古代汉语题库 .doc
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1、惠州学院中文系汉语教研室古代汉语试题库(第一学期)一、 填空:(每空1分)1、清代研究说文解字的人很多,最受推崇的有四大家,即著 的段玉裁,著说文解字义疏的 ,著说文句读的王筠,著说文通训定声的 。2、汉语字典辞书的编排方式主要有三种: , , 。3、我国最早按部首编排的字典是 ,其作者是 ,它收字9353个,共分 部首。4、经传释词是清人 所著,它是专门解释 特殊用法的著作,它的编排次序是 。5、目前我国收字最多的字典是 ,它收字 个左右,它可以帮助我们了解汉字 的历史演变。6、目前我国最大型的历史性的汉语语文辞典是 ,它采用 排列法,用 来注音。7、清代以后,一般人于传统“六书”的名称,大
2、致采用 的,于次序则采用 的。8、许慎给六书中的“会意”所下的定义是 。9、许慎给六书中的“象形”所下的定义是 。10、许慎给六书中的“指事”所下的定义是 。11、许慎给六书中的“形声”所下的定义是 。12、许慎给六书中的“转注”所下的定义是 。13、许慎给六书中的“假借”所下的定义是 。14、形符“隹”表示与 有关的意义。15、形符“阜”表示与 有关的意义。16、形符“ ”表示与 有关的意义。17、形符“宀”表示与 有关的意义。18、形符“页”表示与 有关的意义。19、形符“斤”表示与 有关的意义。20、从造字角度分析,“休”是会意字,“沐”是 字,“皿”是 字,“问”是 字。21、从造字角
3、度分析,“河”是形声字,“安”是 字,“颖”是 字,“寸”是 字。22、从造字角度分析,“信”是会意字,“豆”是 字,“采”是 字,“修”是 字。23、从造字角度分析,“雨”是象形字,“亦”是 字,“涉”是 字,“裹”是 字。24、从造字角度分析,“上”是指事字,“有”是 字,“颂”是 字,“回”是 字。25、从造字角度分析,“江”是形声字,“其”是 字,“治”是 字,“既”是 字。26、“盃”是 的异体字,“际”的繁体写作 ,“师陈于鞌”中的“陈”的今字是 ,“逝将去女”的“逝”是 的通假字。27、在“以须炉火之然也”中,“然”的今字是 ;“民不罢劳”中的“罢”是 的通假字;“ ”是异体字,
4、和它对应的正体字是 ;“读”是简体字,和它对应的繁体字是 。28、“五万兵难卒合”中,“卒”的今字是 ;“太后盛气而揖之”中的“揖”是 的通假字;“ ”是异体字,和它对应的正体字是 ;“圣”是简体字,和它对应的繁体字是 。29、“景”是古字,和它对应的今字是 ;“邨”是异体字,和它对应的正体字是 ;“实”是简体字,和它对应的繁体字是 ;在“具言沛公之不敢倍德也”句中,“倍”是 的通假字。30、古字“辟”的今字是 ,异体字“ ”的正体字是 ,简体字“礼”的繁体写作 ,“若阙地及泉”中的通假字是 。31、“ ”是 的异体字,“阳”的繁体写作 ,“悦”是 的今字,“植其杖而芸”中的“芸”的本字是 。
5、32、“锲而不舍,金石可镂”中,“金”意为 ,变为今天意义的“金”,从词义范围看是词义的 。33、“孙子膑脚于魏”句中的“脚”意为 ,变为今天意义的“脚”,从词义范围看是词义的 。34、“童子垂头而睡”中的“睡”意为 ,变为今天意义的“睡”,从词义范围看是词义的 。35、“阁下为王爪牙,为国藩垣”中,“爪牙”意为 ,变为今天意义的“爪牙”,这是 的变化。36、以“欠”为形符的字,往往表示有关 的动作,如“歌吹歇”。37、充当“鄙”“都”“邝”等字部首的独体字是 ,充当“除”等字部首的独体字是阜。38、“汤”的本义是 ,“诛”的本义是 。39、探求词的本义有两个基本方法: , 。40、诗经墓门:
6、“墓门有棘,斧以斯之。”句中,“斯”的意思为 ,这里用的是 义。41、一组同义词在表示泛指时是同义的,但在表示特指时有所不同,按段玉裁的说法,就是 则同, 则异。42、“饥”“饿”在古汉语中都可表示肚子缺少食物需要进食,但它们 不同,如“人情日不再食则 ”,“野有 莩而不知发”。43、“恭”“敬”是对同义词,但侧重点不同,所以朱熹说:“恭主容,敬主事,恭见于 ,敬主乎 。”44、“是非君子之道也”中,“非”的词性是 ,作用是 。45、“齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。”句中“侵”指 ,“伐”指 。46、古汉语判断句一般不用 ,而是在谓语后面加 帮助判断。47、古汉语叙述句的谓语由 充当,判断
