中考生物专题生物的遗传和变异试题 .doc

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1、生物的遗传和变异解读考点重要概念:1生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可能自不同亲本。2DNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上。3遗传性状是由基因控制的，基因携带的遗传信息是可以改变的。直击考点:1性状和相对性状性状是指生物体的所有特征的总和，如形态结构特征、生理特性和行为方式等。相对性状同一种生物一种性状的不同表现类型。2遗传和变异遗传-是指性状由亲代传给子代的现象，是指亲子之间的相似性。变异-是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。3染色体、DNA和基因染

2、色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。染色体与DNA 的关系：染色体是由DNA和蛋白质组成的，起遗传作用的是DNA分子。DNA分子呈长链状。基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA小片段。是控制生物性状的结构和功能的基本单位，是DNA分子上有遗传效应的片段。基因和染色体在体细胞中是成对存在的，成对的染色体或基因一个来自父方，一个来自母方。染色体、DNA和基因的关系4基因是生物体结构和功能的蓝图。基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体性状表现的。体的每一个体细胞都来自同一个受精卵，每个体细胞一般含有相同的遗传物质，但不同部位的细胞结构和功能不同，是由于基

3、因选择性表达的结果。基因虽然能够控制生物性状，但不能控制生物体的全部生命活动，因为生物的很多形状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。5.人的细胞可分为体细胞和生殖细胞（精子和卵细胞）两种，其中体细胞中的染色体为46条，是两两成对，为23对，基因也是成对的，当体细胞形成生殖细胞时，由于成对的染色体会彼此分开，所以每个生殖细胞中只含有成对染色体中的一个，基因是成单的，染色体数为23条，不成对。注意：当形成生殖细胞时，染色体的减半不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞的。6性状表现决定于基因组成理解等位基因；显性基因；隐性基因；显性性状；隐性性状的概念。（注意：相同环境下，基因型相

4、同，表现出来的性状一般相同，但表现出来的性状相同，基因型不一定相同，如AA和Aa的表现型相同，但基因型不一样）7基因随配子代代相传在生物的传种接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可随配子代代相传。性状遗传的原因是控制性状的基因随着配子代代相传。8、性别与性别决定性染色体。染色体分为常染色体和性染色体，其中体细胞中的22对染色体与人的性别不关叫常染体，1对决定人体性别有关的染色体叫性染色体。在男性中的性染色体为XY（异型性染色体），女性中的性染色体为XX（同型性染色体），男性的体细胞中的染色体为22对+XY，女性体细胞中的染色体为22对+XX；男性生殖细

5、胞中的染色体为22条+X或22条+Y；女性生殖细胞中的染色体为22条+X。9生男生女的秘密。女性产生的生殖细胞只有一种，就是含X染色体的卵细胞，而男性产生的生殖细胞有两种，一种是含X染色体的精子，一种是含Y染色体的精子，X精子与Y精子的数量基本相等，生活力大体一致，这两种精子与卵细胞结合的机会是相等的，因此产生的后代男女比例为1：1。生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。男性：产生精子 X XX （女孩） Y XY （男孩）女性：产生卵细胞 X 10、基因型、表现型与环境的关系一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响。基因型相同，若环境一致，表现型一般相同。表

6、现型相同基因型不一定相同。表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。11生物变异和类型可遗传的变异-凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的变异，它是由遗传物质改变（基因组成改变）而引起的。不可遗传变异-是由于生物所处的环境引起的，直接作用于新陈代谢过程，遗传物质并未发生改变，不能遗传给后代的，如将同样的种子一些种在肥沃的土中，结出来的种子大，一些种在贫瘠的土中，结出的种子小，如将这些小的种子种回肥沃的土中，又会结出大的种子。总之，环境变化能引起生物变异，环境可直接影响性状，也可通过诱发遗传物质的改变来影响性状，当它引起遗传物质发生改变时，产生的变异是可遗传的；否则遗传物质并为发生改变时，产生的

