九年级物理导学案答案 .doc

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1、霍邱县长集中学初中物理导学案九年级答案第51课时 11.1 怎样才叫“做功”一、怎样才叫“做功” 1、(a) 上 上 (b)右 右 2、作用在物体上的力 物体在力的方向上移动一段距离 3、（1）是 否（2）是 否（3）是 否二、怎样测算功 1、FS 2、牛 米 焦耳 J 3、B 4、500J 150J 5、(1)三个力 重力支持力 拉力 FN =G =mg =20N F =12N (2)重力和支持力做功为0 拉力做功WF =FS =6J 6、WF =FS =100N4m =400J WG =Gh =60N2m =120J第52课时 11.2 怎样比较做功的快慢一、认识功率 1、（1）快 （2）

2、快 2、a、5000 b、5000 c、4800 （1）快（2）快 总结：小红 小明 3、功率 做功 时间 Pt 4、瓦特 瓦 W 拖拉机每秒做的功是750焦耳 千瓦 5、甲 乙 6、129600 216 7、20 40二、测算功率 1、体重（质量）、楼高、所用时间 磅秤、皮尺、秒表 2、B 3、30m/s 7.2104 W 4、7.2107 J 2103 N第53课时 11.3 如何提高机械效率（上）一、什么是有用功、额外功和总功 1、那么：3N1m 3J 5N0.5m 2.5J 1N0.5m 0.5J 显然：= + 二、什么是机械效率 1、83.8% 2、（1）1500J 1200J 30

3、0J （2）80%（3）法一：由W额外 =G0h 得：G0 = =150N 法二：由F = 得：G0 =2F-G0 =150N 3、 2h 3h =第54课时 11.3 如何提高机械效率（下）三、复习巩固 1、C四、测算滑轮组的机械效率 1、重物的重力G、拉力F、重物上升的高度h、绳子自由端移动的距离S弹簧测力计、刻度尺高 低 2、（1）S =nh =9m F = =5N W总 =FS =45J W有用 =Gh =36J W额外 =9J =100% = 80% （2）P = =22.5W五、测算斜面的机械效率 1、拉力F 物体重力G 物体上升高度h 物体沿斜面运动的距离S 第55课时 11.4

4、 认识动能和势能（上）一、什么是能 1、做功 2、焦耳二、动能的大小跟哪些因素有关 1、动 2、在运动 动 运动 3、 = 木块在水平面上运动的距离大 大三、重力势能的大小跟哪些因素有关 1、重力势 2、被举高了 重力势 被举高 3、 = 木桩被打入沙中的深度 高 大 4、重力势 动第56课时 11.4 认识动能和势能（下）四、弹性势能的大小跟哪些因素有关 1、弹性势 2、发生弹性形变 弹性势 发生弹性形变 3、 = 物体被弹起的高度 大 大 4、重力势能 弹性势能五、机械能的转化 1、B A、D、F C、E 2、动 势 3、35J 4、大 0 变小 变大 势能 动能0 大 变大 变小 动能

5、势能 大 0 5、A C 总结：转化 减小 不变 6、不变 增大 增大第57课时 12.1 认识内能一、什么是内能 1、（1）动 动 （2）势 势 3、增大二、怎样改变物体的内能 1、升高 增大 热传递 升高 增大 做功 2、不能 等效的 3、做功 热传递三、热传递的三种方法 1、高 低 高温 低温 降低 减小 升高 增大 温度差 2、甲：热传导 乙：热对流 丙：热辐射 3、 第58课时 12.2 热量与热值（上）一、什么叫做热量 1、热量 Q 焦耳 2、D 3、D 4、 5、温度高 热量 内能二、探究物体吸收或放出的热量 1、一 质量 开水 温度变化 总结：正比 正比 2、（1）质量（2）温

