我长大了学前班健康活动教案.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿了解自己身体的成长变化，认识到自己已经长大。3. 培养幼儿合作、分享的精神，增强团队意识。二、活动主题“我长大了”三、活动对象学前班幼儿四、活动时间每学期两次，每次20分钟五、活动内容1. 第一次活动：认识身体成长变化教师引导幼儿观察自己身体的变化，如身高增长、体重增加等。邀请家长分享孩子成长过程中的趣事，让幼儿感受到成长的喜悦。2. 第二次活动：关注身体健康教师讲解健康饮食的重要性，引导幼儿学会合理搭配食物。开展“健康小卫士”游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己。教育幼儿关注同伴的健康，学会关爱他人。3. 第三次活动：培养良好生活习惯开展“我是时间管理者”活动，让幼儿学会

2、合理安排时间。4. 第四次活动：增强团队意识教师组织团队游戏，让幼儿体验团队合作的力量。邀请家长参与活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。教育幼儿学会合作、分享，培养团队精神。邀请家长分享对孩子成长的期望，让幼儿明确自己的努力方向。教育幼儿持续关注自己的成长，不断提升自己。六、活动准备1. 教学材料：成长图片、健康饮食图片、规律作息图片等。2. 游戏道具：时间沙漏、拼图等。3. 亲子活动用品：亲子游戏卡片、小礼物等。七、活动过程1. 导入：教师展示成长图片，引导幼儿观察并分享自己的成长变化。2. 主体活动：根据活动内容，教师组织幼儿进行游戏、讨论、分享等环节。3. 亲子活动：邀请家长参与，与幼儿

3、共同完成任务，增进亲子关系。八、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度、表现以及学习效果。2. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以便对后续活动进行改进。3. 幼儿自我评价：让幼儿评价自己在活动中的表现，鼓励他们持续成长。九、活动拓展1. 家园共育：教师与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长。2. 社区参与：邀请社区专业人士进行健康讲座，拓宽幼儿的视野。3. 主题活动：可根据节日或特殊日子，开展相关主题活动，如“世界儿童日”等。十、注意事项1. 确保活动环境安全、舒适，有利于幼儿参与。2. 关注每个幼儿的需求，给予个别指导和支持。3. 活动过程中，教师应保持积极的态度，鼓励幼儿参与。重点

4、和难点解析：一、活动目标1. 理解身体成长变化的基本知识。2. 养成健康生活习惯的认知与实践。3. 培养团队协作和关爱他人的情感。二、活动主题“我长大了”三、活动对象学前班幼儿四、活动时间每学期两次，每次20分钟五、活动内容1. 认识身体成长变化观察和分享身体的变化。理解成长的过程和重要性。2. 关注身体健康学习健康饮食和合理搭配食物。在游戏中实践保护自己的方法。3. 培养良好生活习惯学习规律作息的意义和执行。通过活动培养时间管理和纪律意识。4. 增强团队意识参与团队合作游戏，体验团队精神。与家长共同完成任务，增进亲子关系。明确未来的成长方向和目标。六、活动准备1. 准备相关的教学材料，确保图

5、片和道具的直观性。2. 确保活动过程的游戏和亲子活动用品的准备完善。七、活动过程1. 导入环节需要引起幼儿的兴趣和注意力，为活动打下良好基础。2. 主体活动环节要注重幼儿的参与和互动，确保他们在活动中得到实际的学习和体验。3. 亲子活动环节是增进家庭关系的重要部分，需要精心设计和组织。八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们的学习效果。2. 家长反馈是评价活动效果的重要依据，需要重视和及时回应。3. 幼儿自我评价能够培养他们的自我认知和自我提升能力。九、活动拓展1. 家园共育是确保活动效果延伸到家庭的重要环节，需要持续沟通和合作。2. 社区参与可以丰富活动资源和视野，需要积极组织和协调。3. 主题活动可以根据实际情况灵活设计和实施，以增强活动的针对性和实效性。十、注意事项1. 确保活动环境的安全性和舒适性，以促进幼儿的积极参与。2. 关注每个幼儿的需求，提供个别化的指导和支持。3. 教师要保持积极的态度，鼓励幼儿的参与和表达。