党员教师演讲稿-立足岗位做贡献,创先争优当先锋.docx
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1、党员教师演讲稿:立足岗位做贡献,创先争优当先锋 篇一:老师演讲材料:立足岗位做贡献 创先争优当先锋 立足岗位做贡献 创先争优当先锋 敬重的各位领导、各位评委、各位同事: 大家好!我叫,是学校的一名老师,今日我演讲的题目是:立足岗位做贡献 创先争优当先锋 宏大的中国共产党自1921年7月成立以来,已经九十周年了,九十年风雨兼程,说不完坎坷沧桑;九十年风云巨变,道不尽伟业辉煌! 我身为一名年青的共产党员,对我们党所取得的丰功伟绩感到无比的傲慢和骄傲,对我们所肩负的历史使命感到无上荣光。 在我心中,始终默守着这样一个信念,那就是:作为一名年轻的党员老师,不仅要以英烈先驱作为学习的榜样;还要把建设时期
2、的那些劳动模范,吃苦在前、享乐在后的美德来效仿;更要学习那些构建和谐社会时期的人民公仆,人民利益高于一切,党在心中,永放光线! 十几年的时间,我的大部分生活和学生相连,有欢乐、有郁闷、有眼泪,而更多的却是笑声朗朗;遇到困难从未退缩,我“绝不轻言放弃”的最大特性,时时都在闪光;一件事要么不做,要做就尽力做好,绝不辜负党对我的辛勤培育与殷切厚望。因此,我用一件一件小事,一点一滴的行动去履行老师的职责,去诠释一名共产党员对教化事业的无比忠诚与仰慕。 且不说为使班上任晓磊同学改掉与社会上不三不四的小青年瞎混而沾染上的很多坏习惯,我曾作了数十次的家访;为帮他留守在家且卧床不起的聋哑母亲付钱治病,步行5华
3、里找医生,直至晚上九点半钟,顶风冒雨、步履蹒跚地回家状况。 也不说我班任欢同学,母亲早亡,父亲外出打工,她在舅舅家寄养。这个孩子自身缺乏着平安感,渴望得到的是老师和同学的确定和表扬,我常常找她谈心,开导她,同时利用课余时间把较差的基础学问给她补上。 还不说为了教好英语课,我钻研教材,生动好玩的教学课堂。创设宽松愉悦的生活情境,让学生亲身体验,更让孩子们有话可讲;利用课后的英语贴图,设置众多“激趣”的奖项,那不断改变的奖品把孩子体验胜利的喜悦、自信深深地根植在心上。 我只想具体地讲一讲,2022年4月的一天早上,刚到,就得知我班王吉庆同学,昨晚在家玩耍造成左臂骨折住进市医院的状况。他的父亲远在外
4、地打工,还赶不回来,只有母亲一人陪床。一个年仅10多岁的留守儿童,无情而残酷的现实怎能不叫他幼小的心灵遭遇巨大的创伤? 学校离他很远,我和同学们怎样才能为他做点事儿、帮点忙?于是,我确定把自己手中的电话派上用场。抚慰心灵、沟通情感、辅导学习等等一些善后问题的处理,都从这无线电波中一一起航。 我连忙打通王吉庆同学母亲的手机,简要询问出事经过和入院状况,接着对王吉庆说:“吉庆同学,你是一个坚毅的孩子,不要难受,好好养伤,老师和同学们都希望你早日康复归来!你的功课,每天我都会通过电话来给你上,请你放心,祝你早日复原健康!” 王吉庆同学哽咽了,断断续续地说:“老?师,感谢!?我会?”。 当日,有关平安
5、问题的班会课上,我建议通过手中的电话,全班同学齐声喊话:“吉庆同学,你是最棒的,你要坚毅,我们祝你早日复原健康!”这激励、鼓舞的话语,为他坚决了战胜病魔的信念,增加了早日康复的希望。 这时,电话那边传来的声音哽咽了:“老师?同学们?我会听话的?我想你们?我?想?”。 之后,我每天都会打电话或发短信给王吉庆同学,或问候病情,或课业辅导,或支配自学状况。同样,他也会时常地接到同学们的问候电话,他深知,这是师生共同为他抚平心灵深处的创伤。 以上做法,更加激起了王吉庆同学住院不“住”课、争取向上游的信念,从而让他倍感班集体的暖和和力气。 我虽然辛苦了很多,甚至负担了更多的电话费,但是,作为一名 党员,
6、一名班主任老师,做完了这些事儿,感觉似乎已把自己身上的重负释放? 全国师德标兵林崇德教授曾说:“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣”。 是啊,用爱心去暖和学生,用耐性去感化学生,用真心去打动学生,用垂范去引导学生,是我始终坚持的信念,也是我孜孜追求的方向。 “平常时期看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出”,假如说这是党员在不同时期所应表现出来的别出心裁的时代本色,那么它更应当是我们年轻党员老师应有的特性张扬! 十年来,我虽获得了很多荣誉和表彰,然而,在我心中学生对我的依恋、家长对我的信任,始终是对我工作的最高褒奖。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,曾几何时,我们举起右手宣誓,是
7、那么庄重、激扬,从那一霎那起先,我们的心中便多了一份神圣的承诺,还有一份光荣的责任落在肩上。为了这份承诺和责任,让我们与时俱进,开拓进取,立足岗位做贡献,创先争优当先锋,为我县事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗添彩增光! 感谢大家! 篇二:立足岗位做贡献 创先争优当先锋 立足岗位做贡献 创先争优当先锋 -红山窑中学基层建设年活动总结 根据上级相关要求,支部紧紧围绕“立足岗位做贡献,创先争优当先锋”的目标,在探究规范中创新,在创先争优中跨跃,党员做到时时带头、事事带头,人人带头,支部做到了发挥战斗堡垒作用,具有了凝合力、创建力、战斗力,推动了教化科学发展,使基层组织建设年活动成为了群众满足的工程。
8、 一、活动特色 1、责任创先。 我校支部现共有13位党员,分为2个党小组。支部高度重视基层组织建设年活动,树立责随意识,创新工作思路。支委进行了详细分工,支部书记全面抓,支部委员详细抓,着力在“提高思想相识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手,进行专题探讨部署,制定了支部学习安排与活动方案,成立了基层组织建设年活动领导小组,设立了基层组织建设年活动办公室,设置看法箱。支部始终把基层组织建设年活动看成是促进教化改革发展、办好人民教化,提高党员素养的良好契机,全力以赴做好这项工作,刚好召开了全体党员开展基层建设年活动动员大会,紧紧围绕“责任创先,学习创先、岗位创
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