正面战场的抗战历史教案.doc

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1、正面战场的抗战历史教案第一章：抗日战争的爆发1.1 学习目标：了解抗日战争爆发的背景和原因。掌握抗日战争的重要事件和战役。1.2 教学内容：抗日战争的背景：日本侵略中国的动机和准备。卢沟桥事变：抗日战争的爆发和全国性的抵抗。淞沪会战：中国军队的英勇抵抗和国际社会的反应。1.3 教学活动：观看卢沟桥事变的视频资料，引导学生了解事件经过。分组讨论：学生分组研究不同战役的特点和影响，进行分享和讨论。地图分析：引导学生分析抗日战争中重要战役的地理位置和战略意义。第二章：台儿庄战役2.1 学习目标：了解台儿庄战役的背景和经过。掌握台儿庄战役的意义和影响。2.2 教学内容：台儿庄战役的背景：日军的侵略计划

2、和中国军队的应对。台儿庄战役的经过：中国军队的英勇抵抗和日军的撤退。台儿庄战役的意义：提升中国军队士气和民众信心。2.3 教学活动：视频播放：观看台儿庄战役的纪录片，让学生感受战役的紧张气氛。角色扮演：学生分组扮演中国军队和日军，进行情景再现，增强理解。讨论分析：引导学生探讨台儿庄战役对中国抗日战争的影响。第三章：百团大战3.1 学习目标：了解百团大战的背景和目的。掌握百团大战的主要战役和成果。3.2 教学内容：百团大战的背景：中国军队的战略调整和日军的“扫荡”行动。百团大战的目的：破坏日军的交通线和据点，提高中国军队的士气。百团大战的主要战役：正太战役、晋北战役、太行战役等。3.3 教学活动

3、：图片展示：展示百团大战的战役图片，帮助学生形象地理解战役情况。战役分析：引导学生分析百团大战的战术和战果，提高学生的战略思维能力。小组讨论：学生分组讨论百团大战对中国抗日战争的影响和意义。第四章：武汉会战4.1 学习目标：了解武汉会战的背景和过程。掌握武汉会战的重要战役和影响。4.2 教学内容：武汉会战的背景：日军占领南京后的战略目标。武汉会战的过程：中国军队的抵抗和日军的攻城战。武汉会战的影响：中国军队的战略调整和国际形势的变化。4.3 教学活动：视频资料：观看武汉会战的纪录片，了解战役的紧张气氛。战役模拟：学生分组进行武汉会战的模拟，增强对战役过程的理解。讨论分析：引导学生探讨武汉会战对

4、中国抗日战争的影响。第五章：抗日战争的胜利5.1 学习目标：了解抗日战争胜利的背景和原因。掌握抗日战争胜利的重要事件和影响。5.2 教学内容：抗日战争胜利的背景：盟军的胜利和国际反法西斯战争的结束。抗日战争胜利的原因：中国军队的英勇抵抗和国际援助。抗日战争胜利的影响：中国的国际地位提升和民族自信心的增强。5.3 教学活动：视频播放：观看抗日战争胜利的纪录片，了解胜利的喜悦和影响。图片展示：展示抗日战争胜利的重要事件和庆祝活动。小组讨论：学生分组讨论抗日战争胜利的意义和对中国的影响。第六章：长沙会战6.1 学习目标：了解长沙会战的历史背景和战略意义。掌握长沙会战的主要战役和战果。6.2 教学内容

5、：长沙会战的背景：日军对长沙的进攻和中国军队的防御部署。长沙会战的主要战役：第一次长沙会战、第二次长沙会战、第三次长沙会战。长沙会战的战果：中国军队的胜利和日军的撤退。6.3 教学活动：图片展示：通过图片展示长沙会战的重要战役和战场情况。战役分析：引导学生分析长沙会战的战略意义和战术运用。小组讨论：学生分组讨论长沙会战对中国抗日战争的影响。第七章：四大会战7.1 学习目标：了解四大会战的概念和背景。掌握四大会战的主要战役和影响。7.2 教学内容：四大会战的概念：指的是长沙会战、武汉会战、南昌会战和太原会战。四大会战的背景：日军的战略目标和中国的战略部署。四大会战的主要战役：长沙会战、武汉会战、

