罗密欧与朱丽叶研究性学习教案.doc

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1、罗密欧与朱丽叶研究性学习教案一、教学目标1. 通过阅读罗密欧与朱丽叶，了解莎士比亚及其作品背景，掌握文学常识。2. 分析作品中的主要人物、情节和主题，提高文学鉴赏能力。3. 深入探讨作品中所反映的社会问题，培养批判性思维。4. 学会与他人合作，进行研究性学习，提高团队协作能力。二、教学内容1. 章节一：莎士比亚及其作品背景介绍莎士比亚生平简介文艺复兴时期英国社会背景莎士比亚戏剧创作特点2. 章节二：罗密欧与朱丽叶情节梳理故事梗概主要人物关系重要场景分析3. 章节三：作品主题探讨爱情与悲剧家族与仇恨社会矛盾与人性挣扎4. 章节四：人物形象分析罗密欧与朱丽叶的性格特点帕里斯、玛尔特鲁娜等次要人物的

2、作用人物命运与悲剧原因5. 章节五：作品反映的社会问题封建家族势力对个人命运的束缚宗教矛盾与世俗观念爱情与婚姻的冲突三、教学方法1. 讲授法：讲解莎士比亚及其作品背景、人物关系、情节梗概等。2. 讨论法：分组讨论作品主题、人物形象、社会问题等。4. 展示法：分组展示研究成果，进行交流与评价。四、教学评价1. 课堂参与度：学生提问、回答问题、讨论等积极性。3. 展示与评价：分组展示成果的表现及他人评价。五、教学安排1. 课时：共计10课时。2. 教学计划：章节一：2课时章节二：2课时章节三：2课时章节四：2课时章节五：2课时六、教学活动设计1. 课前准备：学生自主搜集关于罗密欧与朱丽叶的相关资料

3、，了解莎士比亚及其作品背景。2. 课堂活动：章节一：教师讲解莎士比亚及其作品背景，学生分享搜集到的资料。章节二：教师引导学生梳理作品情节，学生分析主要人物关系。章节三：教师提出探讨主题，学生分组讨论作品主题。七、教学资源1. 教材：罗密欧与朱丽叶原著及相关注释版本。2. 参考资料：相关学术论文、评论、电影、舞台剧等。3. 网络资源：相关网站、论坛、博客等。八、教学注意事项1. 关注学生个体差异，因材施教，鼓励学生提问和发表见解。2. 注重培养学生的团队协作能力和研究性学习能力。3. 引导学生正确对待文学作品，批判性地分析社会问题。九、教学反馈与调整1. 课后收集学生研究报告，进行评价和反馈。2

4、. 根据学生反馈和课堂表现，调整教学方法和内容。3. 关注学生的学习进度，适时调整教学计划。2. 评价学生的学习成果，给予鼓励和表扬。3. 反思教学过程，提出改进措施，为下一个课题做好准备。重点和难点解析一、教学目标：此环节需要重点关注，因为它明确了整个教案的指导方向和预期效果。教学目标的设定对于后续的教学内容、方法和评价具有决定性作用。二、教学内容：环节中，对作品的情节、人物、主题和社会问题进行了详细的梳理和安排，这是教学的核心部分，需要重点关注。三、教学方法：此环节详细描述了教学过程中将采用的方法，如讲授法、讨论法、研究性学习和展示法。这些方法的选择和运用对于教学效果至关重要，需要重点关注

5、。四、教学评价：此环节明确了评价标准和方法，对于指导学生了解学习成果和自身提高具有重要作用，需要重点关注。五、教学安排：此环节详细安排了教学进度和时间分配，对于保证教学有序进行具有重要意义，需要重点关注。六、教学活动设计：此环节设计了具体的课堂活动，如课前准备、课堂活动等，这些活动对于激发学生兴趣、提高参与度具有关键作用，需要重点关注。七、教学资源：环节中，列出了教学所需的资源和材料，这些资源对于丰富教学内容、拓展学生视野具有重要作用，需要重点关注。八、教学注意事项：此环节提出了教学中需要关注的问题，如关注学生个体差异、培养团队协作能力等，这些注意事项对于保证教学效果具有指导意义，需要重点关注。九、教学反馈与调整：此环节强调了教学过程中的反馈和调整的重要性，对于持续改进教学具有关键作用，需要重点关注。