儿科学总论终稿 .ppt
《儿科学总论终稿 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿科学总论终稿 .ppt(150页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一章绪绪 论论fetus pre-schoolinfanttoddlerschoolpuberty儿科学是研究从胎儿到青少年儿科学是研究从胎儿到青少年儿童健康的一门学科儿童健康的一门学科 第一节 儿科学的范围研究对象:胎儿到青春期儿童研究对象:胎儿到青春期儿童研究内容:研究内容:1 1、儿童生长发育的规律及影响因素(发育儿科、儿童生长发育的规律及影响因素(发育儿科、儿童生长发育的规律及影响因素(发育儿科、儿童生长发育的规律及影响因素(发育儿科学学学学 )2 2、儿童各种疾病的发生、发展规律及临床诊疗、儿童各种疾病的发生、发展规律及临床诊疗、儿童各种疾病的发生、发展规律及临床诊疗、儿童各种疾病
2、的发生、发展规律及临床诊疗理论和技术(临床儿科学)理论和技术(临床儿科学)理论和技术(临床儿科学)理论和技术(临床儿科学)3 3、各种疾病的预防措施(预防儿科学)、各种疾病的预防措施(预防儿科学)、各种疾病的预防措施(预防儿科学)、各种疾病的预防措施(预防儿科学)4 4、儿童中各种疾病的康复可能性和具体方法、儿童中各种疾病的康复可能性和具体方法、儿童中各种疾病的康复可能性和具体方法、儿童中各种疾病的康复可能性和具体方法(康复儿科学)(康复儿科学)(康复儿科学)(康复儿科学)第二节 儿科学特点基本特点:基本特点:1、个体差异、性别差异和年龄差异大、个体差异、性别差异和年龄差异大 不宜用单一标准衡
3、量不宜用单一标准衡量 2、恢复能力较强、恢复能力较强 适宜的治疗有事半功倍的效果适宜的治疗有事半功倍的效果 3、自身防护能力弱、自身防护能力弱 注重预防保健注重预防保健一、基础医学一、基础医学1 1、解剖、解剖、解剖、解剖 外形(身长、体重)、比例外形(身长、体重)、比例外形(身长、体重)、比例外形(身长、体重)、比例2岁岁85cm12kg出生时出生时身长身长50cm体重体重3kg1岁岁75cm9kg2、机能:呼吸、心率、血压、营养代谢、机能:呼吸、心率、血压、营养代谢3、病理:同一致病因素小儿与成人病理改变有、病理:同一致病因素小儿与成人病理改变有很大不同很大不同 如肺炎球菌感染如肺炎球菌感
4、染 VitD 缺乏缺乏 4、免疫:婴幼儿的非特异免疫、体液免疫和、免疫:婴幼儿的非特异免疫、体液免疫和细胞免疫都不成熟,抗感染能力低下。细胞免疫都不成熟,抗感染能力低下。IgG、IgA、IgM5、心理:可塑性强,因势利导促发育;培养、心理:可塑性强,因势利导促发育;培养良好的个性及行为习惯;良好的个性及行为习惯;二、临床医学二、临床医学(clinical medicine)1、疾病种类、疾病种类(class of disease):感染性、先天性疾病多见感染性、先天性疾病多见感染性、先天性疾病多见感染性、先天性疾病多见2、临床表现、临床表现(clinical manifestation):不典
5、型不典型不典型不典型、变化快变化快变化快变化快3、诊断、诊断(diagnosis):注意年龄特点;全面准确体检尤为重要注意年龄特点;全面准确体检尤为重要注意年龄特点;全面准确体检尤为重要注意年龄特点;全面准确体检尤为重要4 4、治疗、治疗、治疗、治疗(treatment)(treatment):小儿用药需按体重计算剂量小儿用药需按体重计算剂量小儿用药需按体重计算剂量小儿用药需按体重计算剂量 强调病因、对症、支持等综合治疗强调病因、对症、支持等综合治疗强调病因、对症、支持等综合治疗强调病因、对症、支持等综合治疗5 5、预后、预后、预后、预后(prognosis)(prognosis):变化快、恢
6、复快、但恶化也快,且死亡率也高变化快、恢复快、但恶化也快,且死亡率也高变化快、恢复快、但恶化也快,且死亡率也高变化快、恢复快、但恶化也快,且死亡率也高6 6、预防(、预防(、预防(、预防(prevention)prevention)围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形 计划免疫预防各种传染病计划免疫预防各种传染病计划免疫预防各种传染病计划免疫预防各种传染病 建立良好生活方式预防成人病建立良好生活方式预防成人病建立良好生活方式预防成人病建立良好生活方式预防成人病 及时治疗各种疾病防