6、南昌会战和太原会战。7.3 教学活动：视频播放：观看四大会战的纪录片，了解战役的紧张气氛和战况。战役模拟：学生分组进行四大会战的模拟，增强对战役过程的理解。讨论分析：引导学生探讨四大会战对中国抗日战争的影响。第八章：抗日战争的结束8.1 学习目标：了解抗日战争结束的背景和原因。掌握抗日战争结束的重要事件和影响。8.2 教学内容：抗日战争结束的背景：盟军的胜利和日本军国主义的失败。抗日战争结束的原因：美国对日本的原子弹投掷和中国军队的抵抗。抗日战争结束的影响：中国的国际地位提升和民族自信心的增强。8.3 教学活动：视频播放：观看抗日战争结束的纪录片，了解胜利的喜悦和影响。图片展示：展示抗日战争结

7、束的重要事件和庆祝活动。小组讨论：学生分组讨论抗日战争结束的意义和对中国的影响。第九章：抗日战争的历史评价9.1 学习目标：了解抗日战争的历史评价和意义。掌握抗日战争对中国和世界的影响。9.2 教学内容：抗日战争的历史评价：中国和国际社会对抗日战争的评价和认同。抗日战争的意义：中国民族意识的觉醒和抗日战争的历史意义。抗日战争对中国和世界的影响：中国的独立和民族解放，对世界反法西斯战争的贡献。9.3 教学活动：小组讨论：学生分组讨论抗日战争的历史评价和意义。第十章：抗日战争的纪念和传承10.1 学习目标：了解抗日战争纪念活动和传承的意义。掌握抗日战争纪念活动和传承的方式。10.2 教学内容：抗日

8、战争纪念活动：国家层面的纪念活动和民间的纪念活动。抗日战争传承的方式：教育传承、文化传承和社会传承。抗日战争纪念和传承的意义：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。10.3 教学活动：参观考察：组织学生参观抗日战争纪念馆或相关纪念地，加深对历史的了解。纪念活动：组织学生参与抗日战争纪念活动，培养学生的爱国情感和社会责任感。小组讨论：学生分组讨论抗日战争纪念和传承的方式和意义。重点和难点解析1. 对抗日战争背景和原因的介绍：这是理解整个战争的基础，需要重点掌握日本侵略中国的动机和准备情况，以及卢沟桥事变作为中国全面抗战的起点。2. 台儿庄战役的意义和影响：台儿庄战役是中国军队在战争中的一次显著胜利，提升

9、了中国军队士气和民众信心，其背后的战略和战术值得深入分析。3. 百团大战的主要战役和成果：百团大战是中国军队在抗日战争中主动出击的重要战役，破坏了日军的交通线和据点，提高了中国军队的士气，对日军造成了重大打击。4. 武汉会战的背景和过程：武汉会战是日军占领南京后的战略目标，中国军队战役中的抵抗和日军的攻城战是教学中的重点。5. 抗日战争胜利的背景和原因：抗日战争的胜利不仅是中国军队的英勇抵抗和国际援助的结果，也与国际反法西斯战争的结束和盟军的胜利密切相关。6. 长沙会战的主要战役和战果：长沙会战是中国军队在战争中的一次重要胜利，三次会战都取得了胜利，对日军造成了沉重打击。7. 四大会战的概念和

10、背景：四大会战是长沙会战、武汉会战、南昌会战和太原会战的总称，这些战役在抗日战争中具有重要的战略意义。8. 抗日战争结束的背景和原因：抗日战争的结束背景是盟军的胜利和日本军国主义的失败，原子弹投掷和中国军队的抵抗是结束的原因。9. 抗日战争的历史评价和意义：抗日战争对中国和世界的影响是巨大的，是中国民族意识的觉醒和抗日战争的历史意义，对世界反法西斯战争的贡献。10. 抗日战争的纪念和传承：抗日战争纪念活动和传承的方式有教育传承、文化传承和社会传承，其意义在于铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。本教案围绕正面战场的抗战历史，详细介绍了抗日战争的背景、重要战役和胜利，以及抗战的结束和后续的纪念传承工作。通过学习，学生可以深入理解中国抗日战争的历史背景、战役经过和战略意义，以及抗战对中国及世界的影响。通过纪念和传承活动，可以培养学生的爱国情感和社会责任感，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。