2022圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范观后感.docx
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1、2022圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范观后感圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范观后感圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范观后感1道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素养。道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲
2、而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。同时,道德观念深化人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以实行一些措施来加快这个过程。本学期,学校支配我们仔细学习了道德模范的先进事迹,使我有机会看到了许多品质高尚的人。在学习的过程中,我用模范们的事迹比照自身的行为,我发觉了我自己许多以前没有发觉的缺点,这让我大吃一惊,因为平常我的自我感觉是蛮好的,因为我是老师,我的工作就是为人师表。这一发觉让我深深感到日三省吾身是多么重要,更让我明白三人行必有我师的古训是多么的有道理!这次,我们学习的道德模范分为五大类别:助人为乐,诚恳守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。通过学习我知道,这并不
3、表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素养,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应当是一个全面的模范,而不应当只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。我们一方面用道德模范的事迹去感学生,另一方面要发动人民学生向道德模范学习,我信任滴水可以穿石,道德的学习最终必将内化为行为,这样,我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!圆梦中国德耀中华第八届全国道德模范观后感2长期以来,不断推动公民道德建设,弘扬中华传统美德,培育时代新风,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充溢爱心、助人为
4、乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚恳守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德,暖和了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。通过学习,我主要有以下几点体会:我作为一名老师,在经验这次精神教化和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教化管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己的努力为教化事业增光添彩!一.端正看法、时刻以把学生的发展作为工作重心要想让课堂有亮点,一要端正工作看法。看法确定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学看法是至关重要的,个人的教学实力和水平是次要
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