7、变异是不可遗传的。12遗传病。由遗传物质改变而引起的疾病。如白化病、色盲、血友病等。13禁止近亲近结婚。近亲-两个人在几代之内曾有共同祖先。近亲结婚-三代之内有共同祖先的男女婚配。 “直系血亲和三代以内的旁系血亲”或“患有医学上认为不应当结婚的疾病”男女禁止结婚禁止近亲结婚。亲代携带的隐性致病基因传递给后代，大大提高了隐形遗传病的发病率。14遗传咨询。遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。优生的措施是禁止近亲结婚 ；进行遗传咨询 ；提倡适龄生育；产前诊断；选择性流产。2年中考 2014年题组1(2014年中考湖北省黄石

8、市卷)DNA和基因之间的关系是ADNA和基因共同组成染色体 B一个基因中有一个DNA分子C一个基因中有多个DNA分子 D基因是具有特定遗传信息的DNA片段【答案】D【解析】息来控制生物的性状，并不是受精卵中的遗传信息都表现出来，生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。通过分析，选项D符合题意。考点：染色体、DNA、基因和性状的关系。 2（2014年中考安徽卷）一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）AXBX或YCYDXY【答案】C【解析】试题分析：染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX；只有在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，

9、考点：基因在亲子代之间的传递。3（2014年中考安徽省淮北市卷）下列选项中，属于相对性状的是（）A猪的黑毛和狗的白毛 B人的长发和短发C棉花的白色和青椒的绿色 D人的有耳垂和无耳垂【答案】D【解析】试题分析：猪的黑毛和狗的白毛，猪和狗是两个物种，不是相对性状如猪的白毛和黑毛，或狗的白毛与黑毛都是相对性状，A错误；相对性状是由基因控制的，头发的长短不由基因控制，B错误；棉花的白色和青椒的绿色，棉花和青椒，是两个物种，不是相对性状如棉花的白色和红色，或青椒的绿色与黄色都属于相对性状，C错误；人有耳垂和无耳垂是耳垂有无，这一个性状的不同表现形式，是相对性状，D错误。故选：D考点：生物的性状和相对性状

10、的概念。4（2014年中考安徽省淮北市卷）某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）AXXXBX2X2XCX2XXD2X2XX【答案】C【解析】试题分析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定故染色体的变化应该是X2XX。故选：C考点：染色体、DNA和基因的关系。5（2014年中考黑龙江省齐齐哈尔市卷）人的体细胞中染色体数目是（）A5对B20条C14对D23对【答案】D【解析】考点：染色体、DNA和基因的关系。6. （2014年中考湖北省随州市卷）每

11、年春季随州尚市千亩桃花盛开，吸引无数游客观赏。桃树花谢结出的果实成熟后更是味美汁甜，畅销全国，下图甲、乙分别是桃花和果实的结构示意图。看图回答问题：（1）甲图中桃花的主要结构是 。（2）今年尚市油桃产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树 不足而减产。（3）我们食用的“果肉”是由图甲 发育而来。（4）桃的果肉有红色与黄色，果皮有的有毛，有的无毛，其中桃的 在遗传学上属于一对相对性状。（5）王大伯为了提高经济效益，他在油桃地里间作套种豌豆，豌豆的矮茎（R）对高茎（r）为显性，王大伯去年种的豌豆全部是矮茎，今年又将此矮茎豌豆结出的种子种下去。萌发后陆续发现有矮茎的，也有高茎的，矮茎的

12、占多数，试判断今年地里矮茎豌豆的基因型是 。【答案】（1）花蕊（雄蕊和雌蕊）；（2）传粉；（3）7；子房壁；（4）果肉的红色与黄色（或果皮的有毛和无毛）；（5）RR或Rr【解析】蕊乙图：a是果皮、b是种子、c是果实，（1）甲图中桃花的主要结构是花蕊；（3）我们食用的“果肉”是果实的果皮部分，由子房壁发育而来。（2）花只有经过传粉和受精后才能结出果实，因此“今年尚市油桃产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多”导致桃树的花传粉不足引起的。（4）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；果肉的红色与黄色、果皮的有毛和无毛都是相对性状。（5）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因

13、是控制显性性状，隐性基因控制隐性性状；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。已知豌豆的矮茎（R）对高茎（r）为显性，“王大伯今年将矮茎豌豆结出的种子种下去，萌发后发现有矮茎的，也有高茎的，矮茎的占多数”，这是因为矮茎豌豆接受了高茎豌豆的花粉造成的，如图所示：因此今年地里矮茎豌豆的基因型是RR和Rr考点：雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。相对性状的概念、基因控制生物的性状，性状遗传有一定的规律性。7（2014年中考湖南省衡阳市卷）人类的正常基因由A

