11级服装CAD实训教案 .doc

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1、四川省中江职业中专学校实 训 教 学备 课 本实训课程名称： 适用专业及班级： 实训指导教师： 实训教学年度： 交教学处存档 201 年 月 日 教学处制专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD软件的安装服装CAD硬件设备介绍项目训练目标了解服装CAD各模块功能以及所有配置硬件设备的名称与用途。了解如何安装服装CAD系统。掌握启动AutoCAD的方法， 认识CAD的用户界面。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、AutoCAD软件、服装YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺

2、规范要求1、 遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、 掌握启动AutoCAD的方法， 认识CAD的用户界面。3、掌握安装YSCAD软件的方法。4、了解服装CAD各模块功能以及所有配置硬件设备的名称与用途。实训安全教育1、 组织学生进入微机室，清点学生人数，强调纪律。2、 爱护电脑，按要求安全操作电脑， 防火. 防电， 上下楼梯靠右慢行。3、 天气炎热，多喝凉开水，不要喝冰冻的饮料和水，防止中署，室内保持通风秀气。实训内容与时间安排1、 启动AutoCAD程序，认识AutoCAD用户界面1课时。2、 安装服装YSCAD软件；半课时3、 认识服装CAD各模块功能以及所有配置的硬件半课时。巡回

3、指导与信息反馈来回指导学生用不同的方法启动AutoCAD软件和认识各功能模块；巡回指导学生。安装服装YSCAD软件；认识服装CAD各模块功能以及所有配置的硬件。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习导入实训课； 1、启动微机，进入Windows桌面。 2、启动金山打字软件，进行指法训练。四、实训内容及操作步骤； 1、退出金山打字软件。 2、启动AutoCAD程序（演示给学生看一遍）； 方法（一）：双击桌面上的AutoCAD2007的快键图标。方法（二）：单击开始程序AutoCADAutoCAD2007-SimsplifiedChine

4、seAutoCAD2007。 方法（三）：双击磁盘上的CAD图形文件。4、边讲边指导学生练习启动AutoCAD程序。5、指导学生认识AutoCAD用户界面。（对照p4页图1-1认识AutoCAD用户界面）。标题栏 菜单栏 工具栏 绘图窗口 命令提示行 状态栏6、指导学生认识AutoCAD各工具按钮，退出AutoCAD窗口。7、安装服装YSCAD软件（先演示给学生看，然后指导学生操作）。8、指导学生认识服装CAD各模块功能以及所有配置的硬件。五、作业布置1、启动AutoCAD练习 ； 2、说出CAD窗由口那部分组成 3、关闭计算机，预习下一课的内容，完成实训报告。小结讲评后记检查 200 年 月

5、 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称启动和退出服装CAD样板设计认识服装样板设计系统功能项目训练目标1、继续熟悉AUTOCAD用户界面。2、掌握启动和退出服装CAD样板设计的方法。3、认识服装样板设计系统功能。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP，AutoCAD软件，服装YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、继续熟悉AUTOCAD用户界面，掌握启动和退出服装YSCAD样板设计的方法、认识服装样板设计系统功能。3、

6、充分理解其操作步骤，掌握其操作方法。实训安全教育1、学生进入微机室，清点学生人数，强调纪律。2、电脑，按要求安全操作电脑， 防火. 防电， 上下楼梯靠右慢行。3、爱清洁，讲卫生，爱护公物，关心同学，尊敬老师。实训内容与时间安排1、 熟悉AUTOCAD用户界面30分钟2、 掌握启动和退出服装YSCAD样板设计的方法10分钟3、 认识服装样板设计系统功能1课时巡回指导与信息反馈来回指导学生继续熟悉AUTOCAD界面，指导学生启动和退出服装CAD样板设计的方法；巡回指导学生认识服装样板设计系统功能。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数：二、安全知识教育，环保绿化知识教育：三、复习巩固

7、前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动AUTOCAD用户界面；熟悉AUTOCAD用户界面。2、认识AUTOCAD工具栏中工具按钮；退出AUTOCAD程序3、启动服装YSCAD软件。用鼠标左键双击桌面上的服装YSCAD图标。4、指导学生认识服装YSCAD样板设计系统的主控画面：（1）工具条 （2）菜单栏 （3）标题栏 （4）工作区 （5）输入栏 （6）提示栏 （7）下拉菜单5、退出服装YSCAD样板设计系统：（边讲边演示给学生看，然后指导学生操作）：方法（1）：单击系统界面右上角标题栏最右端的“关闭窗口”按钮。方法（2）：单击系统界面菜单栏中的“文件”菜单项中的“退出”命令。6、启动服装C

