2022党支部书记如何做好学校党建工作.docx

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1、2022党支部书记如何做好学校党建工作 党支部书记如何做好学校党建工作 永昌县其次小学党支部书记谢志同 学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面实行的组织者、实施者；是加快应试教化向素养教化转轨的推动者；是宣扬、组织、带动和影响广阔党员老师发挥先锋模范作用、提升学校党建教学工作整体水平的有利保障。因此在新形势下，更须要不断地探究党建工作的新方法、新思路，去开创党建工作的新局面。在新时期，如何加强做好学校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，在此与大家探讨。 一、明确党建工作思路 （一）树立一个宗旨 即树立教化为人民服务的宗旨，为人民办教化，办人民满足的教化。 （二）抓住

2、两个重点 一是加强党员教化，扎实开展党员的群众路途教化实践活动；二是坚持以人为本，坚固树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进学校各项工作协调健康发展。 （三）加强老师师德建设 一要抓好宣扬教化。利用每周的政治学习组织老师进行师德教化，增加贯彻党的路途、方针、政策和践行“党的群众路途”的坚决性，提高党性修养，自觉抵制各种消极思想，保持共产党的政治本色和崇高气节。要实行集中教化与自我教化、常常性教化与阶段性教化、理论教化与主题教化相结合。 二要抓好班子带动和示范典型。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广阔党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，同时留意归纳、挖掘和提炼师德

3、师风德建设中的先进典型，以激励先进、努力营造敬重先进、学习先进，争当先进的校内氛围，进而带动校风学风全面建设。 （四）强化两个服务 （1）服务老师队伍的发展。“百年大计，教化为本，教化大计，老师为本”所以要激励老师的发展，给老师搭建平台，创建可用武之地，用事业发展凝合人、用目标激励凝合人，把“发展、教化、培育、考核、反馈”助人发展的培育机制放到重要工作日程上来。 （2）服务老师情感。教职工对学校有了认同感，对学校的党政核心有了认同感，会迸发出无穷无尽的主动性和创建力。所以在管理上要做到刚柔并济，做到对教职工多一分敬重，多一分宽容。 （五）加强党风廉政建设。 加强廉政文化建设，是构建惩治和预防腐

4、败体系的重要组成部分。习近平同志强调：“主动借鉴我国历史上优秀廉政文化，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵挡风险实力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚毅领导核心。”大力推动廉政文化建设，是推动新时期反腐倡廉工作不断深化并取得明显成效的基础性工程，是加强党风廉政建设的创新之举，也是推动社会和谐发展的必定要求。我校紧紧围绕教化中心工作，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、扎实工作，以坚决不 移的看法，坚毅有力的工作和坚持不懈的努力，坚持标本兼治、综合治理，不断加大治本力度，全面深化推动我校党风廉政建设和反腐败工作，为学校的发展供应坚毅的政治保证。 （六）注意四个提高 （1）提高党

5、的工作战斗力，队伍建设上抓重点。学校内有领导班子的队伍、党团员的队伍、骨干老师的队伍、教职工的队伍。而队伍的建设是学校党组织的重要工作，在这些队伍中，党支部尤其要重点抓党员和青年团员这两支队伍，以提高学校党的工作的战斗力。 （2）提高党的工作生命力，工作方式上抓“渗透”。学校党组织必需在学校工作中贯彻党的教化方针，发挥党的政治核心作用，但仅仅这一点，不能体现教化系统党组织的工作特点。尽管学校行政、党组织的工作职责有所不同，但两者合二为一，都是为了学校的发展，为了学生的发展，因此，学校党组织要找准工作的切入点，主动主动地渗透到中心工作中去。 （3）提高党的工作号召力，力气上抓“凝合”。党组织力气

6、上具有凝合力，那么工作中才有号召力，如何凝合人心，就是必需服务老师的发展、服务老师的情感、服务老师的生活。提高党的工作影响力，范围上抓“覆盖”，党支部、党小组、党员三级网络要健全，活动要正常，带头作用要明显。 （七）正确处理好五个关系 （1）正确处理好党政关系。学校党政合作的基础是：诚信、理解、敬重。两者之间必需大事讲原则，小事讲谅解。 （2）正确处理好党支部与中层干部的关系。工作思路首先 要让中层干部理解，才能确保学校的政令畅通。在实际工作中，校长与中层干部在工作也会发生一些误会，或者出现工作上的想法不一样，光靠简洁的行政吩咐不能从根本上解决问题，因此要不失时机，合情合理地做好疏导工作。 （

7、3）正确处理好党支部与群众的关系。学校的发展，离不开教职工的支持，他们是搞好学校工作的力气源泉。源泉枯竭了，学校发展也就无从谈起。所以校领导要作风民主，把学校的重大事情向他们通报，听取他们的看法，对接受的看法赐予确定和表扬，以增加他们的主子翁意识。 （4）处理好党支部与党员、工会、教代会的关系。党员是学校中的重要骨干，发挥他们的作用是至关重要的。为此，党支部对党员的要求每次都要细化、详细，让党员可以操作，让党员明确自己的工作职责。工会在党支部的领导下，通过教代会的形式，参加学校民主管理和民主监督，要让代表们都能充分行使他们的权利，参加学校重大问题的决策。 （5）正确处理好学校与社区的关系。要敢

