2022年幼儿园疫情防控工作方案.docx

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1、2022年幼儿园疫情防控工作方案 2022年幼儿园疫情防控工作方案 为全面深化细致做好我市中小学、幼儿园2022年春季学期开学前后疫情防控工作，确保我市中小学、幼儿园春季学期平安顺当开学，市教化局制定了中小学、幼儿园2022年春季开学前后疫情防控工作方案 一、切实加强组织领导 提高相识，强化领导。 学校加强组织领导，建立由校(园)长任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组(分校、分园要建立本园区疫情防控工作领导小组)，明确责任分工，落实落细各项工作。 加强督导，严格管理。 校领导在岗带班，落实校领导和干部值班机制，配备足够力气做到24小时值守，保持通信畅通，做好各项应急打算，加强监督检

2、查。学校比照开学工作任务和检查清单自查自纠，市教化局组织督查，确保工作落实到位。 信息畅通，刚好报送。 全市各类学校、幼儿园建立健全中小学(幼儿园)、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，每日报送相关信息，实行“日报告”“零报告”制度。 二、全面细致做好开学打算工作 全面摸底排查。 教职员工和学生基于诚信照实填报健康信息，落实“一人一表”、承诺书、健康申报表。严格根据杭州健康码相关要求进行管理。 严格实施有条件返校制度。 学校严格根据师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，并建立每日监测机制，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。 制定有序开学预案。 依据教化局开

3、学两方案要求，各学校建立有序开学，师生有序返校的预案。并依据预案进行实地预演。 全员防疫培训。 对全体师生员工分类分批进行防控学问培训。配齐医护人员，并在开学前对老师和校医进行疫情防护学问全员培训，帮助其熟识驾驭疫情防控学问、处置程序。 打算防疫物资。 配齐备足学校开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学供应基础保障。加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。 做好全面消毒。 正式开学前，学校与所在地乡镇(街道)卫朝气构确定的卫生专员对接，在其指导下对校内内进行一次全面消毒。有校车的学校加强校车消毒和通风换气。 设置发热患者“临时

4、隔离室”。 “临时隔离室”位置应接近校门、相对独立，远离教学集中区;按要求配置防控所需物资。卫生(保健)室按要求储备肯定数量防疫物资。 全面实施校内“封闭式”管理制度。 严控人员进出，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校内。全部进出校内人员(含值班干部、保安、保洁等)均要落实身份核实“扫码或亮码+测温”登记放行等工作流程。 检查校内平安。 排查消退全部设施设备平安隐患，做好消防设备维护、食品平安等方面的平安检查。提前对食堂从业人员进行健康监测，开展平安操作培训，培训合格后方可上岗。 强化心理健康。 做好师生心理健康教化，学习新冠肺炎防控学问，正确对待疫情防控下的学习和生活。 做好开学工作提

5、示。 明确开学时间后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应留意的事项，确保平稳有序开学。 三、严格做好开学后学校疫情防控工作 (一)开学日工作流程 错时报到。 分年段、分时段优化开学报到时间，细化报到流程和要求，并提前告知学生和家长。幼儿园报到当日，在符合条件和履行程序后幼儿园家长可入园，其他时间原则上不得入园;中小学家长原则上不进校内。 进校标准。 按规定允许进校人员，严格落实进校标准：(1)上交“一人一表”和承诺书、健康申报表;(2)出示健康绿码;(3)体温检测正常;(4)做好登记。 门卫管理。 严格门卫管理，严禁不符合进校标准人员进校;报到当日禁止家进

6、步入校内，严禁其他无关人员进入校内(特别状况须要进校人员，必需提交本人当地健康绿码，且体温正常，经学校同意后进行身份登记入校)。 个人防护。 教职员工、学生来校做好个人防护。 (二)开学后防控要求 实施错时到校和弹性离校。 学生到校时间应错开上班交通高峰，学校按实际状况分年级错时到校。可分年级、分班级分批放学离校，切实防止校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。 接着实施校内封闭式管理。 除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校内。 严格落实体温测量制度。 学校严格落实晨午检制度，每日2次检测体温，并做好登记。走读生家长每日早上在家做