7、句的谓语则由 来充当。48、根据主谓的施受关系,句子可分为施事者做主语的 句和受事者做主语的 句等。49、古汉语有标志的被动句主要有“见”“于”“为”“被”字和 式、 式。50、古汉语宾语前置的情况主要有三种: , , 。51、古汉语“为”“见”都可表被动,但它们又有所不同,“为”可 ,而“见”一般不 。52、“于”“为”在古汉语被动句都可用来引进主动者,但它们又有所不同: 。53、一般来说,动词如果含有 意义或 意义,大致总带有两个宾语。54、“宜乎百姓之谓我爱也”句中的主语是 ,谓语是 。55、词类活用和词的兼类不同:前者指某些词为了表达需要而改变原有的词义词性是 的,后者指某些词充当两类
8、或两类以上的词是 的。56、使动词具有 意义,使动用法实际上是以动宾结构表达了 兼语结构的内容。57、所谓意动用法是指 ,意动词一般表示了主语的 看法。58、古汉语普通名词作状语有四种类型: , ,表示工具,表示处所。59、古代汉语疑问代词“谁”“孰”主要代 ,“何”“胡”“曷”“奚”主要代 ,“安”“焉”“恶”主要代 。60、古代汉语人称代词没有数的分别,同一个词,既可用于 ,又可用于 。61、上古汉语没有真正的第三人称代词,而是用指示代词 、 来兼职。62、“者”字结构和“所”字结构不同,前者表示 ,后者表示 。二、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写于题干后
9、面的括号内。每小题1分,共5分) 1. 下列各组汉字,都属象形字的一组是 。 ( )A目眉象人木 B具走行羽刃 C马本虫佳鸟 D上鱼然燕奉 2. 下列各组汉字,全是古今关系的一组是 。 ( ) A叛畔 采彩 B原源 昏婚 C知智 扣叩 D责债 桮杯 3. 在“云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来” 和“合散消息兮,安有常则” 中,“睡觉” 与“消息” 分别是 。 ( ) A合成词、合成词 B词组、词组C合成词、词组 D词组、合成词 4. 下列句子中,有动词使动用法的是 。 ( ) A. 公子率五国之兵,破秦军于河外,走蒙。B. 于是传付许狱, 考验首服。C. 天子不得而臣也,诸侯不得而友也。D. 有
10、老人涉淄而寒,出水不能行,田单解其裘而衣之。5. 下列句中,有名词使动用法的句子是 。 ( ) A. 齐人攻鲁,鲁欲将吴起。B. 广故教言欲亡,忿恚尉,令辱之以激怒其众。C. 闻项梁死,引兵与吕将军俱东。D. 是以圣人苟可以强国,不法其故。参考答案: 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 二、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写于题干后面的括号内。每小题1分,共5分)1.下列句中有形容词意动用法的是 。 ( ) A. 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。B. 民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。C. 人狂我,我焉得不狂也。D. 君子之学也美其身。2.在“使治官府则盗窃,守城
11、则倍畔”与“凡民有丧,葡匐救之”中的“官府”与“葡匐”分别是 。 ( ) A合成词、连绵词 B合成词、单纯词C词组、单纯词 D单音词连用、词组3下列各组汉字中,全是会意字的一组是 。 ( ) A莫寇采炙 B婆劣佞游 C雜基蘇取 D射歪孟戒4下列各句中,有名词作状语且表示比喻的是 。( )A 船载以入 B 群臣后应者,臣请剑斩之。C 范雎到秦,王庭迎。D(子产)治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼。5下列汉字中,形符相同的一组形声字是 。 ( ) A然煮烹烧 B徒道建造C鄙阶阵都 D物特牢牺参考答案: 1.C 2.C 3.A 4.D 5.A二、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选出一个正确答案
