大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学_，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学_生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动，让学生在反省中受

3、，得真知，约束自己，培育自己良好的行为_惯。 搞好卫生工作。协作学校的大扫除，本班留意抓好室内室外和清洁区的卫生，时时关注，卫生区域实行包干到个人，专人检查。 其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学_爱好，驾驭科学的学_方法，提高学_成果。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题谈恋爱，通过“密探”了解本班有谈恋爱倾向的同学后，分别找其谈心，帮其保密，各个击破，这其中有男生和女生，有已经毕业的男生写信或打电话给本班的女生。开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并时常用本人的数学课进行人生观熏

4、陶。刚好的让学生写出个人的短期、长期目标和阶段性小结，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学_活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过班级考核机制“加减分”的形式详细化，激发了他们的学_爱好和上进心。与此同时，增加了学生的个人竞争意识，也熬炼了学生的实力。 第三，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余 与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理

5、学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。 第五，加强班委会的管理作用，发挥他们有效的空间与无限的渗透作用。先进的带动后进，以个别的思想感情为重头戏，来激化班级良好的主动向上的气氛。加强学_目的化。部分同学对学_的目的不太明确，贪玩，作业不刚好完成，不明确是为了谁学，学_有什么作用。所以本学期通过班会课以探讨的形式让每一个同学明确学_目的，写在纸上，并为目的而努力。 第六，抓好

6、住宿生管理 坚持养成学生一个独立生活的良好_惯 强化学生自我管理意识 理解住宿目的和住宿要求 个别辅导与个别交谈相结合 明确宿舍的作用，是为节约 第七，其它方面。 坚持严格按市局要求收费，不多收费。并把要收费公开、公示。 疾病预防，本班先后进行几次预防工作，春季留意流行性感冒的预防。非典型肺炎的预防。取得较好的效果。 第八，至于成果方面，一是班级形成较强的凝合力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除主动彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三,在教务处组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 第九，最终一点，也是最重要的一点，那就是“平安”，俗话说“平安无小事”，人命关天，生命是凌驾于一切之上的，没有了生命，一切何从谈起。本学期，通过主题班会生命的意义，绽开对生命的意义大探讨。除此之外，每一节班会课，每一天，每一节数学课，家长会，后黑板等一切 总之，我班会在这些方面接着发扬光大，不断改进，进而做到、学生、学校、学生家长四方面都满足。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页