四年级语文1-8单元试卷 .doc

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1、 四年级下册语文第一单元测试卷一、看拼音，写词语。（10分） gu q bn t j lng u r hn j（沟渠 ）（版图 ）（聚拢） （偶尔 ） （痕迹 ）g j zhng w dng yng l gu di n（估计 ）（ 掌握） （荡漾 ） （掠过 ） （ ）二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）似的（sh s ） 吹皱（zu zhu） 绽开（zhn zhi ）吹拂（f f ） 傍花（bng png） 顷刻间(qng qng)三、按要求写成语。（9分）1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类型的成语。世外（ ） 春深（ ） 飞瀑（ ） 古木（ ）（ ）（ ）（ ）

2、 （ ）2、在横线上补充叠词成语。如：（栩栩）如生生机 小心 起舞 四、根据课文内容填空。（9分）1、今天栽下 （ ），明天长成（ ）。叫风沙（ ），让百鸟（ ）。走，我们去植树2、第一朵杏花讲了我国著名科学家（ ）研究物候学的一个小故事，赞扬了他（ ）的科学研究态度，说明只有（ ），才能 （ ）。4、江南春的作者是（ ），全诗如下： 下： ， 。 ， 。春日偶成是宋代诗人（ ） 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗 ， 。 ， 。抒发了诗人郊游时 （ ）的心情。5、我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家（ ），代表作品有 。五、按要求写句子。（6分）1、在原地修改病句。他终于打听到了问清了王

3、阿姨家的电话号码。2、在括号里填入合适的关联词。燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。3、把下面的句子改写成陈述句。如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？ 六、把下列一段话连好后读一读（5分）( )顿时，锅里响个不停。( )翻了两次，荷包蛋基本成形了。( )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。( )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。( )一会儿，我放点盐，用铲子净蛋翻了个身。七、课内阅读。（25分）(一)一身 （ ） 的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。1 在（）内填上合适的词。2 作者郑振铎按照从（ ） 到

4、 （ ）的观察顺序写了小燕子的（ ）。此外，作者在这篇文章里还写了小燕子为春光增添生趣以及（ ）、（ ）等内容。 （二）是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗1、给这段话加上标点。2、从“弯下腰来、习惯地问”你体会到什么？ 八、作文。（30分）春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。九、附加题。（20分）1、根据所给的意思找成语，用线连起来。12分形容气势汹汹，盛气凌人，让人难堪。 面面相觑形容非常宽裕，多出很多。 众目睽睽你看我，我看你，不知如何是好。 历历在目形容心事重重，非常忧愁。 绰绰有余指过去的事情清

5、清楚楚地重现眼前。 咄咄逼人在大庭广众，被很多人注视着。 忧心忡忡2、成语接龙游戏8分一意孤（ ）云流（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补（ ）不（ ）二单元测试卷一、拼拼写写（我能认真读拼音，并规范地写汉字。）（8分）jn sh qzhng dod ho m（ ）（ ）（ ）（ ）jing yng x pi lngtnhyn（ ）（ ） （ ）二、辨字组词（比较下面的字，再组词。小心哟！）（8分）使（ ）驰（ ）尊（ ）湛（ ）驶（ ）弛（ ）遵（ ）堪（ ）捎（ ）瘦（ ）猴（ ）拔（ ）稍（ ）搜（ ）喉（ ）拨（ ）三、日积月累（填写本单元已学的名言）（6分）1、面对需帮

6、助的老人,你想起: 2、面对缺乏爱心的人,你想起: 3、面对不讲诚信的人,你想起: 四、动词寻主（我能把下列动词填入括号中。）（8分）拨 晒 开 做 当 削 买 扎（）被子 （）火车 （）银针 （）电话（）生意 （）帮手（）苹果 （）彩票五、精彩回放(2分)本单元我学了 ，里面的主人公给了我很大的启示，使我懂得了 。（2分）六、信心百倍（我会根据下面的意思，帮“信”字词找朋友。）（6分）坚决地相信 深信对自己怀有信心 坚信讲究诚实和信用 笃信非常地相信 自信取得别人的信任 诚信忠实地信仰 取信七、对号入座（我能选择恰当的词语填空。）（3分）只要就 无论都 因为所以1、父亲（ ）做什么事（ ）要