14、表示，白化基因由a表示，试根据遗传图解回答下列问题：（1）该母亲的基因型是，可以产生种卵细胞处的表现型（性状）是（填“正常”或“白化病”）（2）若该夫妇生下的第一个小孩是正常的，再生第二个小孩是白化病的概率为 （3）婚姻法禁止近亲结婚的生物学道理是 【答案】（1）Aa；两；正常 （2）25% （3）近亲含有相同隐性致病基因的可能性大【解析】由题干中的遗传图解“父亲的基因组成是Aa，他们孩子的基因组成是AA、Aa和aa”， 推知母亲的基因组成是Aa，该对基因的遗传图解如图所示：据此可知（1）该母亲的基因型是Aa，可以产生两种卵细胞：A和a，处的表现型（性状）是正常。（2）若该夫妇生下的第一个小孩

15、是正常的，再生第二个小孩是白化病的概率为25%，具体见图解。（3）近亲含有相同隐性致病基因的可能性大，婚后所生子女得遗传病的几率大，因此我国婚姻法明确规定：禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；优生优育（禁止近亲结婚）。8（2014年中考江西省南昌市卷）果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性性状，若基因组成均为Bb的雌雄果蝇交配，获得的后代中，长翅果蝇的基因组成有_种。若在经常刮大风的海岛上，根据达尔文的自然选择学说，长翅果蝇和残翅果蝇中_翅果蝇更适合生存。【答案】两 残【解析】（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被

16、淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。在经常刮大风的海岛上，地面、近地面的低空，风力相对较小，远地面的高空风力很大，有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰；无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来，能够遗传的是果蝇无翅或残翅的变异，经过长期的自然选择能够存活下来的昆虫多是无翅或残翅的昆虫，这是通过昆虫与大风之间的生存斗争实现的。 考点：达尔文的自然选择学说、基因控制生物的性状，性状遗传有一定的规律性。 9（2014年中考安徽卷）某家庭中，一对夫妇均有酒窝，而小孩无酒窝请回答：（1）人的有酒窝与无酒

17、窝是一对 ，其中 为显性性状（2）父母具有酒窝，而小孩无酒窝的现象叫 （3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子的基因组成为 ，父亲的基因组成为 【答案】（1）相对性状；有酒窝；（2）变异；（3）bb；Bb【解析】（3）通常用小写字母表示隐性基因，大写字母表示显性基因；若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，因此决定有酒窝的基因是显性基因B，决定无酒窝的基因是隐性基因b故孩子无酒窝的基因组成是bb；父亲的基因组成为Bb遗传图解如图：考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；生物的变异。10（2014年中考安徽省淮北市卷）如图的遗传图解中，双眼

18、皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮请据图回答：（1）图中精子的基因组成为 ；卵细胞的基因组成为 （2）子女的基因组成为 ，的性状为 （填“单眼皮”或“双眼皮”）（3）子女的基因组成为 ，的性状为 （填“单眼皮”或“双眼皮”）【答案】（1）a a （2）Aa 双眼皮 （3）aa 单眼皮【解析】考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递。11（2014年中考甘肃省白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州卷）已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）

19、是隐性基因现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd请根据如图所示的遗传图解分析回答问题（1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是 （填“单独”或“成对”）存在的（2）图中精子的基因组成为 （3）子女表现的性状为 （填“有耳垂”或“无耳垂”）（4）子女的基因组成为 （5）我国婚姻法禁止有 和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高【答案】（1）成对；（2）d；（3）有耳垂；（4）dd；（5）直系血亲【解析】试题分析：（1）体细胞中染色体、基因是成对存在的，因此在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的（2）已知控制有耳垂的基因（D）

20、是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd遗传图解如图：从遗传图解看出，图中精子的基因组成为d（3）从遗传图解看出，子女表现的性状为有耳垂（4）从传图解看出，子女的基因组成为dd（5）我国婚姻法禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 2015年题组1（2015年浙江省宁波市中考生物试卷）有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是（）A精子与卵细胞在女性子宫中受精B人胚胎发育的营养来自卵黄C生男生女取决于母亲卵细胞的类型D人类的

