名著阅读朝花夕拾练习题及答案 .doc
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1、 名著阅读朝花夕拾练习题及答案 一运用你课外阅读所积累的知识,完成下面的题目。 原名旧事重提,是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文,其中 记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。 答案:朝花夕拾 藤野先生 二在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐朝花夕 拾。下列不能作为推荐语的一项是 A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发, 值得一读。 B.我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋,讲的是鲁迅先生入学前后富有 童趣的事。 C.这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉 豆,很好玩。 D.这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤
2、野 先生? 答案:C 三朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请 根据你的阅读积累,回答下列题目。 1.在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆 ;我们记住了那位正直善良的异国老师 。 2.父亲的病一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音, 每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感 情? 答案:1.长妈妈 藤野先生.懊悔并自责于没有让父 亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。 四名著阅读 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 藤野先生是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日 本 学
3、医的生活,其中的匿名信事件和看电影事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这 使他产生了 的想法。 答案:朝花夕拾仙台弃医从文 五 藤野先生 附选择题10题 1“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是 A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2藤野先生中作者弃医从文的原因是 A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 3琐记一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满 .一件 .两件 .三件 .四件 4朝花夕拾中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪一个不是阿长 的性格特点 A.迷信 B.
4、不拘小节 C.马虎 D.朴实 5陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么 A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是 6琐记中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言 A.有 B.没有 7朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是A五猖会 B琐记 C父亲的病 D无常 8范爱农和鲁迅初次相识的地点是 A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 9朝花夕拾中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们” 进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章 A琐记 B无常 C二十四孝图 D狗猫鼠 10下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是 A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图
5、D琐记 参考答案:D C C C B A B C B D 名著阅读朝花夕拾练习题 一、填空 1、鲁迅先生,旧事重提,10,从百草园到三味书屋,藤野先生 2、散文 3、早上,晚上,早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事 4、文学家、思想家、革命家,周樟寿,豫才,周树人,狂人日记 5、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 6、天演论 7、鉴略。 8、江南水师学堂 9、琐记 10、天演论 11、范爱农 12、弃医从文 13、“卧冰求鲤”、“ 老莱娱亲”、“ 郭巨埋儿” 14、藤野先生 15、子路负米,黄香扇枕,陆绩怀橘,卧冰求鲤 16、琐记 17、冬季 18、1926年10月12日 19.是作者的保姆长妈妈、
6、恩师藤野先生、朋友范爱农和父亲。 20、独酌花酒释胸竹,寒衣不胜暑,朝花夕拾谁归属,甜酸咸辣苦。 21、“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。” 二、根据以下提示写出人物名称 1、2、3、4、5、 三、简答题 1、答:德国童话猫狗成仇、爱伦?坡短篇小说黑猫、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事、猫教老虎本领的故事。 2、答: 是说明人间没有公证,而公正的裁判是在阴间,表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。 3、答:出自五猖会,记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧
7、残 4、答:父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 5、略 朝花夕拾 名著导读 朝花夕拾全书十篇文章,外加一篇小引、一篇后记,是鲁迅唯一一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。 狗?猫?鼠对猫的讨厌和仇恨及原因 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却天生一副媚态;它老在交配时嗥叫,令人心烦;它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证
8、实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 阿长与山海经怀念长妈妈 阿长是鲁迅小时侯的保姆,记述了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 二十四孝图批评封建孝道的虚伪和残酷 所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“
9、郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童的可怜。 五猖会描绘封建家长制的压制和摧残 五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 无常描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人 无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半 刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞
10、悲凉的心些许的安慰。 从百草园到三味书屋描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱,写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 父亲的病揭露庸医误人的实质 父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 琐记描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 鲁迅在这篇文章里主要回忆
11、了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读天演论的情景,表现出探求真理的强烈欲望。 藤野先生写最使鲁迅感激的日本老师 记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。 范爱农写一个潦倒一生的同乡好友的故事 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、 追求革
12、命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 朝花夕拾中出现的六个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友、 父亲和邻居以及儿时的私塾老师。 长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农一位觉醒的知识分子,
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