8、AD；指导学生熟悉服装CAD样板设计系统的功能：（1）指导学生熟悉标准按钮栏的功能。新建：用于新建一个空白的工作区；打开：用于打开一个已有的文件；保存：可将绘制的纸制的纸样文件保存起来，以便后期存档、修改时使用；剪切：剪切所选择的要素区，用鼠标左键框选，单击鼠标右键或回车确定；复制：复制所选择的要素区，用鼠标左键框选，单击鼠标右键或回车确定；粘贴：粘贴已复制要素区，用鼠标拖动到位，单击鼠标右键确定；删除；刷新；撤销；重复；层管理器；添加水平文字；最大显示；放大显示；缩小显示；显示平移；局部放大；前窗口；任意点；端点；中点；交点；投影点；比率点；样片组合；样片分解。（2）指导学生熟悉“绘图”工具

9、栏中各按钮的功能。水平线；竖直线；两点线；折线；曲线；平行线；间隔平行；直角线；等分线段；斜线；矩形；半径圆；三点弧。7、指导学生用所学的功能按钮绘制一些简单的图形。8、保存图形文件、打开图形文件、新建文件练习。五、作业：1、把标准按钮和“绘图”工具栏中各按钮分别熟悉一遍2、预习下一节课的内容小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD绘图工具基本功能操作项目训练目标了解工具条中的各绘图工具的名称；了解工具条中的各绘图工具的功能及用途；掌握工具条中的各绘图工具的操作方法及步骤。项目训练

10、场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、了解工具条中的各绘图工具的名称3、了解工具条中的各绘图工具的功能及用途4、掌握工具条中的各绘图工具的操作方法及步骤实训安全教育1、学生进入微机室，清点学生人数，强调纪律；按要求安全操作电脑。2、防疾病、防火、防电、防拥挤、防滑倒，上下楼梯靠右慢行；严禁校园暴力。实训内容与时间安排1、 组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、 安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、 复习巩固前面的知识4分钟4、 实训操作与训练70分钟5

11、、 实训总结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个西服裙的样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度单位、颜色、线型和点型。5、指导学生学习相关的菜单、命令按钮的操作方法（1）任意点：绘图两点线指定起点指定终点；（2）端点：绘图两点线指定第一个端点指定另一个端点；（3）中点：绘图两点线指定第一个线段的中点指定另一个线段的中点；（4）交点：绘图两点线单击任意一点，向右拖动鼠标单击工具栏

12、中的“交点”按钮单击线段与曲线的交点，则绘制出通过交点的斜线；（5）投影点：绘图两点线单击“投影点”按钮单击点1并向上拖动鼠标单击“投影点”按钮单击点2，则绘制出过投影点的斜线；（6）比率点：绘图两点线和比率点输入数值0.33，单击鼠标右键单击点1选择比率点输入数值0.25按回车键单击位置点2；（6）水平线：绘图水平线单击线1的下端再单击线2的下端得到线3（单击工作区内任一点在输入栏里输入数值按鼠标右键；（7）竖直线：绘图竖直线单击线1的的左端再单击线2的左端得到线3（或用鼠标单击工作区内任一点在输入栏里输入数值单击右键即可绘制一条竖线）；（8）绘制两点线；（9）绘制折线；（10）绘制“曲线”

13、；（11）绘制“平行线”；（12）绘制间隔平行线；（13）绘制直角线；（14）绘制角度线；（15）绘制等分线段；（16）绘制“斜线”；（17）绘制矩形；（19）绘制半径圆；（20）绘制三点弧；6、按要求保存图形文件六、作业：1、在机上继续熟悉绘图工具按钮的用法；2预习下一节课的内容小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD修改工具基本功能操作项目训练目标掌握YSCAD修改工具的基本功能和操作方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的

14、理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCAD修改工具的基本功能和操作方法。 实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律。2、要求学生安全操作电脑；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生操作修改栏中的各修改工具，及时处理学生操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人：

