三年级数学下册课件-7.4认识一个整体的几分之几练习79-苏教版 (共16张ppt.ppt
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苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册学习目标学习目标1 1同学们能够结合具体的情境初同学们能够结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中或图形平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示。的几份可以用分数表示。 2 2用实际操作的结果表示相应的用实际操作的结果表示相应的分数，能比较分数的大小。分数，能比较分数的大小。 小明分蛋糕 1.小明和小米两人分，小明分得的 蛋糕是这块蛋糕的 为什么小明越来越不开心？为什么小明越来越不开心？ 123个人分呢？4个人分呢？5个人.58385838比较分数的大小比较分数的大小 分母相同的分数分母相同的分数分子大的，分数就大。分子大的，分数就大。质疑？ 1 414 比较两个分数的大小比较两个分数的大小比较的图像的大小要相同。比较的图像的大小要相同。先写出涂色部分表示的分数， 再比较大小。5.1838你能填上合适的数吗？ 1 1 1 7 （ ） 2 8 （ ） 1 9 9 9
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