7、好第一道晨检，发觉问题刚好就诊或居家视察。 严格校内卫生消毒制度。 校内密集场所保持空气流通，每天实施重点区域消毒措施。 削减人员集聚。 学校暂停各类聚集性活动，暂停学校体育场馆对内对外开放，暂停小学放学后托管服务。教化学生日常不串班不串寝，确因教学须要走班的，流淌班级需签到、定座、留照。学校体育课尽量支配在户外场地进行。 加强食品平安与餐饮卫生管理。 加强饮用水卫生管理，定期更换直饮水滤芯。加强食堂人员管理，落实食堂通风和预防性消毒。实行按年级分时段就餐或在教室就餐，加强用餐学生的管理。 加强宿舍管理。 严格落实寄宿制学校住校生管理制度。学生宿舍实行封闭管理，限时段进出宿舍。落实晨检、晚检体

8、温，留意视察学生健康状况。宿舍保持整齐卫生，物品不混用，人员不串寝，做好日常预防性消毒和通风。加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。 开展卫生健康教化。 大力开展传染病防治学问的健康教化，引导学生留意个人卫生和疾病防控。指导师生加强个人防护，养成良好健康卫生习惯。 实施垃圾分类。 加强垃圾分类管理，刚好收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 建立缺课登记追访制度。 学校每日必需驾驭全部未正常到校师生的健康状况，对缺勤、请假、早退师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行心情安抚，提出健康建议，记录并汇总相关状况。 强

9、化疫情防控应急处置。 如学校发觉发热等疑似患者，学校应马上启动应急处置预案，协作卫健部门应急处置。 住宿在校内内的教职工家属，参照本校教职工管理。 (三)放学后防控措施 离校管理。 错时放学，管好大门，师生离校前戴好口罩。无特别状况，家长及外来人员不得进校。 接送车管理。 监督接送车工作人员的身体健康状况和接送车辆的消毒状况。学生上车前戴好口罩，上车后尽量不触摸座椅扶手等。详细要求参照疫情期间校车管理制度落实。 家校协同。 提示学生遵守学校与家庭“两点一线”轨迹，返家途中不玩耍、不逗留，到家后不串门、不外出。引导家长做好教化监督。在家期间，如有不适第一时间报告学校。 四、有序开展教化教学工作

10、科学合理调整教学安排。 对学生居家学习质量进行集体和个人诊断评估，做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的连接，根据实际开学时间，科学确定教学起点，优化教化教学安排，完善教学方案，不增加学生过重负担。 落实医务人员子女教化关爱。 各校要组织老师做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教化关爱和帮扶工作，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。 做好个别辅导方案。 开学前要对排摸中驾驭的无法开展线上学习的学生以及不能按时返校的学生，制定个别化精细化的教学辅导方案。 加强顶岗实习学生的关切和指导。 对正在支持企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落

11、实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生的平安防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教化管理，刚好驾驭学生身体健康状况。2022年幼儿园疫情防控工作方案 (一)人员管理(负责人：郭联顺) 1、厦门以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。 2、办公室、试验室人员上班必需配戴口罩，不随意走动串岗，尽可能削减面对面接触。学院办公室每天排班进行巡查监督。 3、上班期间尽量不接待访客。确因工作须要的，学院接待人员必需到校门口迎接来访人员。来访者必需按学校规定接受体温测量并登记动身地、交通工具等信息后方可带入校内。沟通工作时，双方应佩戴口罩、

12、保持1米以上距离。工作沟通结束后，学院接待人员必需亲自把来访人员送出校门。 (二)会议管理(负责人：郭联顺) 1、现场会议实行审批制度，疫情防控期间学院办公室加强全院会议室统一调配管理。 2、削减会议数量，特殊是现场会议数量，优先采纳视频、电话会议形式。确需集中开会的，尽量削减参会人员，参会人员必需戴口罩，缩短会议时间，座位之间至少间隔1米。 3、会议结束后，对会议室及设施等实施消毒。 (三)试验室管理(负责人：林煌斌) 1、教学试验室运用管理(责任人：巫晶晶、徐丽、王美婉) 正式开学前，全部教学试验室一律不对师生开放。详细开放时间，依据学校相关规定另行通知。 2、科研试验室运用管理(责任人：

13、各室负责人) 学科团队负责人和科研试验室负责人要加强对试验室管理，对拟进入试验室工作人员的近期行踪、隔离状况、身体健康状况等信息要具体了解，凡有接触疫情高发区人员等疑点的人员，均不得进入。 保持试验室内良好通风，保持卫生整齐，刚好打扫卫生和清理垃圾。限制试验室人员密度，运用后进行清洁消杀。 全部试验操作，特殊是公共仪器设备的操作，应按须要佩戴不同的专用手套。 (四)消毒及环境卫生管理(负责人：郭联顺) 1、办公室在工作时间开启门窗，保持良好通风。 2、每天定时对办公区出入口、走廊、楼道、门厅、卫生间、办公室、试验室等区域和门窗把手等接触频次多的部位进行消毒。卫生间配备消毒洗手液。 二、学生宿舍