15、讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个西服裙的样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度单位、颜色、线型和点型。5、指导学生学习相关的菜单、命令按钮的操作方法（1）变形修改：修改变形修改单击要变形的线1单击要变形线的位置再单击变形后的位置；（2）曲线拼接：修改曲线拼接单击线1的末端，线2的首端，线3的首端在输入栏里输入拼接后的控制点单击鼠标右键；（3）曲线修顺：修改曲线修顺单击线1按信鼠标左键在工作区内拖动控制点到目的地释放鼠标；（4）一端修齐：修改

16、一端修齐单击线1再单击线2右击鼠标；（5）两端修齐：修改两端修齐分别单击线1、线2再分别单击线3、线4的中心位置右击鼠标；（6）变更线长：修改变更线长在输入栏里输入线的长度单击线1的上端右击鼠标；（7）延长线：修改延长线在输入栏里输入伸缩线的长度单击线1的上端右击鼠标；（8）连接角：修改连接角分别单击线1的右端和线2的下端右击鼠标；（9）圆角：修改圆角分别单击线1的下端、线2的右端再单击圆角开始变化线3的位置右击鼠标；（10）剪断：修改剪断单击线1右鼠标单击线2的的右端；（11）端移动：修改端移动单击线1的右端单击线的下端6、按要求保存图形文件六、作业：1、在机上继续熟悉修改工具栏中的各个工具

17、按钮的用法；2预习下一节课的内容小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD变换工具基本功能操作项目训练目标掌握YSCAD变换工具的基本功能和操作方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCAD变换工具的基本功能和操作方法。 实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律。2、要求学生安全操作电

18、脑；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生操作变换栏中的各修改工具，及时处理学生操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个西服裙的样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度单位、颜色、线型

19、和点型。5、指导学生学习相关的菜单、命令按钮的操作方法（1）变换移动：变换变换移动单击要变形的线1右击鼠标结束选择再用鼠标左键选择任意两点2、3为移动前、后基准点；（2）变换移动复写：变换变换移动复写单击线1，右击鼠标结束选择用鼠标左键选择任意两点2、3为移动前、后基准点；（3）角度旋转：变换角度旋转用鼠标左键在工作区内点击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，将要素全部选中右击鼠标结束选择单击线3的左端作为旋转中心在输入栏里输入旋转角度量（正值为逆时针，负值为顺时针）右击鼠标结束；（4）一角度旋转复写：变换角度旋转复写在工作区内点击任意点1按住并拖动鼠标至点2（即选中全部要素）右击鼠标结束选择选择

20、线3的左端为旋转中心在输入栏里输入旋转角度量右击鼠标结束；（5）宣旋转：变换定量旋转在工作区内点击任意点1按住并拖动鼠标至点2右击鼠标结束单击线3的左端作为旋转中心在输入栏里输入旋转数值右击鼠标结束；（6）定量旋转复写：变换定量旋转复写在工作区内单击任意点1按住并拖动鼠标至点2，将要素全部选取右击鼠标结束单击线3的左端作为旋转中心在输入栏里输入旋转数值右击鼠标结束；（7）旋转拼接：变换旋转拼接在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2选取全部要素右击鼠标单击线1的右端作为旋转中心依次单击线2的右端、线3的上端，最后单击线4的上端；（8）旋转拼接复写：变换旋转拼接复写在工作区内单击任意点，按住

21、并拖动鼠标至点2选取全部要素，右击鼠标单击线的右端作为旋转中心，然后依次单击线2的右端，单击线3的上端，最后单击线4的上端；（9）水平对称：变换水平对称在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2选中全部要素，右击鼠标结束单击线3为对称轴的基准线；（10）垂直对称：变换垂直对称在工作区内点击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，右击鼠标结束选择单击线3为对称轴的基准线；（11）要素对称：变换要素对称在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，选中全部要素，右击鼠标结束选择选择线3作为对称轴的基准线；（12）要互对称复写: 变换要素对称复写在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，选中全部要素，

22、右击鼠标结束选择选择线3作为对称轴的基准线；（13）水平校正：变换水平校正在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，选中全部要素，右击鼠标结束选择选择线3作为要素图形回转中心单击点4用来确定衣片的新位置点；（14）垂直校正：变换垂直校正在工作区内单击任意点1，按住并拖动鼠标至点2，选中全部要素，右击鼠标结束选择选择线3作为要素图形回转中心（中心是指衣片的矩形重心）单击点4用来确定衣片的新位置点6、按要求保存图形文件五、作业：1、在机上继续熟悉变换工具栏中的各个工具按钮的用法；2、预习下一节课的内容。小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级