21、性别是由性染色体决定的【答案】 D【解析】考点：精子和卵细胞，受精；胚胎的发育和营养；人的性别遗传。2（2015年安徽省亳州市中考生物试卷）在北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg，从甘蓝引种过程看出（）A 甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B 仅由环境条件引起的变异不遗传C 环境改变使生物产生可遗传的变异D 甘蓝的形态变化不属于变异【答案】B【解析】考点：生物的变异。3（2015年安徽省宿州市中考生物试卷）下列选项中，属于相对性状的是（）A 猪的黑毛和狗的白毛 B 人的长发和短发C

22、棉花的白色和青椒的绿色 D 人的有耳垂和无耳垂【答案】D【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。猪的黑毛和狗的白毛，猪和狗是两个物种，不是相对性状。如猪的白毛和黑毛，或狗的白毛与黑毛都是相对性状，A错误；相对性状是由基因控制的，头发的长短不由基因控制，B错误；棉花的白色和青椒的绿色，棉花和青椒，是两个物种，不是相对性状。如棉花的白色和红色，或青椒的绿色与黄色都属于相对性状，C错误；人有耳垂和无耳垂是耳垂有无，这一个性状的不同表现形式，是相对性状，D错误。故选：D。考点：生物的性状和相对性状的概念。4（2015年安徽省宿州市中考生物试卷）某生物一个体细胞中含有X条染色体，在

23、细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A XXX B X2X2X C X2XX D 2X2XX【答案】C【解析】试题分析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。故染色体的变化应该是：X2XX。故选：C。考点定位：染色体、DNA和基因的关系。5（2015年兰州市初中学业水平考试）下列人体头面部的各种性状中，与“有耳垂”属于一对相对性状的是（）A单眼皮 B无酒窝 C无耳垂 D黑眼睛【答案】C【解析】考点：生物的性状和相对性状的概念。6（2015年广东省梅州市中考生物试题）某对夫妇先后

24、生育了两个男孩，对此分析正确的是（）A 丈夫所产生的精子都含有Y染色体B 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D 若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是100%【答案】C【解析】试题分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。从性别遗传图解看出，丈夫所产生的精子含有Y染色体或含有X染色体，不是都含有Y染色体，A不正确；妻子所产生的卵细胞都含有一个X染色体，而不是两个X染色体，B不正确；生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合，C正确；若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是50

25、%，不是100%，D不正确。故选C。考点：人的性别遗传。7(2015年恩施州初中学业水平考试生物试题)下列有关基因的叙述错误的是（）A基因是包含遗传信息的DNA分子片段B基因在体细胞中是成对存在的C基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息D生物的基因组成相同，则性状表现一定相同【答案】D【解析】考点：染色体、DNA和基因的关系。8（2015年咸宁市初中学业水平考试生物试题）某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（）A1 B2 C3 D4【答案】B【解析】试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子

26、与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此某个人具有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞的基因分别是A和a两种。故选：B。考点：染色体、DNA和基因的关系。9（ 2015年德阳市初中学业水平考试生物试题）如果高茎豌豆（Dd）之间交配，产生的后代中有高茎和矮茎，后代中高茎的基因组成是（）A全是DD B全是Dd CDD和Dd D全是dd【答案】C【解析】考点：基因的显性和隐性以及它们

27、与性状表现之间的关系。10（ 2015年德阳市初中学业水平考试生物试题）下列有关生物遗传和变异叙述正确的是（）A生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状C使用射线处理中子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质D生男生女是由卵细胞还有的性染色体决定的【答案】C【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等

28、，A错误。山羊的直毛和绵羊的卷毛不是同一种生物，不是相对性状，B错误。通过高能量、大剂量的射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，再选出优质高产新品种，C正确。在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是由精子含有的性染色体决定的，D错误。故选：C。考点：生物的变异；生物的性状和相对性状的概念；人的性别遗传。 11(2015年广元市初中学业水平考试

29、生物试题)研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病的能力这个事实可以说明（）A基因控制生物的性状 B基因存在与DNA上C基因有显性和隐性之分 D生物的性状都可以遗传【答案】A【解析】考点：基因控制生物的性状。12、（2015年中考湖南省衡阳市卷）科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1)从图丙中可以看出，染色体是由2 和3 组成。(2)根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是 （填“甲”或“乙”），男性产生的一个精子中，性染色体为_。(3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状，某夫妇