14、楼(区) 楼长：邱志云 (一)学生住宿区分块管理，责任到人 目前，我院学生总人数1056人，除离校待考、休学、服兵役等学生外，在校住宿学生1017人，学生居住横跨两个校区，分散在9栋楼内，管理难度大。依据学生住宿就近分块管理的原则，我院实行住宿区包干到人的举措 (二)组建学生疫情防控志愿服务小组，细化服务内容 依据住宿片区不同及学生数量分布，各班级招募6-8名学生志愿者，充分发挥党员的先锋模范作用，优先福建区域已进行过居家隔离14天以上的同学。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班(均衡男女生配比)，选拔无须参与补考的学生，生源地厦漳泉区域优先。 志愿者负责内容： 1、帮助开展学生宿舍隔离

15、督管; 2、帮助学生每日三餐的配给; 3、帮助返校学生生活用品及快递的购买及领用; 4、帮助学院及社区开展环境消杀工作; 5、刚好反馈返校学生思想动态; 6、学生有特别状况确需进出宿舍的“一对一”陪护; 7、帮助做好学生健康状况监测。发觉疫情或特别状况第一时间报告给辅导员，辅导员根据集美高校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部学生防控组工作方案流程上报学校疫情防控指挥部。 (三)做好网络思想政治教化及学生心理疏导工作 疫情防控期间必定造成返校学生诸多不适，亲密关注学生动向，刚好发觉舆情，并刚好上报，妥当应对。学院依托网络平台，以学院主页、“筑福港环”微信公众号、学生微信群及qq群等方式合理

16、开展“其次课堂”活动。我院将开展“战疫在行动，祖国，我想对你说.”主题征文，围绕把战“疫”期间体现出来的制度优越性、“最美逆行者”、众志成城共同战“疫”的动人故事等作为思想政治工作素材，教化引导青年学子在疫情防控中感知国家和人民的宏大力气，涵养爱党爱国爱社会主义的忠诚情怀和社会责任担当。 同时，辅导员动态了解与监测学生受疫情影响状况及心理状态，有针对性地开展疫情心理健康宣扬教化，引导学生做好心理自我调适，开展学生动态状况汇报制。 (四)保障学生网络学习不中断 学生返校途中、返校后的线上教学要保障，通过资源信息推送、课程回看、自主学习、电话沟通等方式，保障学生返校后网络学习不中断。返校后关注学生

17、补考复习状况、课程出勤状况及课程进度状况，尽可能提高网络学习的效果，拓宽学问获得的渠道，提升学生自主学习实力。 (五)有效发挥学院应对疫情工作指挥部作用 学院已第一时间成立了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部，同时成立了学生防控组，充分调到小组力气刚好高效处理学生突发疫情状况。在发觉突发状况时，首先报备学院疫情工作指挥部，杜绝在无任何爱护措施的状况下应对突发事务并导致疫情扩散及扩散。 (六)物资后勤保障工作力求做到预见性 学生返校后涉及大量物资的消耗，口罩、体温计等物资不足的应对方案须要提前考虑，激励学生在生源地购置腋下体温计备用。学院依据志愿者配餐工作的开展购置协助工具，做好社区环境的

18、宣扬物资打算，配备环境消杀物资以供学生宿舍需求等。2022年幼儿园疫情防控工作方案 1-6岁易感儿童赐予传染病疫苗接种，发觉传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采纳消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。 (一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应刚好就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断解除传染病后才能回校上课、上班。 (二)幼儿或教职工在校内出现传染病，刚好组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园平安管理人员或

19、卫生保健老师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马上转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任马上通知其家长，由家长陪伴去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。 (三)在园内发觉传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离视察，并由平安管理人员或卫生保健老师立刻打120电话，送定点传染病医院诊治。 (四)幼儿园对传染病病

20、人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防止疫情扩散，快速切断感染源。 (五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。 (六)幼儿园师生员工中发觉传染病人，马上上报区教化局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 (七)如传染病烈性感染，请示上级部门，确定是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 详细做到： 封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教化局的处理看法。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作

21、。待疫情解除后，园领导班子起先工作。 疫点消毒。对幼儿园全部场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。幼儿园亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并实行必要的隔离视察措施。 (八)领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页