12、,并将其代号写于题干后面的括号内。每小题1分,共5分)1下列各句中,有形容词使动用法的是 。 ( )A项伯杀人,臣活之。 B赵主之子孙侯者,其继有在者乎?C吾亦是吾意而非子之意也。 D晋侯见郑伯,有加礼,厚其宴好而归之。2下列各组汉字中,全是指事字的一组是 。 ( )A上下甘未 B曰末一果C瓜又亦刃 D上云寸中3下列各组汉字全是古今关系的是 。 ( ) A赴讣、然燃 B伸信、生性 C其箕、拒距 D莫暮、矢屎4. 在“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”与“如传闻城中缓急,奈何”两句中,“卑鄙”和“缓急”属于 。 ( ) A单纯词,复合词 B单纯词,单纯词 C复合词,单纯词连用 D单纯词
13、连用,偏义复词5.下列句中,有动词使动用法的是 。 ( )A 今媪尊长安君之位,封之以膏腴之地。B 怀王与诸将约曰:“先破秦入咸阳者王之。”C 会论虞常,欲因此时降武。D 昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。参考答案: 1.D 2.A 3.A 4.D 5.C二、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写于题干后面的括号内。每小题1分,共5分)1下列各句,有形容词意动用法的句子是 。 ( )A. 齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”对曰:“贵天”。B. 恃王国之大,兵之精锐而攻邯郸,以广地尊名。C. 亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。D. 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
14、2.下列各组汉字,全是古今关系的一组是 。 ( ) A原源、张胀 B叛畔、反返 C采彩、极及 D责债、杯坏3.在“失期,法皆斩”中,“法”当作 。 ( ) A宾语 B定语 C主语 D状语4.下列句子,有形容词用作使动用法的句子是 。 ( ) A远人不服,则脩文德以来之。 B人主自智而愚人,自巧以拙人。 C楚左尹项伯者,素善留侯张良。D古之善为道者,非以明民,将以愚人。5.在“都城过百雉,国之害也和多人不能无生得失”两语中,“都城”与“得失”分别是 。 ( ) A词组、合成词 B词组、单纯词 C合成词、词组 D单纯词、单纯词参考答案:1.A 2.A 3.D 4.A 5. A二、单项选择题(从下列
15、各题的备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写于题干后面的括号内。每小题1分,共10分)1.下列各组字中,都是象形字的是 ( ) A乌鸟隹虫 B刀刃兔象 C木末本林 D牛刃狗豕2.下列各组字中,都是形声字的是 ( ) A贡财败贞 B锦锯钙锥C摩孥拿拜 D昩景昶昙3.论语子路从而后:“(丈人)植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二焉。”其中使动用法的动词是 ( )A植、芸 B拱、立 C止、宿 D食、见4.李将军列传:“士卒亦多乐从李广而苦程不识。”句中“苦”的用法是 ( ) A使动用法 B意动用法 C形容词用作一般动词 D名词用作状语5.下列句子中加着重号的字用本义的一句是
16、( )A肉食者鄙,未能远谋 B今之争夺,非鄙也,财寡也 C四鄙之萌人 D我皆有礼,夫犹鄙我参考答案: 1.A 2.B 3.D 4.C 5.A二、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写于题干后面的括号内。每小题1分,共5分)1.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是 ( )A. 德之不修,学之不讲。讲:讲解B. 不愤不启,不悱不发。愤:憋闷,郁积C. 多行不义必自毙。毙:死亡D. 臧宣叔逆晋师,且道之逆:违背2.下面列举的词义变化例子,其变化类型属词义缩小的一例是 ( )A乡:回声一声音 B色:脸色一颜色C狱:案件一监狱 D坟:土堆一坟墓3.在下面的同义词辨析中
- 配套讲稿:
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