30、肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫 。如果他们再生一个肤色正常男孩的机率是_。【答案】（1）DNA 蛋白质；（2）乙 X或Y （3）变异 37.5【解析】（3）变异是指子代与亲代之间和子代不同个体之间存在差异，因此某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫变异。一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明白化病是隐性性状，基因组成为aa，aa分别来自父母双方，所以父母双方中都含有一个a，又因为父母双方都是正常人，所以基因组成为Aa。遗传图解如下图所示：从图解中可以看出：若他们再生一个孩子，肤色正常孩子的机率是75。又由所学知识可知：后代孩子中是男孩的几率是1/2，因此某夫妇肤色

31、正常，如果他们再生一个肤色正常男孩的机率是：7550=37.5。考点:人的性别遗传、基因的性状遗传。5、（2015年中考湖南省娄底市卷）某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。他们做了如下的实验，请回答有关问题：（1）提出问题： （2）作出假设：生男生女的几率均等。（3）探究过程：a.全班同学分成8组b.在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀。d.重复c步骤20次。实验结果如下表：

32、组别类别1组2组3组4组5组6组7组8组A（黑白）1189121071210B（白白）9121181013810（4）黑棋子模拟的生殖细胞是 ，其中含有的性染色体的类型是 。（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例为 （6）从实验数据分析，得出的结论是 。【答案】 生男生女的几率均等吗？ 精子 Y 7981 生男生女的几率均等 【解析】例，从而得出的结果论是生男生女的几率均等。因此，（1）提出问题：生男生女的几率均等吗？（4）黑棋子模拟的生殖细胞是精子，其中含有的性染色体的类型是Y。（5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女

33、比例为7981。（6）从实验数据分析，得出的结论是生男生女的几率均等。考点:探究生男生女的几率是均等的。6（2015年山东省泰安市初中学生学业考试）豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，右图表示豌豆植株的受精过程，请根据图表分析回答：(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知， 是显性性状，143颗黄色种子的基因型是 。(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占有的比例是 。(3)豌豆

34、植株在生殖过程中，通过结构7或 将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有_ _个DNA分子。(4)豌豆植株在完成传粉、受精后， 发育成种子，种子中的 将来可发育成植株。(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是 的变异。【答案】（1）黄色 DD或Dd (2)50% (3)5卵细胞 7 （4）4胚珠 胚 （5）不可遗传【解析】试题分析：（1）生物的形态特征和生理特性叫做性状，一种生物同一性状不同的表现类型叫相对性状，生物的性状是由基因控制的，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，成对的两个基因中都是显性

35、基因时表现显性性状，一显一隐时表现显性性状，两个基因都是隐性基因时表现隐性性状。图中表中豌豆的黄色与绿色的比例是3：1，可以推测黄色是显性性状，绿色是隐性性状。黄色豌豆的基因可能是DD或是Dd。因此，如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，黄色是显性性状，143颗黄色种子的基因型是DD或Dd。（2）基因随配子代代相传，已知黄色种子的基因Dd，绿色种子的基因是dd，根据遗传规律，得到的图解是： 因此，如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占有的比例是50%。（4）花经过传粉和受精后，

36、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚是新生植物的幼体，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子。图中的4是胚珠，5是受精卵。因此，豌豆植株在完成传粉、受精后，4胚珠发育成种子，种子中的胚将来可发育成植株。（5）变异是生物的亲代与子代，子代的个体之间性状上的差异，由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的变异，由外界环境引起的变异是不可遗传的变异。图中可以看出种子的重量之间有差异，由于水肥这个外界环境引起的，遗传物质没有发生改变。因此，直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是不可遗传的变异。考点:生物的遗传和变异，果实

37、和种子的形成，综合性强。7（2016届四川省自贡市初学生结业考试卷）某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况（如下表），依据相关政策有的家庭生了两个孩子，请根据表中的信息回答：家庭序号父亲母亲第一个孩子第二个孩子1号正常正常白化病？2号正常白化病白化病正常3号白化病白化病白化病？（A表示正常基因，a表示白化病基因）（1）1号家庭母亲的基因组成是 ，2号家庭父亲的基因组成是 ，3号家庭第一个孩子的基因组成是 。（2）1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为 ，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为 。（3）某同学从表中的情况总结出母亲患白化病，子女一定会患白化病，你认为 （对或错）；父母双