7、讲究认真，讲究实在。2、一个人（ ）活得诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。3、（ ）爸爸是个诚实、守信的人，（ ）他把大奖还给了同事。八、课堂拾贝（我会认真阅读中彩那天片段，然后按要求回答问题，相信你一定行！）（14分） 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。”“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中

8、彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、请在括号里填上恰当的词。（3分）（ ）的事情（ ）地

9、安慰（ ）的体会2、请在文中找出下面词语的近义词。（3分）印痕（ ）分辨（ ）教导（ ）3、文中指父亲面临着道德的难题是 （3分）4、当父亲打电话的时候，是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了 ，但是得到 （2分）5、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（3分） 九、阅读直通车（我能认真的默读短文，并看清楚题目要求再回答。）（15分） 经过严格的考试，我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。这是我找到的第一份工作。两星期下来，我听到部门经理对老板说：“她是个好孩子，我建议留用她”然而，就在第天，出事了。那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。从他

10、苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。这时，部门经理吩咐我取个珠宝盒。盒子放在高出，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我在下来时，一不小心，衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘，我赶紧伸手抓住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。部门经理走了过来。“赶快捡起来，放回去。”我迅速从地上拾起五颗钻石，却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底，就是找不到！“怎么办？”我焦躁不安，像疯了一般到处乱翻。突然，我想起了那个人：“准是他拿了钻石。”因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。这时，他正向外走。当他就要推门出门时，我喊道：“对不起，先生！请等一下！”他转身来，“你有事吗？”他脸上肌肉直抽动，表情很不自然。我想起母

11、亲常对我说，人大都是心地善良的。于是，我看着他的眼睛说：“这是我的第一份工作。您知道，现在工作很难找，请多多关照。”他也看了看我，脸上浮现出友善的微笑。“是的，工作的确是很难找。”他回答，“我能肯定，你在这里干得不错，祝你好运！”他伸出手握住了我的手。略一停顿，他松开了手，推门离开了珠宝店。我伸开手，第六颗钻石正躺在手心。1、我能给短文加上标题，并写在横线上。（2分）2、请在文中用“”画出描写失业者衣着、语言、动作的句子。（2分）3、短文中“停顿”的“顿”字用音序查字法应查大写字母 用部首查字法应查 。结合上下文理解意思应选 。（3分）安排；处理。立刻；忽然。疲劳。停下来；暂停。4、照样子写词

12、语。又高又瘦（3分）5、文中哪一句话给你留下深刻的印象呢？请用“”画出，并谈谈你的体会。 （3分）6、“我伸开手，第六颗钻石正躺在手心。”此时，我心里是怎样想的呢？ （2分）十、笔下生花（30分）以诚待人是一种传统美德，请同学们展开想象以“诚信”为中心，将下面的故事写完整，并把语句写通顺，内容写具体。可别忘了加上题目哟！字数不少300，期待你的佳作。 今天，是一个阳光灿烂的日子，而对于王小明来说今天却并不灿烂。因为，今天将要要进行语文考试。“叮铃铃”上课铃打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：“请同学们独立认真完成试卷，希望你们考出自己的真实水平。”王小明接过试卷一看，三单元测试卷一、能拼

13、会写（我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。）（10分）yugu zhnch binf b zhu ji ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )cngying mngru ch d y chn zhu sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、慧眼识友（我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。）（3分）荧光屏（yng yn） 模仿（m m） 苦难（nnln）气喘吁吁（x y） 蝙蝠（binpin） 折腾（zh sh）三、字型小魔术（加偏旁组成两个不同的字，再组词。）（6分）扁 （） 当 （ ） 禺 （ ） （ ） （ ） （ ）止 （ ） 甫 （ ） 朝 （ ） （ ）