7、止器官损害及时治疗各种疾病防止器官损害及时治疗各种疾病防止器官损害及时治疗各种疾病防止器官损害第二节 小儿年龄分期及特点一、胎儿期(胎儿期(fetal period)起:受精卵形成起:受精卵形成止:小儿出生止:小儿出生特点:、完全寄生式生活特点:、完全寄生式生活、胚胎期受有害因素影响,可致、胚胎期受有害因素影响,可致 胎儿器官发育受阻胎儿器官发育受阻疾病:流产、死胎、早产、畸形疾病:流产、死胎、早产、畸形保健:保护母亲就是保护胎儿保健:保护母亲就是保护胎儿二、新生儿期二、新生儿期二、新生儿期二、新生儿期 (neonatal period)(neonatal period)起:脐带结扎起:脐带结
8、扎起:脐带结扎起:脐带结扎 止:满止:满止:满止:满2828天前天前天前天前 特点:特点:特点:特点:1 1、寄生式生活独立生活、寄生式生活独立生活、寄生式生活独立生活、寄生式生活独立生活 2 2、生理调节和适应能力不成熟、生理调节和适应能力不成熟、生理调节和适应能力不成熟、生理调节和适应能力不成熟 3 3、发病率高、死亡率高、发病率高、死亡率高、发病率高、死亡率高、发病率高、死亡率高 疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息 保健:保健:保健:保健:1 1、护理、护理、护理、护理 2 2、疾病筛查
9、、疾病筛查、疾病筛查、疾病筛查围生期围生期围生期围生期(perinatal period)(perinatal period):胎龄满胎龄满胎龄满胎龄满2828周周周周-生后生后生后生后7 7天天天天 三、婴儿期三、婴儿期(infant period)始:出生后始:出生后止:满止:满1岁前岁前特点:特点:1 1、生长发育最快,需营养物质多、生长发育最快,需营养物质多、生长发育最快,需营养物质多、生长发育最快,需营养物质多 2 2、消化功能尚不完善、消化功能尚不完善、消化功能尚不完善、消化功能尚不完善 3 3、免疫力低下、免疫力低下、免疫力低下、免疫力低下疾病:疾病:消化及营养紊乱、传染病、呼吸
10、道感染消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染保健:保健:1 1、提倡母乳及合理喂养、提倡母乳及合理喂养、提倡母乳及合理喂养、提倡母乳及合理喂养 2 2、定期体检、定期体检、定期体检、定期体检 3 3、计划免疫初种、计划免疫初种、计划免疫初种、计划免疫初种 4 4、促感知觉发育、促感知觉发育、促感知觉发育、促感知觉发育四、幼儿期四、幼儿期(toddler age)始:始:始:始:1 1周岁后周岁后周岁后周岁后 止:满止:满止:满止:满3 3周岁周岁周岁周岁特点:特点:特点:特点:1 1、智力、语言发育加快、智力、语言发育加快、智力、
11、语言发育加快、智力、语言发育加快 2 2、与外界联系增加,但免疫力仍低、与外界联系增加,但免疫力仍低、与外界联系增加,但免疫力仍低、与外界联系增加,但免疫力仍低 3 3、主食向成人饮食过渡、主食向成人饮食过渡、主食向成人饮食过渡、主食向成人饮食过渡疾病:营养紊乱、传染病、意外事故疾病:营养紊乱、传染病、意外事故疾病:营养紊乱、传染病、意外事故疾病:营养紊乱、传染病、意外事故保健:保健:保健:保健:1 1、促语言及动作发育、促语言及动作发育、促语言及动作发育、促语言及动作发育 2 2、培养自我生活能力及良好生活习惯、培养自我生活能力及良好生活习惯、培养自我生活能力及良好生活习惯、培养自我生活能力
12、及良好生活习惯3 3、防病、防事故、防病、防事故、防病、防事故、防病、防事故五、学龄前期五、学龄前期(preschool age)始:始:始:始:3 3周岁周岁周岁周岁止:止:止:止:6 67 7岁岁岁岁特点:特点:特点:特点:1 1、体格发育速度减慢、体格发育速度减慢、体格发育速度减慢、体格发育速度减慢 2 2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强疾病:疾病:疾病:疾病:1 1、出现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫、出现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫、出现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫、出
