母鸡和苹果树语言教案.doc

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1、母鸡和苹果树语言教案第一章：母鸡和苹果树的故事介绍1.1 教学目标：让学生了解和熟悉母鸡和苹果树的故事内容。培养学生的听力能力和语言表达能力。1.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。图片或插图。1.3 教学步骤：1.3.1 引入：向学生介绍母鸡和苹果树的故事，激发学生的兴趣。1.3.2 故事朗读：朗读母鸡和苹果树的故事，让学生仔细聆听。1.3.3 故事回顾：简单回顾故事内容，确保学生理解。1.3.4 角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。1.3.5 讨论：引导学生讨论故事中的情节和角色，提高学生的语言表达能力。第二章：母鸡和苹果树的故事理解2.1 教学目标：帮助学生理解和分析

2、母鸡和苹果树的故事情节和角色。培养学生的阅读理解和分析能力。2.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。问题提示。2.3 教学步骤：2.3.1 引入：回顾上一章的故事内容，引导学生进一步理解故事。2.3.2 阅读理解：学生独立阅读故事文本，回答相关问题。2.3.3 讨论：学生分组讨论故事情节和角色，分享自己的理解。2.3.4 分析：引导学生分析故事中的主题和寓意，提高学生的阅读理解能力。第三章：母鸡和苹果树的故事表达3.1 教学目标：培养学生的语言表达能力和创造力。帮助学生通过故事表达自己的观点和感受。3.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。表达 prompts 或问题提示。3.3 教学步骤：

3、3.3.1 引入：回顾上一章的故事内容，激发学生的表达欲望。3.3.2 表达练习：学生根据问题提示，以口头或书面的形式表达自己对故事的理解和感受。3.3.3 分享：学生互相分享自己的表达成果，进行互相评价和反馈。3.3.4 创意表达：学生进行创意活动，如绘画、制作故事海报等，展示自己对故事的理解和表达。第四章：母鸡和苹果树的故事应用4.1 教学目标：培养学生的应用能力和创造力。帮助学生将故事中的知识和经验应用到现实生活中。4.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。应用任务或问题提示。4.3 教学步骤：4.3.1 引入：回顾上一章的故事内容，引导学生思考如何应用故事中的知识和经验。4.3.2 应

4、用任务：学生根据问题提示，进行应用任务，如角色扮演、小组讨论等。4.3.3 分享：学生互相分享自己的应用成果，进行互相评价和反馈。4.3.4 创意应用：学生进行创意活动，如编写故事续集、制作故事相关的手工艺品等，展示自己对故事的应用和创造力。5.1 教学目标：培养学生的反思能力和自我评价能力。5.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。反思问题提示。5.3 教学步骤：5.3.1 引入：引导学生回顾整个学习过程，引发学生的反思。第六章：母鸡和苹果树的故事拓展阅读6.1 教学目标：扩大学生的阅读范围，提高学生的阅读兴趣。通过拓展阅读，加深学生对母鸡和苹果树故事的理解。6.2 教学材料：与母鸡和苹果树

5、主题相关的拓展阅读材料。推荐书目或文章。6.3 教学步骤：6.3.1 引入：向学生介绍拓展阅读的重要性，激发学生的阅读兴趣。6.3.2 自主阅读：学生自主阅读拓展阅读材料，进行深入理解。6.3.3 讨论：学生分组讨论拓展阅读材料，分享自己的理解和感悟。6.3.4 比较分析：引导学生比较母鸡和苹果树故事与拓展阅读材料之间的异同，提高学生的分析能力。第七章：母鸡和苹果树的故事创意写作7.1 教学目标：培养学生的创意思维和写作能力。帮助学生通过创意写作，表达对母鸡和苹果树故事的理解和感悟。7.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。写作 prompts 或问题提示。7.3 教学步骤：7.3.1 引入：

