口语交际练习题 .doc
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1、五年级口语交际练习题 1、小刚说话有点磕巴,小明经常嘲笑他,小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明?小明听了你的话又会说些什么?我会说:小明会说:2、一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。你对正贪恋上网的王亮说:_你对违规经营的网吧老板说:3、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假。于是,小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假。请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事?小军对小菲说:小菲对妈妈说:4.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都
2、是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但而且”这个关联词。5、五(4)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉毛病吗?把你想说的理由写下来.。_6某旅游区有一则告示:“请别踩我,我也怕疼!”它放在_比较合适。这则告示的主要意思是:_ _ _ 7在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?谈谈你的看法。把要说的话有条理地写下来。8、根据情境,完成下列对话:吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“”我头也不抬地说:“现在生活条件好了, ”爸爸语重心长地说:“”说完,把用不上的
3、几盏灯给关了。14、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地,这时李兵应怎样对王东说?请把李兵的话写下来。 答案示例:王东,对不起,是我不小心把你的书给弄掉地了,请原谅。 15、小明上数学课时,有一个问题没弄明白,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“ 。” 答案示例:刘老师,您好,耽误您一会儿时间,刚才有道题我还弄明白,您能再给我讲讲吗? 16、小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止? 答案示例:小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好!况且我们是同学应该团结才对呀! 17、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展
4、开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 答:应该一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐确实值得同情,但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。 18中学生日常行为规范规定中学生“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友小亮。 你对正贪恋上网的小亮说:小亮,我现在有一些题还没做,你呢?也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。 你对违规经营的网吧老板说:老板,我想叫正在你这儿上网
5、的小亮同学一块回家做作业,我想你一定会支持我的,是吗? 19下面的材料是复方川贝片的说明书。如果你是一名医生,请用通俗的口语向就诊的一位农民老大爷介绍药品的功能、作用、用法与用量(不超过60个字)。 成分:川贝母、甘草、陈皮。规格:每片含量1mg。功能主治:止咳化痰,润肺平喘,用于急、慢性支气管炎。用法用量:口服,每日三次,全天用量不得超过6mg。注意事项:高血压、心脏病患者忌用。 答案示例:老人家,根据您的病情,我建议您使用复方川贝片,它主治慢性、急性支气管炎,能止咳化痰平喘,起润肺作用。使用时口服,每天服用三次,每次两片。 20、请运用反证法,驳倒下面这个片断中律师的话。 一位醉酒的司机竟
6、然开车撞倒了天安门金水桥的护栏,在法庭上他的律师说:“挂在桥头拦车辆和行人的钢丝太粗了,汽车撞上绳索之后,它没有断,所以才拉断了汉白玉护栏,因此责任不能完全归于肇事司机。” 你的反驳:难道你能因为酒喝多了,喝醉了,就责怪酿酒人的技艺太好了吗? 21针对校园里的“追星族”,同学们争论开了。下面是两位同学的辩论,如果你在其中,你应怎么表明自己的观点呢? 甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦什么都学,就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。 乙说:充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一
7、种遗憾。 答:一是能针对争论的话题焦点;二是有自己的理由。例一:充当“追星族”对成长没好处,一味模仿明星的另类做法,易养成不良习气。例二:充当“追星族”有好处,明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方,如敬业精神等,对我们的成长有促进作用。例三:不可一概而论,应欣赏、学习明星好的一面,如突出的专业技能、良好的敬业精神等;不应学其不好的方面,如自视清高、生活作风不检点等。 22你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(竞选词要简短) 答案示例:
8、大家好!我叫,活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集体,具有较强的责任心,二是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活,努力为班级、为大家作贡献。请投我一票!谢谢大家! 23、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )。A对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! C对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?D对不起,这次算我错了,好不好? 24、又在过生日了,每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样,能不能让长辈们
9、题赠一些激励我的话语呢?我找来十几张白纸订成一个手册,用彩笔在第一页写上“”四个大字,还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手挡住,并模仿电视上“脑白金”广告词说:“今年生日不收礼,”。我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟,长大了,挺有创新精神的嘛!”爷爷一边说,一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言:“。”“我也写,我也写。”奶奶一边说,一边在小册上写下“”。呵呵,奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大,提笔写下了一副关于学习的对联:,。 25、李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学丽丽见了说:“你很讲究个人卫生啊!”李
10、天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。 丽丽的言外之意是: 李天意这样说才得体:。 26、下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。 玲玲:。 老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗? 玲玲:。 老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。 玲玲:老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。 玲玲: 老师:还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见。 玲玲:。 把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来: 27、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题,发表自己的意见。 28、
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