38、方都带有白化病基因，子女就可能患白化病，你认为 （对或错）。（4）如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为 ；2号家庭第二个孩子的基因组成为 ，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为 。【答案】（1）Aa Aa aa （2）1/4 100% （3）错 对（4）100% Aa 0【解析】（1）通过表中材料分析，1号父母均正常，其基因组成必有一个显性基因A，同时第一个孩子是白化病，基因组成是aa，说明父母均给孩子给了一个隐性基因a，这样可以推测出父母的基因组成分加别是Aa；2号家庭母亲的基因组成是aa，第一个孩子是白化病，基因组成是aa，说明父亲必传递一个隐性基因给

39、孩子，可以推父亲的基因组成是Aa；第3号家庭均是白化病，均由隐性基因控制，基因组成均是aa。因此，1号家庭母亲的基因组成是Aa，2号家庭父亲的基因组成是Aa，3号家庭第一个孩子的基因组成是aa（2）根据遗传规律和已知条件，1号的遗传图解是：2号家庭的遗传图解是：通过分析，虽然第2号家庭第2个孩子正常，但是图解中可以看出100%带有隐性遗传基因。因此，1号家庭第二个孩子患白化病的可能性为1/4，2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为100。（4）3号家庭的遗传图谱是：通过分析，3号家庭子女患白化病的概率是100%。如果其AA基因的人结婚则子女不可能出现白化病患者出现，因为AA产生一种基因是A

40、，而第二个孩子的基因组成是aa，产生一种基因a，这样结合形成的个体，基因组成是Aa，不表现白化病，只是隐性基因携带者。因此，如果3号家庭再生第二个孩子，患白化病的可能性为100%；2号家庭第二个孩子的基因组成为Aa，如果他与基因组成为AA的女子结婚，他们的后代中患白化病的可能性为0。考点:生物的遗传基本规律，难度中上，属于理解层次要求，解题的关键是利用提供的材料，根据遗传规律进行推理。易错易混1.性状、相对性状的区别。2、遗传、变异的概念区别。3、基因、DNA、染色体三者的关系。4、等位基因、显性性状、显性性状、显性基因、隐性基因、基因型、表现型的概念。5、性状遗传有一定的规律性。6、变异的类

41、型，包括不可遗传的变异和或可遗传的变异。7、常染色体和性染色体的区别。8、生男生女的概率是各50%。9、遗传病和禁止近亲结婚的原因。10、基因型相同，表现型不一定相同，表现型相同，基因型不一定相同，表现型是由基因和环境共同决定的。例1：（ 2014年中考福建省漳州市卷）以下生物概念之间的关系符合图3所示的是AI血液 II血浆 III红细胞 IV血小板BI染色体 II蛋白质 IIIDNA IV基因CI植物 II苔藓植物 III藻类植物 IV满江红DI无脊椎动物 II环节动物 III节肢动物 IV蚯蚓【答案】B【解析】考点：染色体、DNA和基因的关系。2（2014年中考福建省漳州市卷）一般情况下，

42、人类精子中性染色体的组成是AX BY CX或Y DX和Y【答案】C【解析】试题分析：人类的正常染色体数目为23对，人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY，精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y，正常女性体细胞的染色体是22对+XX，卵细胞中的染色体组成的是22条+X，故选C。考点：人的性别遗传。例3（2014年中考广州省梅州市卷）下列描述属于相对性状的是（）人的惯用右手与惯用左手猫的白毛与蓝眼狐的长尾与短尾水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病

43、豌豆的高茎与矮茎番茄的黄果与牡丹的黄花A B C D【答案】C【解析】考点：生物的性状和相对性状的概念。例4（2015年广东省中考生物试卷题）下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（ ）A选择培育的太空椒 B马铃薯用块茎繁殖 C组织培养的蝴蝶兰 D草莓用葡萄枝繁殖【答案】 A【解析】试题分析：A、选择培育的太空椒，属于有性生殖，能发生可遗传变异，A正确；BCD、马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用葡萄枝繁殖，都属于无性生殖，不能发生可遗传变异，BCD错误。故选A。考点定:变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异。例5（2015年湖南省郴州市中考生物试题）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚，其科学道理是（）A防止遗传病的传播B