14、（ ） （ ）四、还我原形（把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。）（42）分（ ）无其事 鱼（ ）而出 争（ ）恐（ ）（ ）不可及 响（ ）云霄 不（ ）不（ ） 五、真情牵手。（找朋友，拉拉手）（4+2）分清明前后 晒谷不用翻天上鱼鳞斑 晚霞行千里朝霞不出门 蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到 种瓜点豆本单元我还积累的谚语还有： 六、对号入座。（6分）居然 果然 仍然1、这本书他看了很多遍，（ ）不明白里面讲的内容。2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（ ）下起雨来。3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（ ）会怕小蚂蚁。 吃 钻 咬森林里的害虫成群地向树木进攻，（ ）树叶，（ ）

15、树根，（ ）树心。七、记忆总动员（读蝙蝠和雷达中的段落，再按要求完成下面的练习。）（15分）为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xj）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mngmng ）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（s si）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（ssh）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是用 和 配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了

16、蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做 ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在 上。驾驶员从雷达的 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、我能给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（3分）3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。（3分）雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠

17、_；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（2分）蝙蝠的嘴里发出_；_一遇到_就_蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。5、读了文章，你有什么启发？（2分） 。6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到人什么启示？（3分） 八、读文拾贝（阅读下面的文章，并完成练习。）16分 20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专

18、家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏（）制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间

19、的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。（2分）2、我会根据意思在短文中找词语。（3分）罪恶行为的首要分子。 （ ）自己不出力而享受别人的劳动成果。 （ ）3、我会仔细读短文，能照样子写词语。（2分）得出（结论）研究（ ）巧妙（ ）（ ）落户（ ）相处4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的 ，造成虫害，这件事告诉人们 。（3分）5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。（2分）6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样

20、？为什么？（4分） 九、妙笔生花（30分）大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。 第四单元测试卷一、拼拼写写（看拼音，写词语。）（10分）zhunglixshngxiychnjn kixun ( ) ( ) ( )( ) ( )zhng y nngg jngtnggngxinshng tn( ) ( ) ( )( ) ( )二、一锤定音（从括号内选一个正确读音划“ ”。）（4分）曲（q q）谱朝(zhocho)南钉(dndn)子 呼吁(yx)厌恶(w)

21、 还(hunhi)乡河钉(dndn)住气喘吁吁(yx)三、找错纠错（用“ ”划出句中的错别字，改正后写进括号里。）（4分）他从大树庄下边淘出手榴弹，放在跟前以仿万一。（）（）（）（）四、比字组词。（4分）惯（ ） 斯（ ） 罪（ ） 济（ ）贯（ ） 期（ ） 罚（ ） 剂（ ）五、补字写词（先把词语补充完整，再依例词的形式写出两个你熟悉的词语。）（6分）兵（ ）神速（ ）背受敌围（ ）救赵突然（ ）击决（ ）千里（ ）其不备不（ ）之客神出（ ）没例：歪歪斜斜 例：多灾多难 六、精彩填词（在括号里填上适当的词语。）（4分）（ ）的夜莺 凝神地（ ） 一（ ）蓝盔 凝固的（ ）（ ）的本领 机

22、灵地（ ） 一（ ）战争 公正的（ ）七、补充句子。（4分）1、明明 捡起 ，他想公共环境应整洁有序。2、这是一个 的故事。八、修修改改（依要求改写句子。）（6分）1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。改为“被”字句： 2、这条弯弯曲曲的小路毕直地伸向密林深处。修改病句： 3、我的作业都做完了。只剩下数学作业还没有做完。修改病句： 九、精彩回放（阅读夜莺的歌声片断，回答问题。）（13分）士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。“喂，你来！”军

23、官叫那孩子。孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。“呶，让我看看！”军官说。孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧！小孩子，你做做得挺巧哇。”军官点点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁叫你这样吹哨子的？”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“村子里就只剩下你一个人了吗？”军官继续盘问他。“怎么会剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢 夜莺倒是我一个 “你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”“人呢？战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里着火了，大家都喊：野兽来了，