6、度变化 （3）物质的种类第59课时 12.2 热量与热值（下）三、燃料的热值 1、（1）物质的种类（2）燃烧程度（充不充分燃烧） 2、1千克 完全燃烧 q J/kg 3、（1）4.6107 J/kg（2）5（3）m 总结：qm 4、qV 5、qm qV 6、3.4107 1.7108 7、C 8、热值大，燃烧效率高 污染小 310-3 9、（1）B A （2）质量、水的初温 （3）煤油四、燃料的有效利用 1、完全燃烧 2、隔热 3、除尘第60课时 12.3 研究物质的比热容（上）一、探究物质的吸、放热性能 1、（1）质量 （2）温度变化 （3）物质种类 （4）一 二二、什么是比热容 1、比热容

7、 C J/kg 4.2103 J/kg 质量为1kg的水温度升高（或降低）1，所吸收（或放出）的热量是4.2103 J 2、C 3、A 4、（1）等体积 等质量（2）吸收热量相同（3）温度变化 5、C第61课时 12.3 研究物质的比热容（下）三、推导比热容的计算公式 1、（1）4.2103 （2）54.2103 （3）84.2103 （4）584.2103 （5）mt4.2103 （6）4.2103 （7）c m t （8）c m t 总结：45 65cm(t t0) cm(t0 - t) （1）B （2）比热容 放出 热量 快 海面 陆地 陆地 海面 2、1.26 106 410-2 3、

8、0.88103 4、水吸收热量：Q1 = 1.008106J 铝锅吸收热量：Q2 = 2.816104J 共吸收热量：Q = 1.03616106J 水的内能增加E =Q1 =1.008106J 5、C 6、A第62课时 12.4 热机与社会发展一、热机 1、橡皮塞冲出 化学 内 内 机械二、内燃机 汽油机 1、火塞 进气门 排气门 冲程 吸气、压缩、做功、排气 吸气冲程：打开 关闭 压缩冲程：关闭 机械 内 做功冲程：关闭 火花 内 机械 排气冲程：关闭 打开 2、1 2 2 3、10 10 40 4、火花塞 喷油嘴 汽油和空气的混合物 空气三、热机的效率 1、有用功 完全燃烧放出的能量 2

9、、摩擦 3、65% 4、6.6107 1.98107第63课时 13.1 从闪电谈起一、电是什么 1、电荷 2、摩擦 吸引轻小物体 3、正 负 4、C二、电荷间的相互作用 1、排斥 排斥 吸引 总结：两 排斥 吸引 2、A D 转移 异种三、怎样知道物体是否带电 1、导体 电荷 同种 排斥四、电现象的应用和防护 1、尖端放电 2、异种电荷相互吸引 3、尾部装一根拖在地上的铁链 避雷针第64课时 13.2 电路的组成和连接方式（上）一、电路的组成 1、 电源 开关 用电器 导线 供 利用 通断 连接 2、C二、通路、开路和短路 1、（1）通路 （2）开路 （3）短路 2、（2）都不亮 （3）不亮

10、 仍会发光3、B 4、（1）没有电源 （2）闭合开关后电路为短路 （3）开关闭合后左边的灯泡被短路第65课时 13.2电路的组成和连接方式（下）三、电路图 1、 3、略四、电路的两种连接方式 1、串联电路：一 不会 影响 不 不 不 不 不 不并联电路：仍会 不影响 不 不 会 不 不 会 2、B第66课时 13.3 怎样认识和测量电流一、什么是电流 1、移动 2、电流 3、正 相反 4、正 负 图略 5、强弱 6、I 7、安培 A 103 103二、怎样测量电流 1、电流 2、3 - 0.6 3 2 3、0.6 下方 0.02 3 上方 0.1 4、校零 串 正 负 量程 大 小 不允许 5

11、、C 6、反 大 会被第67课时 13.4 探究串、并联电路中的电流一、复习前面相关知识 1、D 2、正 负 二、探究串联电路中电流的规律 1、= = 2、（1）电流表 （3）相等的 I =I1 =I2三、探究并联电路中电流的规律 1、= + 2、（3）等于 之和 I =I1 +I2 3、C 4、B第68课时 13.5 怎样认识和测量电压一、电源与电压 1、抽水机 涡轮 因此：电压 电压 2、U 伏特 V 103 103 103 3、1.5 220 380 不高于36二、怎样测量电压 1、电压 2、3 - 3 15 2 3、3 下方 0.1 15 上方 0.5 4、校零 并 正 负 量程 大