6、回顾上一章的拓展阅读内容，激发学生的创意思维。7.3.2 创意写作：学生根据问题提示，进行创意写作活动，如编写故事续集、改编故事等。7.3.3 分享：学生互相分享自己的写作成果，进行互相评价和反馈。7.3.4 讨论：引导学生讨论写作过程中的感悟和困难，提高学生的写作能力。第八章：母鸡和苹果树的故事综合活动8.1 教学目标：培养学生的团队合作能力和综合素养。帮助学生通过综合活动，全面理解和应用母鸡和苹果树故事的知识和经验。8.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。综合活动材料和资源。8.3 教学步骤：8.3.1 引入：引导学生回顾前面的学习内容，激发学生的综合活动兴趣。8.3.2 小组合作：学生

7、分组进行综合活动，如制作故事主题的手工艺品、表演故事情节等。8.3.3 展示：各小组展示自己的综合活动成果，进行互相评价和反馈。第九章：母鸡和苹果树的故事评价与反思9.1 教学目标：培养学生的自我评价和反思能力。9.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。评价与反思问题提示。9.3 教学步骤：9.3.1 引入：引导学生回顾整个学习过程，引发学生的评价和反思。9.3.3 小组讨论：学生分组讨论并分享自己的评价和反思，进行互相评价和反馈。第十章：母鸡和苹果树的故事延伸活动10.1 教学目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和拓展思维。通过延伸活动，帮助学生将母鸡和苹果树故事的知识应用到更广泛的

8、领域。10.2 教学材料：母鸡和苹果树的故事文本。延伸活动材料和资源。10.3 教学步骤：10.3.1 引入：引导学生回顾母鸡和苹果树故事的重要内容和知识点。10.3.2 延伸活动：学生进行延伸活动，如调查研究、实地考察等，将故事知识应用到实际生活中。10.3.3 分享：学生互相分享自己的延伸活动成果，进行互相评价和反馈。10.3.4 创新思维：引导学生进行创新思维训练，如思维导图制作、创意方案设计等，展示自己对故事知识的创新应用。重点和难点解析重点环节一：角色扮演环节解析：角色扮演活动能够帮助学生更深入地理解故事中的角色和情节，通过亲身体验提高学生的语言表达能力和创造力。在角色扮演过程中，学

9、生需要理解角色的性格特点、情感变化以及角色之间的互动关系，这些都是教学的重点和难点。重点环节二：故事表达环节解析：故事表达环节要求学生运用语言表达对故事的理解和感受，这需要学生能够准确地把握故事的主题和寓意，并能够用恰当的词汇和句式表达出来。如何激发学生的创造力和想象力，使他们的表达具有个性和独特性，也是教学的重点和难点。重点环节三：应用任务环节解析：应用任务环节旨在帮助学生将故事中的知识和经验应用到现实生活中，这需要学生能够灵活地运用所学知识，进行创造性思考和问题解决。如何设计具有挑战性和实际意义的应用任务，以及如何引导学生有效地完成任务，是教学的重点和难点。重点环节四：拓展阅读环节解析：拓

10、展阅读环节能够扩大学生的阅读范围，提高学生的阅读兴趣。在选择拓展阅读材料时，需要考虑如何与母鸡和苹果树故事的主题相关联，以及如何引导学生深入理解拓展阅读材料。如何激发学生的阅读兴趣和阅读能力，是教学的重点和难点。重点环节五：创意写作环节解析：创意写作环节要求学生运用创意思维和写作技巧，表达对故事的理解和感悟。在写作过程中，学生需要掌握一定的写作方法和技巧，如如何构思故事情节、如何塑造人物形象等。如何引导学生进行创意思维和提高写作能力，是教学的重点和难点。重点环节六：综合活动环节解析：综合活动环节能够培养学生的团队合作能力和综合素养。在设计综合活动时，需要考虑如何将故事内容与活动形式相结合，以及如何引导学生全面理解和应用故事的知识和经验。如何组织和管理综合活动，以及如何进行有效的团队合作，是教学的重点和难点。重点环节七：评价与反思重点环节八：延伸活动环节解析：延伸活动环节旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和拓展思维。在设计延伸活动时，需要考虑如何将故事知识应用到更广泛的领域，以及如何引导学生进行创新思维训练。如何激发学生的创新能力和拓展思维，是教学的重点和难点。