8、于打破围墙，走进社区，开展校区共建活动。 二、加强政治理论学习，切实提高教职工思想政治素养 1深化开展党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神学习教化活动。利用党员集中学习和每周例会学习制度，组织广阔师生仔细学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记系列讲话精神等，结合教化教学实际，强化对业务学问的学习，不断夯实自身教学功底，强化广阔党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教化 教学水平贡献力气。 2切实抓好党员老师学习教化活动。坚持中心组学习制度、党支部?三会一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定党员教化培训安排，实行理论学习、

9、电化教化、座谈探讨等多种形式，组织党员干部学习党的十八届三中、四中全会精神等。 3着力在学用结合上下功夫。指导我校老师大力弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学，切实把学习活动的成效体现到了推动教化事业的科学发展上、保障和改善教化民生上、维护校内平安和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。 三、把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教化全过程，进一步增加了学校思想政治工作的针对性和实效性坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕?提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善?的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持

10、育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教化总体规划，落实到教化教学和管理服务各环节，覆盖到全体老师，形成课堂教学、社会实践、校内文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教化，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校内文化艺术节、运动会等校内文化活动，主动营造良好的校风、教风和学风。仔细组织开展社会主义核心价值观系列活动。 四、加大老师队伍思想政治工作建设力度。 坚持政治培育与业务提高相结合，坚持严格管理与关切服务相结合，重点加强老师的志向信念、职业道德

11、、学术诚信教化。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为老师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课老师，辅导员和班主任队伍建设。引导广阔老师自觉增加教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。 （一）党员示范岗。为了进一步提高党员的党性意识、服务意识和奉献精神，增加岗位意识、责随意识，开展“共产党员示范岗”活动。通过展示牌，让党员老师亮出党员身份，进一步增加党员老师的组织意识和表率意识。让党员老师时刻提示自己身为党员，要时时接受同事监督，时刻保持党员风范。老师们普遍认为，“党员示范岗”的设立，很大程度上增加了老师

12、团队的凝合力和战斗力，提升了党员老师的党性修养和职业道德。“党员示范岗”成为了团结和带领广阔教职工立足本职，创建优秀业绩的先进性岗位，也成为了督促党员老师发挥“干在实处，走在前列”先锋模范作用的一种创新载体。 （二）提倡五种精神。我校广阔党员老师大力提倡“五种精神”。“五种精神”即为“艰苦奋斗的创业精神、尽职尽责的敬业精神、求真务实的科学精神、团结互助的协作精神、甘为蜡烛的奉献精神”。五种精神的提倡和实践，增加党员老师的主子翁意识和社会责任感，增加群体凝合力，融洽了人际关系，深厚了师生情意。 （三）党课“六立”的学习。作为一名党员，如何保持党的先进性，发挥共产党员的先锋模范作用；如何提高思想相

13、识，不断加强党性修养；如何在物质充斥的当今社会，永葆共产党人本色，为此全校党员上了一堂题为“自觉加强党性养、永葆共产党人本色谈党员“六立”的党课。“六立”即一是要立德，每位党员要信守一个“正”字，践行一个“诚”字。二是要立志，每位要有坚决的信仰、执着的追求、高尚的境界。三是要立才，真才实学是每位党员的立身之本，老师管理学生，要以学问魅力感染学生。四是要立规，建立完善各项规章制度，用制度规范党员的行为。五是要立言，作为党员做事肯定要慎言、守信和善言。六是要立业，每位党员都要把党的事业放在第一位，视事业如生命。 五、完善党建工作机制，增加党组织凝合力和战斗力 我校在发展中主动实施三项工作机制 一是

14、“四四五”老师专业发展机制：即强化四种意识、落实四项制度、实施五项工程。四种意识为学习意识、自我反思意识、自我规划、自我发展意识、教化科研意识。四项制度为备课制度、听课制度、评课制度、质量分析制度。五项工程为团队工程、名师工程、育人工程、质量工程、形象工程。 二是党建带团建带少先队组织的“五带”工作机制：即带思想、带组织、带队伍、带工作、带作风。党团共建，党团共荣，以党带团，以团促党，是我校党团工作的动身点和根本点，以此，我校在党支部领导和指引下成立了永昌二小“云川”社团。这些社团是依据学生特性特点组织起来的团体,已经成为校内文化一项重要内容。尽管目前社团规模有限,但社团的确可以在校内文 化建

15、设中发挥主动的作用,它已成为学校第一课堂的延长和补充。 三是建立师德建设工程工作机制。也就是在全校大力推动“八个”承诺,四项”规定，“十句话”的师德建设工程，即在老师中落实“对学生微笑、与学生交谈、帮学生明理、给学朝气会、教学生求知、让学生自主、为学生着想、替家长分忧”八个承诺；执行“关爱学生，严禁体罚”之规定、“老师仪容仪表”之规定、“禁止有偿家教”之规定和“严禁购买教辅，减轻学生课业负担”之四项规定，提倡老师要坚持对学生说的十句温馨话语：为苦痛的学生说句劝慰话，为孤独的学生说句暖和话；为害怕的学生说句壮胆话，为自卑的学生说句自信话；为迷茫的学生说句开导话，为懊丧的学生说句激励话；为受困的学生说句开导话，为偏激的学生说句冷静话；为懒散的学生说句鞭策话，为受冷落的学生说句公道话。 以上是我对学校党建工作的相识和一些做法，有不足之处，希望各位同仁指责指正！ 2022年5月17日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页