12、小 允许 5、C 6、右 小 不会第69课时 13.6 探究串、并联电路中的电压一、复习前面相关知识 1、电压表串联在待测电路中 电压表的正负接线柱接反了 2、灯泡 电源二、探究串联电路中电压的规律 1、等于 之和 U =U1 +U2 2、A三、探究并联电路中电压的规律 1、相等 U =U1 =U2 2、D第70课时 14.1 怎样认识电阻（上）一、什么是导体的电阻 2、电阻 3、R 欧姆 103 103二、电阻跟哪些因素有关 1、（1）平坦的水泥路（2）直线到达（3）门宽一些 2、（1）材料（2）横截面积（3）长度 3、温度 增大 总结：材料、长度、横截面积 温度第71课时 14.1 怎样认

13、识电阻（下）一、复习上一节的知识 1、相同条件下铜的电阻比较小 2、减小了 3、变小 4、变小 5、D二、认识滑动变阻器 1、线圈、滑片、金属杆、接线柱、瓷筒 2、B 3、大 电阻丝的长度 5、最大电阻 最大电流 6、AB 不变 不变 不变 AP变大 变暗 变小 AP变大 变暗 变小 BP变小 变亮 变大BP变小 变亮 变大 CD不变 不变 不变 总结：6 AB CD AC AD BC BD AP第72课时 14.2 探究欧姆定律（上）一、探究欧姆定律 1、大 小 2、控制变量法 （一）（1）电阻 电压（2）滑动变阻器 改变导体两端电压和通过的电流（3）正比 （二）（1）电压 电阻（3）滑动变

14、阻器 保持导体两端的电压不变（4）反比欧姆定律：正比 反比 I = U =IR R = U I R第73课时 14.2 探究欧姆定律（中）二、复习欧姆定律 1、正比 反比 I = U =IR R = 安 伏 欧三、图像法总结欧姆定律 （1）电阻 正比（2）电压 反比 1、C四、对欧姆定律的理解 1、20 0.15 20 0 2、10 0.6A 1V 3、D第74课时 14.2 探究欧姆定律（下）五、再复习欧姆定律及相关内容 1、正比 反比 2、I = U =IR R = 3、D 4、D 5、D 6、B六、电学解题的一般步骤 1、1.125A 2、6V 6V 0.6A 3、0.2A 2.5V 1

15、2.54、I1 =2A I2 =1.25A I =3.25A 5、I =I1 =I2 = 0.5A U2 =5V U =U1 +U2 =8V第75课时 14.3 欧姆定律的应用（上）一、复习串、并联电路的电流和电压规律 1、串联电路：I =I1 =I2 U =U1 +U2 并联电路：I =I1 +I2 U =U1 =U2 二、推导串、并联电路的电阻规律 （一）I1R1 I2R2 U1 +U2 I1 =I2 R =R1 +R2 之和 1、长度 大2、9 1 （二） I1 +I2 U1 =U2 + 倒数之和 1、横截面积 小 2、2 3、20 5 4、1.5 5、40第76课时 14.3 欧姆定律

16、的应用（中）三、复习前面的知识 1、电压 电阻 I = 2、5 1.8 3、乙 丁 甲 丙四、伏安法测电阻 1、伏安法 2、（2）温度 增大五、研究短路有什么危害 1、0.5 400 2、15 损坏电流表和电源六、探究串、并联电路的电流和电压分配关系 （一） U1 =4V U2 =8V 之比 （二） 1、I1 =1.2A I2 =0.6A 倒数之比 2、1:1 1:5 5:1 1:1第77课时 14.3 欧姆定律的应用（下）七、变阻器的使用 1、C 2、（1）断开 B （2）大 小 小 暗 （3）接入电路的是电阻丝 接入电路的是金属杆 3、50 8294 4、串 4 5、R1 =12 R2 =