24、野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1、“挺”字是（ ）结构，音序是（ ）；这个字在字典里的意思有：硬而直伸直或突出勉强直撑特出；杰出表示程度相当高；很 文中“挺”取第（）种意思；昂首挺胸的“挺”取第（）种意思。（2分）2、在文中的横线上加上标点符号。（2分）3、写出词的反义词。（2分）不慌不忙（ ）轻蔑（ ）4、军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是（2分） 5、把文中划线句中的词语顺序调换后组成另一句话，原来的意思不变。（2分） 6、从“快活的蓝眼晴”看出小孩具有灵活机智的个性特点。这个片断还有哪些句子可以看出这个特点，请用“ ”划出来。（2分）7、你喜欢这个小孩

25、吗？为什么？（2分） 十、读文拾贝（阅读短文。回答问题。）（15分） 陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。有一次，他到一位亲戚家去欢（渡度）中秋，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他（妄忘）记了进行几十里的疲劳，躲到一个房间专心地读起书来，一边读一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也（啥舍）不得把书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍杷和糖给他（揣端）来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本应蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友。大伙一

26、瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少了哩！”1、划去括号里不恰当的汉字。（2分）2、在文章前面的横线上加个恰当的题目（2分）3、依句子意思在文中找出相对应的词语写进括号里。（2分）非常爱好。（ ）集中注意力。（ ）4、最后一句中有两个“墨水”，第二个“墨水”是指 （2分）5、“他完全沉浸到书中去了”的具体表现是：（在文中划上“ ”）（2分）6、文中的 可以作为全文的中心句。（2分）7、结合课文内容，联系自己学习实际，你想对自己说什么呢？（3分） 十一：我爱习作（30分）题目：一个我敬佩的人这个人是谁？是什么原因使你敬佩？请你用一件具体的事突出这个人

27、的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。 四年级语文第五单元测试卷 姓名 班级 分数 第一部分 基础知识积累与运用（35分）一、 我能认真读拼音，规范写汉字。（10分）q f shn jin qun l li chng nng y( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi xing h xin dun zn d ro k k bn bn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会比较下面的字和音再组成词。（8分） 绊（ ） 诊（ ） 撼（ ） 拢（ ） 缤（ ） 伴（ ） 珍（ ） 憾（ ） 扰（ ） 滨（ ） tn( ) lng( ) p ( ) 弹 笼 铺 dn( ) lng(

28、 ) p( )三、 用“-”画出下面句中的错别字，改正在括号里。（2分）蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其忧美的曲线，术说着飞翔的溉念。 （ ） （ ） （ ） （ ）四、 把下面词语补充完整再选一个或几个词语说话。（4+1分） 花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不假思（ ） （ ）天换地坚强不（ ） 草（ ）花开 （ ）（ ）如生 多（ ）多彩 五、 给下面加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。（4分）“流”：A、液体流动 B、传播 C、舍不得离开 D、像水流一样的1、安静这个小女孩整天在花香中流连。 （ ）2、她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。 （ ）3、他显得很痛苦，泪流满面。 （ ）4、这句话很

29、快在人群中流传开来。 （ ）六、修改病句。（3分）1、我几乎已经喊出声来。 2、小明被妈妈狠狠地。 3、生命是无限的，可是为人民服务是有限的。 七、我从本单元课文 知道了要珍惜生命，决不让它白白地流失。我还积累了一些有关生命的名言，如： （3分）第二部分 阅读积累与运用（30分）一、 读短文回答问题。（15分）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗，小小的种子里 包含着多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中，( ),( ),即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声（ ）而有（ ）的跳动，给我极大的（ ），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地（ ）它，一切全由我决定，我必须对自己负责。1、 在短文中的括号里按原文填空。（3分）2、 给文中第一段话的“ ”加上标点符号。（2分）3、 给这两段话各取一个小标题。 （2分）4、 把“我应该对自己负责。”这句话改成反问句。（2分） 5、小瓜子的生命力很强表现在： （3分）6、文中画线的句子有什么含义：