23、日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD样片与缝边工具基本功能操作项目训练目标掌握YSCAD样片与缝边工具基本功能和操作方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCADYSCAD样片与缝边工具基本功能和操作方法。 实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律。2、要求学生安全操作电脑；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人

24、数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生操作样片与缝边工具栏中的各工具，及时处理学生操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度单位、颜色、线型和点型。5、指导学生学习样片与缝边的菜单命令和相应的工具按钮的操作方法。（1）样片取出：样片样片取出在

25、工作区内单击任意1点，按住并拖动鼠标至点2，将要素全部选取，右击鼠标结束选择选择线3，在要素图形内选择回转中心单击点4确定衣片的新位置；（2）省道：样片省道单击省线1，再单击省的中心线2在输入输入栏里输入省量右击鼠标结束；（3）省折线：样片省折线单击省线1、省线3；（4）平行纱向：样片平行纱向单击纱向起点1再单击纱向络点2单击基准线3；（5）垂直纱向：样片垂直纱向分别单击确认纱向起点1和终点2选择基准线3：（6）任意纱向：样片任意纱向分别单击确认纱向起点1和终点2；（7）等距锁眼：样片等距锁眼在工作区内分别单击锁眼的起始线1、线2在输入栏里输入锁眼直径数值2用鼠标单击线1、线2的右侧为里合侧，

26、然后依次输入锁眼的方向（1为横眼，2为竖眼），锁眼余量0.2，输入锁眼个数为4个，即可完成等距锁眼绘制的操作；（8）等分线：样片等分线在工作区内单击线1的左端、线2的右端在输入栏里输入等分线的等分数量，单击鼠标右键；（9）样片缝边：选择需要缝边的线单击缝边侧在输入栏里输入缝边量，敲回车键确定；（10）外周缝边：框选所有缝边线单击缝边侧在输入栏里输入缝边量单击鼠标右键结束；（11）缝边修改：选择需修改的缝边线单击下侧在输入栏里输入修改缝边量按回车键；（12）五、作业：1、在机上继续熟悉CAD样片与缝边菜单命令和其工具栏中的各个工具按钮的用法；2、预习下一节课的内容。小结讲评后记检查 200 年

27、月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD文字与属性菜单基本功能操作项目训练目标掌握YSCAD文字与属性菜单命令和其工具按钮的基本功能和操作方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCADYSCAD文字与属性菜单命令和其工具按钮的基本功能和操作方法。 实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律。2、要求学生安全操作电脑

28、；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生操作文字与属性菜单中的命令和其工具栏中的各工具，及时处理学生在操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度单

29、位、颜色、线型和点型。5、指导学生学习文字与属性菜单中的命令和相应的工具按钮的操作方法。（1）文字风格：文字与属性文字风格在样子样式对话框的输入栏里重新输入字体文件、文字高度并选择特殊效果单击“确定”按钮；（2）添加水平文字：文字与属性添加水平文字在工作区内单击任意点在输入文字栏里输入“前裤片*2” 单击“确定”按钮；（3）添加垂直文字：文字属性添加垂直文字在工作区内单击任意点在“输入文字”栏里输入“后裤片*2” 单击“确定”按钮；（4）修改文字：文字与属性修改文字单击任意点输入文字，修改文字的高度、角度、水平对齐、垂直对齐和风格等单击“确定”按钮；（5）布片文字的添加：文字与属性布片文字的添

30、加单击任意点在档差表里输入各部位的尺寸号型，确定后，再选择需要添布片的部位单击“确定”按钮；（6）背景色：文字与属性背景色单击界面的背景单击变更后的颜色单击“确定”按钮；（7）光标设置：文字与属性光标设置在输入栏里输入数值单击“确定”按钮；（8）层管理器：文字与属性层管理器在对话框中设置参照数值，即可设定绘制样板线的颜色、新建层、设定线宽和线型单击“确定”按钮；（9）变换颜色：文字与属性变换颜色单击需要换色的要素线，单击鼠标右键选择所需颜色单击“确定”按钮；（10）变换线型：文字与属性变换线型选择要变更的线型，再点击线1右击鼠标结束；（11）变换线宽：文字与属性变换线宽单击要变化线宽的要素线1