17、8八、电路图与实物图 1、 2、3、第78课时 15.1 电能与电功（上）一、电能与电功 内能 光 机械 化学 1、做功 功 2、W 焦耳 J 千瓦时 度 Kwh二、影响电功大小的因素 1、（1）粗的 （2）高处 （3）时间长 W =UIt 2、太阳 216 216 3、W =UIt =45J W机 =W =27J 5、略第79课时 15.1 电能与电功（下）三、复习电功的知识 内 机械 化学 电功 电 多 多 电压 电流 通电时间 UIt 焦耳 J 千瓦时 Kwh 1、(1) 1:2 1:1 1:2 1:2 (2) 1:2 2:1 1:1 2:1 2、C 3、A 4、0.6 2.16106四

18、、电能表 电能表 （3）1500 6400 （4）293.1 Kwh （5）千瓦时 （6）24.5 13.72 1、0.2 2、3000 0.5 2第80课时 15.2 认识电功率（上）一、电功率 电功率 1、 电功 通电时间 Pt 2、C 3、电流在1秒内通过电风扇做的功是60焦耳4、0.1 25 25 5、C二、探究灯泡的电功率的影响因素 1、A 2、2 40 2.4104 3、能 4、（1）50W （2）0.227A 5、(1)0.182A (2)1210第81课时 15.2 认识电功率（下）三、串、并联电路的各物理量的规律 1、9 2 6 12 12 24 36 2、2 18 6 3

19、108 54 1623、1:1 3:2 3:2 3:2 4、2:3 1:1 2:3 2:3 5、D 6、D 7、B 8、1:4 9、6 3.6 1800第82课时 15.4 怎样使用电器正常工作（上）一、研究额定电压与额定功率 1、不是 3、额定电流 灯丝电阻 5、0.5 12.5 不能 0.16 0.32 6、A 7、6 8、A C 9、（1）20 （2）4.8W 10、 I = =0.2A I = =0.1A 因 I I 所以正常发光的灯是乙灯 R = =180 =IR =1.8W第83课时 15.4 怎样使用电器正常工作（下）二、复习巩固 1、6 12 2:1 1:2 2、串 8 3、B

20、三、测算小灯泡的电功率 1、实验原理：电压 电流 UI 实验器材：电压表 电流表 滑动变阻器 进行实验：（1）断开 最大 （2）闭合 （5）实验次数1：12.50 0.02 实验次数2：13.64 0.66 实验次数3：14.62 0.988 实验次数4：15 1.35 分析论证：（1）= = （2） 实际电功率越大，灯泡越亮 实际 灯丝的温度升高 电功率太小 灯丝断了 交流合作：不能，因为灯泡两端的电压不同，灯泡的电功率发生变化。 1、（1）1/2 （2）2 （3）甲（4）甲 （5）乙第84课时 15.3 探究焦耳定律（上）一、焦耳定律 1、内 内 内 热 2、电热毯、电水壶、取暖器、电吹风

21、 3、实验一：（1）大 （2）大（3）大 实验二：（1）温度计的示数 （2）大 （3）大 （4）长 电流的平方 导体的电阻 通电时间 I2Rt 4、 5、50 6、1 15 50 100 150第85课时 15.3 探究焦耳定律（中）二、电热器的原理 1、（1）甲 乙 （2）甲 丙 2、B 3、B 4、C三、电功和电热的联系与区别 1、= = = = 2、内 机械 3、120 32 4、小明做的对，因为小华计算的是电流产生热量多少的 W =W Q =180J -15J =165J第86课时 15.3 探究焦耳定律（下）四、焦耳定律的应用 1、= Pt UI IR W Pt UIt IRIt I

22、2Rt 2、串 电流 大 Q =I2Rt 3、C 4、240 960 5、9 2/3 4 6、2 1/2 7、0.9 1.8 3.6 7.2 8、D 9、甲 10、（1）1.1103 W （2）44 （3）220V 11、D第87课时 16.1 从永磁体谈起（上）一、认识磁体和磁极 1、铁块、钢尺、大头针 铁 2、条形磁体 蹄形磁铁 小磁针 3、小 大 两 总结：磁极 强 4、指向 南 S 北 N 5、排斥 吸引 6、C 7、D 8、吸铁性 指向同名磁极相互排斥二、磁化和去磁 1、磁性 北 2、磁性第88课时 16.1 从永磁体谈起（下）三、认识磁场和磁感线 1、磁场 2、风 灯泡亮 3、不相

