高考化学一轮复习方法指导.pdf
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1、高考化学一轮复习方法指导高考化学一轮复习方法指导高考化学第一轮复习的特点是:紧迫的时效性、较强的针对性,也就是要求我们大约半年时间完成高考化学第一轮复习的特点是:紧迫的时效性、较强的针对性,也就是要求我们大约半年时间完成高考化学基础知识的查漏补缺与巩固以及基本技能的形成熟练与提升高考化学基础知识的查漏补缺与巩固以及基本技能的形成熟练与提升,复习时必须在全面中讲重点复习时必须在全面中讲重点,在规在规范中讲策略,在强化中讲效益。范中讲策略,在强化中讲效益。一、抓纲扣本,把握高考复习方向一、抓纲扣本,把握高考复习方向课本是高考的课本是高考的“根根”,“两纲两纲”是高考的是高考的“脉脉”。纵观历年高考
2、试题,尽管每年都是求新求变,但万变不离其宗,追根还应源于课本,从课本知识点纵观历年高考试题,尽管每年都是求新求变,但万变不离其宗,追根还应源于课本,从课本知识点、能力考查点衍生而来。高考知识体现课本内容,高考的最终落脚点是课本,而课本能力考查点衍生而来。高考知识体现课本内容,高考的最终落脚点是课本,而课本、教学大纲和考教学大纲和考试大纲试大纲是高考复习的指挥棒是高考复习的指挥棒,是高考命题的依据是高考命题的依据,特别是特别是考纲考纲已明确的传达出已明确的传达出“考试目标考试目标”、“考试考试范围范围”、“命题指导思想命题指导思想”,“题型比例题型比例”、“题目难易比例题目难易比例”、和和“组卷
3、原则组卷原则”等重要信息等重要信息。认真研究认真研究“两纲两纲”就会把握高考的就会把握高考的“脉脉”。了解命题趋向和要求了解命题趋向和要求,明确复习要点明确复习要点,这必然会提高复习的针对性和复习的效率这必然会提高复习的针对性和复习的效率。根据两纲要求,找到各个考点在课本中的根据两纲要求,找到各个考点在课本中的“根根”,并落实到位,做到以课本、两纲为依托融会贯通,灵活,并落实到位,做到以课本、两纲为依托融会贯通,灵活运用课本知识,从而实现由运用课本知识,从而实现由“知识立意知识立意”向向“能力立意能力立意”转变这一命题指导思想。转变这一命题指导思想。二、重视基本实验,形成技能创新。二、重视基本
4、实验,形成技能创新。实验是理综试题的重头戏实验是理综试题的重头戏,高考化学试题的难度往往出现在实验题中高考化学试题的难度往往出现在实验题中,为此要高度重视对化学实验的为此要高度重视对化学实验的复习复习。分析近几年来高考实验试题分析近几年来高考实验试题,发现均具备以下特点发现均具备以下特点:素材的选取呈回归课本的态势素材的选取呈回归课本的态势;重视学生实验重视学生实验和演示实验原理考查和演示实验原理考查;试题考查方式体现由浅入深试题考查方式体现由浅入深,从课本到创新从课本到创新;考查重点是考查实验的能力考查重点是考查实验的能力(观察能观察能力、操作能力、分析理解能力、实验设计能力等力、操作能力、
5、分析理解能力、实验设计能力等);出现了开放性试题;试题设置渗透或含有学科间综合;出现了开放性试题;试题设置渗透或含有学科间综合内容(如与压强相关的气压装置内容(如与压强相关的气压装置);实验仪器、装置、现象、操作、设计均在考查范围之中。针对以上特;实验仪器、装置、现象、操作、设计均在考查范围之中。针对以上特点点,应努力做到应努力做到:认真复习课本实验认真复习课本实验,弄清实验目的弄清实验目的、原理原理、要求要求、步骤和注意事项等实验基础知识步骤和注意事项等实验基础知识,复复习实验时尽管不能亲自做实验,也要学会结合实验原理、设身处地去习实验时尽管不能亲自做实验,也要学会结合实验原理、设身处地去“