31、单击鼠标右键选取线宽为0.35mm单击“确定”按钮；（12）变换层：文字与属性变换层单击变换层的要素线1，右击鼠标单击变更要素、目标层单击变换后的层单击“确定”按钮；（13）设置颜色：文字与属性设置颜色选择所需的颜色单击“确定”按钮；（14）设置线型：文字与属性设置线型单击：“确定”按钮；（15）设置线宽：文字与属性设置线宽选取所需的线宽单击“确定”按钮；（16）设置层：文字与属性设置层单击所需的当前层，同时修改对话框中的部分参数单击“确定”按钮；（17）文字表添加：文字与属性文字表添加在对话框中直接输入文字单击“保存”按钮单击“确定”按钮五、作业：1、在机上继续熟悉CAD文字与属性菜单命令和

32、其工具栏中的各个工具按钮的用法；2、预习下一节课的内容。小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD样板库的创建应用项目训练目标掌握YSCAD样板库的创建应用方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCAD样板库的创建应用方法。实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律；上下楼梯靠右慢行。2

33、、要求学生安全操作电脑；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生创建应用YSCAD的样板库，及时处理学生在操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；二、安全知识教育，环保绿化知识教育；三、复习巩固前面的知识：四、实训内容及操作步骤：1、启动微机，进行WindowsXP桌面。2、启动YSCAD。3、新建一个样板文件并保存好。4、设置好当前绘图层的长度

34、单位、颜色、线型和点型。5、指导学生进行下列操作。（1）人体测量：在样板库菜单中选择“人体测量” 在输入栏里输入数据单击“保存”按钮输入文件名“女时装” 单击“保存”按钮单击“确定”按钮；（2）人体体型的划分：在样板库菜单中选择“人体体型划分” 在输入栏里输入身高与围度的数据单击“更新”按钮单击“确定”按钮；女子上半身体型分类方法：2倍胸围/身高（2B/L）上半身体型类型XYABCDE2倍胸围与身高比值0.91.01.1.21.31.41.52倍腰围/身高（2W/L）上半身体型类型X1Y1A1B1C1D1E12倍腰围与身高比值0.71.80.91.01.11.21.32倍胯围/身高（2胯/L）

35、上半身体型类型XYABCDE2倍胯围与身高比值0.91.01.11.21.31.41.6（3）服装松量确定：在样板库下拉菜单中，选择“服装松量确定” 在款式放松量设定对话框中的输入栏里输入面料厚度、运动机能性及人体与服装空隙单击“计算”按钮单击“确定”按钮；（4）样板库选择“服装省量确定” 在输入栏里输入横向省量前长、后长为横向省量 输入前胸省后中省、肩胛省、侧缝省、落肩为纵向省量 单击“计算”按钮单击“确定”按钮；（5）服装CAD系统样板绘制：文件选择“数字化服装样板库” 选择“保存样板库” 输入样板文件名单击“保存”按钮；（6）服装CAD样板库的应用：文件选择“数字化服装样板库” 单击“打

36、开” 选择所需服装款式单击“确定”五、作业：1、在机上继续熟悉创建应用YSCAD的样板库；2、预习下一节课的内容。小结讲评后记检查 200 年 月 日实训教案专业部： 授课人：实训项目名称授课班级及时间班级日期星期节次应到实到迟到缺席服装CAD实训子项目名称服装CAD自动打板的应用项目训练目标掌握YSCAD自动打板的应用方法。项目训练场地设 备实训楼微机五室实训项目材料WindowsXP、 YSCAD软件。准备的理论知识（或实训指导书）教案、课本实训工艺规范要求1、遵守机房管理制度. 按要求安全操作电脑。2、充分理解其操作步骤，掌握YSCAD自动打板的应用方法。实训安全教育1、组织学生进入微机室，清点学生人数，强调课堂纪律；上下楼梯靠右慢行。2、要求学生安全操作电脑；防火、防电、防水、防疾病、防滑、加强民族团结。实训内容与时间安排1、组织学生进入机房，清点学生人数2分钟2、安全知识教育，环保绿化知识教育2分钟3、复习巩固前面的知识4分钟4、实训操作与训练70分钟5、实训小结，完成实训报告2分钟巡回指导与信息反馈来回指导学生应用YSCAD自动打板功能，及时处理学生在操作中存在的问题。 实训教案专业部： 授课人： 讲 稿一、清点学生人数；