23、同 有 北 4、磁感线 假想N S 切线 强弱 6、B四、认识地磁场 地磁场 1、南 北 2、磁偏角 3、地磁场第89课时 16.2 奥斯特的发现（上）一、电流的磁效应 1、磁场 2、（1）转动 回到原来的位置 磁场（2）反向转动 电流方向（3）奥斯特 磁场 电流方向 3、N 通电导线周围存在着磁场，而且电流的磁场方向跟电流方向有关二、通电螺线管的磁场 1、条形磁体 2、电流方向 N 3、B 4、 5、第90课时 16.2 奥斯特的发现（下）三、右手螺旋定则的应用 1、偏转 不偏转 磁场 反向偏转 通电导体周围的磁场方向跟通过导体的电流方向有关 2、条形磁体 线圈中的电流 右手螺旋定则 右 四

24、指弯曲 N 3、 4、5、D 6、 7、C 8、 9、 10、D 11、 12、A 13、第91课时 16.3 探究电磁铁的磁性一、什么是电磁铁 1、增强 铁芯 电磁铁二、电磁铁的性质 1、有无 大小 2、匝数 3、（1）磁性强弱 （2）有 无 （3）C 强 （4）强 4、左 5、右 6、（1）a （2）S 7、有 吸引 左 无 不吸引 8、磁场 9、声音 忽强忽弱 声音第92课时 16.4 电磁继电器与自动控制一、复习旧知识 1、（1）a b （2）b c （3）电流相等 （4）略二、电磁继电器 1、A：电磁铁 B：衔铁 C：复位弹簧 D：动触点 E：静触点 2、磁场 衔铁 接触 接通 发光

25、 消失 弹簧 脱离 分开 切断 不发光 3、C 4、A 5、电铃响 绿灯亮 6、第93课时 17.1 关于电动机的猜想一、认识电动机 1、电风扇、抽油烟机、电冰箱 2、B 3、略 4、磁体 线圈二、关于电动机为什么会转动的猜想 1、磁场 电流 力的作用 2、（1）电流方向 磁场方向 （2）电流大小磁场强弱 （3）B 3、（1）一组线圈 一个线圈 一段直导线 （2）蹄形磁体 4、A第94课时 17.2 探究电动机的转动原理（上）一、探究磁场对电流的作用 1、力 电流 磁场 2、（1）电流 （2）磁场 力 电流 磁场 3、下下 上 4、A 5、电流大小 磁场强弱 6、第95课时 17.2 探究电动

26、机的转动原理（下）二、换向器的作用 1、电流 磁场 2、上 下 顺 上 下 逆 惯性 不 3、电流方向 电流方向半圆环三、电动机的工作原理 1、受力转动 2、右 振动 电动机 3、电流大小 磁场强弱第96课时 17.3 发电机为什么能发电一、探究电磁感应现象 1、（1）甲图 闭合 切割磁感线 导体运动 磁场方向 （2）感应电流的大小可能与导体运动速度大小有关二、发电机 1、磁体 线圈 换向器 2、振动 电流 发电机 3、机械能 电能 通电线圈在磁场中受力转动 4、 第97课时 18.1 家庭电路一、了解家庭电路 1、串 并 2、C二、火线、零线和地线 1、火 零 220 2、测电 3、B 总结

27、：金属体笔尾 金属体笔尖 火 4、地三、白炽电灯 1、氧化 升华 3、C第98课时 18.2 怎样用电才安全（上）1、（1）越大 不变 I = 越大（2）越小 不变 I = 越大 2、B3、W =220V5A -(5 40W +70W +100W +700W) =1100W -1070W =30W 500W 所以不能再接上电热器 4、C 5、C二、切莫短路 1、火 零 2、增大 大 3、B 4、B 5、D 6、C 7、D第99课时 18.2 怎样用电才安全（下）三、避免触电和插座的用处 1、火 220 380 不高于36 2、C 3、A 4、两孔：零线 火线 三孔：左边：零线 上面：地线 右边