13、现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫 癜等癜等癜等癜等 2 2、意外事故增多、意外事故增多、意外事故增多、意外事故增多保健:保健:保健:保健:1 1、早期教育最好时期学习习惯、思维、早期教育最好时期学习习惯、思维、早期教育最好时期学习习惯、思维、早期教育最好时期学习习惯、思维 2 2、重视思想品德教育遵守规则、交往、重视思想品德教育遵守规则、交往、重视思想品德教育遵守规则、交往、重视思想品德教育遵守规则、交往3 3、防事故、防事故、防事故、防事故 六、学龄期六、学龄期(school age)始:始:始:始:6 6(7 7)岁)岁)岁)岁 止:青春期前止:青春期前止:青春期前止:青春期前特点:特点:
14、特点:特点:1 1、除生殖系统外、除生殖系统外、除生殖系统外、除生殖系统外,其余器官发育接近成人其余器官发育接近成人其余器官发育接近成人其余器官发育接近成人 2 2、智力发育加快,具有较好的综合分析、智力发育加快,具有较好的综合分析、智力发育加快,具有较好的综合分析、智力发育加快,具有较好的综合分析能力和社会适应能力能力和社会适应能力能力和社会适应能力能力和社会适应能力 3 3、免疫功能提高、免疫功能提高、免疫功能提高、免疫功能提高疾病:龋齿、近视疾病:龋齿、近视疾病:龋齿、近视疾病:龋齿、近视保健:保健:保健:保健:1 1、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势、
15、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势2 2、保证营养、体育锻炼、保证营养、体育锻炼、保证营养、体育锻炼、保证营养、体育锻炼 3 3、防近视、防龋齿,清除慢性病灶、防近视、防龋齿,清除慢性病灶、防近视、防龋齿,清除慢性病灶、防近视、防龋齿,清除慢性病灶七、青春期七、青春期(adolescence)始:始:10岁岁止:止:20岁岁特点:特点:1 1、体格发育第二高峰、体格发育第二高峰、体格发育第二高峰、体格发育第二高峰 2 2、生殖系统发育趋向成熟、生殖系统发育趋向成熟、生殖系统发育趋向成熟、生殖系统发育趋向成熟 3 3、神经内分泌调节不稳定、神经内分泌调节不稳定、神
16、经内分泌调节不稳定、神经内分泌调节不稳定疾病:疾病:甲状腺肿、月经不调、异常心理、甲状腺肿、月经不调、异常心理、甲状腺肿、月经不调、异常心理、甲状腺肿、月经不调、异常心理、精神行为问题等精神行为问题等精神行为问题等精神行为问题等保健:保健:1 1、加强锻炼,保证营养、加强锻炼,保证营养、加强锻炼,保证营养、加强锻炼,保证营养 2 2、加强教育,培养优良道德品质、加强教育,培养优良道德品质、加强教育,培养优良道德品质、加强教育,培养优良道德品质女孩开始及结束女孩开始及结束均较男孩早均较男孩早2年年 思考题1 1、儿科学的特点有哪些、儿科学的特点有哪些2 2、小儿年龄分几期,各有什么特点、小儿年龄
17、分几期,各有什么特点 3 3、小儿各年龄期的保健重点是什么、小儿各年龄期的保健重点是什么第二章第二章 生长发育生长发育*生长(生长(growth)growth)指身体各器官、系统的增长,是量的指身体各器官、系统的增长,是量的 变化,发育的物质基础。变化,发育的物质基础。*发育(发育(development)development)指细胞、组织、器官功能上的分化及指细胞、组织、器官功能上的分化及 成熟,是质的变化成熟,是质的变化第一节第一节 生长发育规律生长发育规律 1 1、连续性和阶段性连续性和阶段性连续性和阶段性连续性和阶段性:快慢快:快慢快:快慢快:快慢快 2 2 2 2、各系统器官发育有
18、先有后各系统器官发育有先有后各系统器官发育有先有后各系统器官发育有先有后 3 3 3 3、一般规律一般规律一般规律一般规律:上下:上下:上下:上下 近远近远近远近远 粗细粗细粗细粗细 低级高级低级高级低级高级低级高级 简单复杂简单复杂简单复杂简单复杂 4 4 4 4、个体差异个体差异个体差异个体差异第二节第二节 影响生长发育的因素影响生长发育的因素遗传因素遗传因素 :如智力、个性、外貌体:如智力、个性、外貌体 征、遗传性疾病等征、遗传性疾病等环境因素环境因素:文化背景、:文化背景、教养态度、教养态度、生活环境、生活环境、疾病、营养等疾病、营养等n n遗传因素遗传因素 小儿生长发育的特征小儿生长
19、发育的特征小儿生长发育的特征小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度受、潜力、趋向、限度受、潜力、趋向、限度受、潜力、趋向、限度受遗传因素的控制。遗传因素的控制。遗传因素的控制。遗传因素的控制。n n环境因素环境因素 营养、疾病、孕母营养、疾病、孕母营养、疾病、孕母营养、疾病、孕母健康和生活环境均不同健康和生活环境均不同健康和生活环境均不同健康和生活环境均不同程度地影响小儿的生长程度地影响小儿的生长程度地影响小儿的生长程度地影响小儿的生长 遗传决定生长发育潜力,这种潜力从受精卵开遗传决定生长发育潜力,这种潜力从受精卵开遗传决定生长发育潜力,这种潜力从受精卵开遗传决定生长发育潜力,这种潜力从受精卵开