6、设计实验设计实验”、去、去“体会实验体会实验”,从从而做到举一反三。而做到举一反三。三、求真务实、学会弄懂,提高复习效益三、求真务实、学会弄懂,提高复习效益一轮复习一定要紧跟老师的教学进度,一轮复习一定要紧跟老师的教学进度,与老师教学计划同步,与老师教学计划同步,出现了差距一定要及时弥补,不要放松出现了差距一定要及时弥补,不要放松或者丢弃疑点或者丢弃疑点,否则积少成多否则积少成多,会严重影响会严重影响学习学习质量质量,增加自己基础知识的学习负担增加自己基础知识的学习负担,导致自己成为学困导致自己成为学困生生。具体程序是具体程序是:每节课前认真预习每节课前认真预习,把将要复习到的知识进行盘点过滤
7、把将要复习到的知识进行盘点过滤,筛选出其中的盲点筛选出其中的盲点、疑点疑点、易易混点混点,并进行汇总并进行汇总、整理整理、列出清单列出清单;带着问题进课堂带着问题进课堂,细听老师讲解细听老师讲解,随时和老师同学质疑互动随时和老师同学质疑互动,基础基础的知识点一定要及时消化理解的知识点一定要及时消化理解,力争堂堂有突破力争堂堂有突破、节节有收获节节有收获。课后精选出针对性练习课后精选出针对性练习,独立完成独立完成,及时及时巩固。巩固。把练习当考试,不要随意看答案,培养毅力。把练习当考试,不要随意看答案,培养毅力。高考状元们曾普遍表示高考状元们曾普遍表示,只要跟紧老师的复习计划只要跟紧老师的复习计
8、划,把课本基础知识掌握好把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透把基础的题目弄懂弄透,能把课堂吃透能把课堂吃透,就成为课堂之王就成为课堂之王,效率之王效率之王。事实证明事实证明,动脑子把基础知识想清想透动脑子把基础知识想清想透,比囫囵吞枣地学很比囫囵吞枣地学很多知识要好的多。多知识要好的多。四、落实反思总结和严格纠错,提高复习效率。四、落实反思总结和严格纠错,提高复习效率。所谓反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、所谓反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考分析和思考,从而深化对问题的理解从而
9、深化对问题的理解,优化思维过程优化思维过程,提示问题本质提示问题本质,探索一般规律探索一般规律,沟通知识间的相互沟通知识间的相互联系,促进知识的同化和迁移,并进而产生新的发现。反思是进行有效学习,获取有效知识的有效措施联系,促进知识的同化和迁移,并进而产生新的发现。反思是进行有效学习,获取有效知识的有效措施,所以高三化学总复习要学会反思所以高三化学总复习要学会反思,积极反思积极反思,增强反思意识增强反思意识,要通过严格要通过严格、合理合理、规范的要求来帮助规范的要求来帮助、督督促养成良好的反思习惯。促养成良好的反思习惯。1、“一门知识的基础就是概念的积累一门知识的基础就是概念的积累。”在概念复
10、习中在概念复习中,中学化学所涉及的概念和原理约有中学化学所涉及的概念和原理约有 220 多个多个,它们构建了中学化学的基础。其复习在整个复习过程中起着奠基、支撑的重要作用。理综化学试题共它们构建了中学化学的基础。其复习在整个复习过程中起着奠基、支撑的重要作用。理综化学试题共 11资料下载来源:高考化学复习资料群:620501360,高中化学教师群:5139062,高中学霸笔记共享群:901323239,衡水中学内部资料群:591993305,北京四中内部资料群:704092170,黄冈中学内部资料群:791213513题题(其中(其中 7 个选择题、个选择题、4 个主观性试题个主观性试题),这
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- 高考 化学 一轮 复习方法 指导
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