28、：火线 5、（1）C （2）这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，也会使电流通过导线导入大地，人也就不会触电四、安全用电 1、D 2、D 3、略 4、A 5、B 6、C第100课时 18.3 电能与社会发展一、测算家庭电费 1、C 2、0.88 03479 3、D 4、（1）不分时段：257 133.64 高峰时段：145 79.75 低峰时段：112 33.6 总：113.35 （2）不是必须的用电活动尽量在低峰时段使用电器二、节约用电 1、100 30 16.8 2、157.5 57.5 3、（1）57 KWh （2）18

29、7.5 h第101课时 19.1 最快的“信使”一、电磁波知识 1、电磁波 电磁波 迅速 2、C =f Hz m m/s 3、4cm 7.5109 Hz二、应用电磁波 1、A 2、D 3、不能 能 4、S =Ct = 3.0108 m/s s =1.5 1011 m 5、（1）3.0105 （2）600 （3）非金属 （4）C第102课时 19.2 广播电视与通讯 19.3 走进互联网一、广播电视 1、话筒 天线 天线 扬声器 2、摄像机 电磁波 发射天线 天线 显像管 3、A 4、B 5、B二、通信与光纤 1、24 3 120 2、电信号 数字信号 3、抗干扰性 大 4、C三、走进互联网 1

30、、D 2、0.01 3、A 4、ligang server china 中国 5、略第103课时 20.1 能源和能源危机一、能源知识 1、柴薪 煤炭 石油、天然气 石油 多元化 2、一次 二次 3、不可再生 可再生 6、C 7、D 8、 不可再生 9、B 10、C 11、（1）可再生 （2）势 （3）二 （4）运输 方便使用二、能源存在危机 1、煤 石油 2、A第104课时 20.2 开发新能源（上）一、哪些新能源 1、风能、太阳能、潮汐能、地热能、可燃冰二、节能和能源开发 1、A 2、D 3、B 4、可再生 4.5107 5、（1）电能 化学能（2）电能Q1 =Pt =UIt =22023

31、660 =950400J （3）2H2O =2H2 + O2 18 2 9.9g x 解得x=1.1g=1.110-3 KgQ2 =1.110-31.4310-8 =162800J(4)不可行 理由：消耗电能远比转化成的化学能高(5) 利用太阳能，用一些装置让水在太阳光下进行分解第105课时 20.2 开发新能源（中）三、太阳能 1、内能 光电转换 化学能 2、内 风 化学 3、D 4、电 5、化学 可再生能源 6、太阳能 7、(1)Q吸 =cm(t t0) =2.1107 J Q放 = =3107 J m = =0.375kg （2）安全，不污染环境 8、Q接收 =3.6106 J1.351

32、0 =4.86107 J Q吸 =Q接收 =2.43107 J 由Q吸 =cmt 得：t = =57.86 t =t0 +t =77.86第106课时 20.2 开发新能源（下）四、核能 （一）原子核 电子 质子 中子 （三）1、原子弹 2、内 机械 机械 电 （四）1、核裂变 核聚变 2、B 3、核聚变 氢弹 4、B第107课时 20.3 能的转化与能量守恒一、能的转移与转化 1、增加 热传递 2、做功 机械 3、（1）电 机械 （2）化学 内 （3）内 机械（4）风 动 （5）内 机械 4、化学 水 风 核 5、B二、能量守恒定律 转化 转移 转化 转移 （1）产生 消失 （2）转化 转移 （3）不变1、C 2、减小 内 增加 不变 3、不可能永远转动 能量守恒三、能量在转化和转移过程中的方向性 1、内 方向 2、不变 方向性 3、机械 内第108课时 20.4 能源、环境与可持续发展一、能源与环境 1、D 2、生物圈的平衡遭破坏、南北极的冰盖消融、海平面上升 减少化石能源的使用、 多植树造林、开发和使用新能源。二、可持续发展 1、D 2、C 3、A 4、A 5、足够丰富 便宜 6、（1）会造成常规污染、带来温室效应、甚至产生爆炸的危险 （2）电