20、始就受环境的作用和调节,表现出个人的生长发育始就受环境的作用和调节,表现出个人的生长发育始就受环境的作用和调节,表现出个人的生长发育始就受环境的作用和调节,表现出个人的生长发育模式。模式。模式。模式。第三节第三节 体格生长体格生长1、体重体重 WeightWeight 反应营养状况的指标反应营养状况的指标出生出生 3Kg3Kg1 1岁岁 9Kg9Kg2 2岁岁 12Kg12Kg器器器器官官官官、系系系系统统统统、体体体体液液液液的综合重量的综合重量的综合重量的综合重量反反反反映映映映儿儿儿儿童童童童生生生生长长长长与与与与营营营营养状况养状况养状况养状况的灵敏指标的灵敏指标的灵敏指标的灵敏指标
21、体重体重(Weight,W)1 1、生生后后第第一一年年体体重重增增长长最最快快,是是生生长长的的第第一一个个高高峰峰期期;青青春春期期前前随随年年龄龄增加增加:先快后慢、再趋于稳定先快后慢、再趋于稳定体重增长的规律体重增长的规律2 2、非匀速增长、非匀速增长过程过程 :前前3个月体重增长个月体重增长后后9个月体重增个月体重增长长 注注 意意生理性体重下降生理性体重下降 体重计算公式体重计算公式 3-123-12个月个月 年龄(月)年龄(月)+9+9)2 kg2 kg 1-12 1-12岁岁 年龄(岁)年龄(岁)2+8 kg2+8 kg 关于体重公式关于体重公式n n公式可用于公式可用于药量和
22、补液计算,药量和补液计算,不能用于不能用于体体格发育的评价。因为体重的增长是一个格发育的评价。因为体重的增长是一个非非匀速的过程,匀速的过程,尤其是小婴儿;同时其增长尤其是小婴儿;同时其增长也受遗传、环境影响,因此也受遗传、环境影响,因此存在个体差异。存在个体差异。反应骨骼发育的重要指标反应骨骼发育的重要指标 出生出生 50cm 50cm 1 1 岁岁 75cm 75cm 2 2 岁岁 85 85cmcm2-122-12岁岁 年龄年龄777575(cmcm)正常范围:均值正常范围:均值2SD 2SD P P3 3P P97972、身长(高)、身长(高)body length身长身长/高:头顶到
23、足底的长度高:头顶到足底的长度2岁至青春前期岁至青春前期 57cm/y6162cm1112cm/(03月月)85cm 10 cm/(12岁岁)1213cm/(3/(31212月月)75cm 12月月坐高(顶臀长)坐高(顶臀长)Sitting height-顶臀长顶臀长头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长-坐高坐高3岁岁坐位量坐位量卧位量卧位量3岁岁下肢与身长的比例下肢与身长的比例临床意义临床意义:判断矮小类型判断矮小类型 异常(幼稚型或非匀称型)异常(幼稚型或非匀称型)异常(幼稚型或非匀称型)异常(幼稚型或非匀称型)下肢增长缓慢下肢增长缓慢下肢增
24、长缓慢下肢增长缓慢(有关的骨骼疾病,内分泌疾病)(有关的骨骼疾病,内分泌疾病)(有关的骨骼疾病,内分泌疾病)(有关的骨骼疾病,内分泌疾病)非匀称性矮小非匀称性矮小非匀称性矮小非匀称性矮小匀称性矮小匀称性矮小匀称性矮小匀称性矮小3 3、头围、头围 head circumferencehead circumference反映脑及颅骨发育反映脑及颅骨发育出生出生 34cm 34cm 1 1岁岁 46cm46cm 2 2岁岁 4848cm cm 5 5岁岁 50cm50cm头围测量方法头围测量方法头围的增长头围的增长Growth on head circumferenceGrowth on head
25、circumference年龄年龄年龄年龄实际头围(实际头围(实际头围(实际头围(cmcm)增长(增长(增长(增长(cmcm)出生出生出生出生343412月月466/(312月月)24月月48234535415岁岁5岁岁502/(12岁岁)403月月6/(03月月)头围增长规律头围增长规律 2岁增长减慢岁增长减慢头围大小、头型与遗传、疾病等有关头围大小、头型与遗传、疾病等有关头围增长异常:头围增长异常:头围过小头围过小如如:头围增长过速头围增长过速如如:脑发育不良、小头畸脑发育不良、小头畸形等形等脑积水等脑积水等头与身长比例头与身长比例4 4、胸围、胸围Chest circumferenceC
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿科学总论终稿 儿科学 总论
限制150内