新年礼物幼儿园小班元旦节教案.doc

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1、新年礼物幼儿园小班元旦节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解元旦节的来历和习俗，知道新年礼物的作用。2. 技能目标：培养幼儿手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿分享和赠送礼物的意识，体验节日的快乐氛围。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解元旦节的来历和习俗，掌握简单的手工制作方法。难点：培养幼儿分享和赠送礼物的意识，提高他们的动手能力和创造力。三、教学准备：1. 教具：元旦节相关图片、视频、手工制作材料等。2. 环境：布置充满节日氛围的教室，如挂灯笼、贴窗花等。四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解元旦节的来历和习俗。2. 讲解：讲解新年礼物

2、的意义，引导幼儿懂得分享和赠送礼物的重要性。3. 示范：教师演示简单的手工制作方法，如制作灯笼、贺卡等。4. 操作：幼儿根据教师示范，动手制作属于自己的新年礼物。5. 交流：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对元旦节的认识和手工制作能力。2. 关注幼儿在交流环节的表现，评估他们的语言表达和人际交往能力。3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中分享和赠送礼物的表现。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中过元旦节的情况，鼓励家长参与幼儿的手工制作活动，共同培养幼儿的动手能力。2. 社区活动：组织幼儿参加社

3、区举办的元旦节庆祝活动，让幼儿亲身体验节日的氛围，增进邻里之间的感情。七、教学内容：1. 课程一：制作新年鞭炮目标：让幼儿了解鞭炮的寓意，掌握制作鞭炮的方法。内容：教师讲解鞭炮的寓意，示范制作鞭炮的步骤，幼儿动手制作鞭炮。2. 课程二：制作新年卡片目标：让幼儿学会制作新年卡片，表达对新年的祝福。内容：教师讲解卡片制作的步骤，幼儿动手制作新年卡片，互相赠送。八、教学策略：1. 游戏化教学：将教学内容融入游戏，激发幼儿的学习兴趣。2. 情境教学：创设节日情境，让幼儿在真实的环境中体验和学习。3. 分组教学：组织幼儿分组进行手工制作，培养他们的团队合作精神。九、教学反馈：1. 观察幼儿在课堂上的表现

4、，了解他们对教学内容的掌握程度。2. 收集幼儿制作的节日作品，评价他们的动手能力和创造力。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，给予针对性的指导。十、教学改进：1. 根据幼儿的表现，调整教学内容，使之更符合他们的年龄特点。2. 提高教学方法的多样性，激发幼儿的学习兴趣。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：让幼儿了解元旦节的来历和习俗，掌握简单的手工制作方法。难点：培养幼儿分享和赠送礼物的意识，提高他们的动手能力和创造力。二、教学过程重点环节解析：1. 导入环节：通过图片和视频，让幼儿了解元旦节的来历和习俗。这个环节需要重点关注幼儿对元旦节的认知，确保他们能够理解节日的意义。2. 操作环节：幼儿根据教师示范，动手制作属于自己的新年礼物。这个环节需要重点关注幼儿的动手能力，确保他们能够顺利完成作品。3. 交流环节：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。这个环节需要重点关注幼儿的沟通能力和团队合作精神，确保他们能够积极参与交流和互动。三、教学评价重点环节解析：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对元旦节的认识和手工制作能力。这个环节需要重点关注幼儿的参与度和动手能力，以便对他们的学习情况进行全面评估。2. 关注幼儿在交流环节的表现，评估他们的语言表达和人际交往能力。这个环节需要重点关注幼儿的沟通能力和人际交往能力，以便对他们的综合素质进行评估。