有意思的水孩子幼儿科学教案.doc

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1、有意思的水孩子幼儿科学教案第一章：认识水教学目标：1. 让幼儿了解水的特点，知道水是无色、无味、透明的液体。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。教学内容：1. 水的特点：无色、无味、透明。2. 水的用途：饮用、洗涤、灌溉等。教学活动：1. 观察水：让幼儿观察水瓶中的水，说出水的特点。2. 水的用途：让幼儿举例说明水在日常生活中的用途。第二章：水的变化教学目标：1. 让幼儿了解水在不同的条件下会发生哪些变化。2. 培养幼儿的实验操作能力和观察能力。教学内容：1. 水的蒸发：水在阳光照射下会蒸发成为水蒸气。2. 水的凝固：水在低温下会凝固成为冰。教学活动：1. 水的蒸发：让幼儿将水放在阳光下，观察水

2、的蒸发过程。2. 水的凝固：让幼儿将水放入冰箱冷冻，观察水的凝固过程。第三章：水的净化教学目标：1. 让幼儿了解水的净化过程，知道净化水的方法。2. 培养幼儿的环保意识。教学内容：1. 净化水的方法：沉淀、过滤、吸附、消毒等。2. 环保意识：节约用水，保护水资源。教学活动：1. 净化水的小实验：让幼儿动手操作，体验净化水的过程。2. 环保教育：让幼儿了解节约用水的重要性，培养环保意识。第四章：水的游戏教学目标：1. 让幼儿了解水在游戏中的运用，培养幼儿的创造力和想象力。2. 增强幼儿对科学的兴趣。教学内容：1. 水的故事：水精灵、水下游乐场等。2. 水的游戏：捉迷藏、传球等。教学活动：1. 水

3、的故事分享：让幼儿分享自己知道的水的故事。2. 水游戏：组织幼儿进行水的游戏，如捉迷藏、传球等。第五章：水的艺术教学目标：1. 让幼儿了解水在艺术创作中的运用，培养幼儿的审美能力和创造力。2. 增强幼儿对科学的兴趣。教学内容：1. 水的艺术作品：水墨画、水彩画等。2. 水的艺术创作：让幼儿动手创作水的艺术作品。教学活动：1. 欣赏水的艺术作品：让幼儿欣赏水墨画、水彩画等作品。2. 水的艺术创作：组织幼儿进行水的艺术创作，如水墨画、水彩画等。第六章：水的生物教学目标：1. 让幼儿了解水中的生物，培养幼儿的分类能力和观察能力。2. 增强幼儿对科学的兴趣。教学内容：1. 水生生物：鱼类、水草、青蛙等

4、。2. 生物分类：让幼儿对水生生物进行分类。教学活动：1. 观察水生生物：让幼儿观察鱼类、水草、青蛙等水生生物。2. 生物分类游戏：组织幼儿对水生生物进行分类游戏。第七章：水的力量教学目标：1. 让幼儿了解水的力量，培养幼儿的探索能力和解决问题的能力。2. 增强幼儿对科学的兴趣。教学内容：1. 水的力量：浮力、压力、水流等。2. 探索水的力量：让幼儿进行实验，探索水的力量。教学活动：1. 探索浮力：让幼儿进行浮力实验，了解浮力的原理。2. 探索水流：让幼儿进行水流实验，了解水流的特性。第八章：水的保护教学目标：1. 让幼儿了解水资源的保护重要性，培养幼儿的环保意识。2. 增强幼儿对科学的兴趣。

5、教学内容：1. 水资源保护：节约用水、保护水源地等。2. 环保行动：让幼儿参与到保护水资源的行动中。教学活动：1. 水资源保护教育：让幼儿了解节约用水的重要性。2. 环保行动：组织幼儿进行节约用水的生活实践。第九章：水的探索教学目标：1. 让幼儿了解水的特性，培养幼儿的探索能力和解决问题的能力。2. 增强幼儿对科学的兴趣。教学内容：1. 水的特性：透明、流动、湿润等。2. 探索水的特性：让幼儿进行实验，探索水的特性。教学活动：1. 探索水的透明性：让幼儿进行实验，了解水的透明性。2. 探索水的流动性：让幼儿进行实验，了解水的流动性。第十章：水的创意教学目标：1. 让幼儿发挥创意，利用水进行艺术

6、创作。2. 培养幼儿的创造力和想象力。教学内容：1. 水的艺术创作：拼画、雕塑等。2. 创意发挥：让幼儿利用水进行艺术创作。教学活动：1. 欣赏水的艺术作品：让幼儿欣赏利用水创作的艺术作品。2. 水的创意艺术：组织幼儿进行水的创意艺术创作。重点和难点解析一、认识水：环节中的观察水和水的用途是幼儿理解水的基础，需要重点关注幼儿对水的认识和理解。二、水的变化：环节中的水的蒸发和水的凝固是幼儿理解水变化的难点，需要重点关注幼儿对水变化的理解和实验操作。三、水的净化：环节中的净化水的方法和环保意识是幼儿理解水资源保护的重点，需要重点关注幼儿对净化水的方法和环保意识的培养。四、水的游戏：环节中的水的故事

7、和水的游戏是幼儿对水的好奇心和创造力的培养，需要重点关注幼儿的创造力和想象力的发展。五、水的艺术：环节中的水的艺术作品和水的艺术创作是幼儿对艺术审美的培养，需要重点关注幼儿的艺术创造力和审美能力的提升。六、水的生物：环节中的观察水生生物和生物分类游戏是幼儿对生物分类和观察能力的培养，需要重点关注幼儿的分类能力和观察能力的提升。七、水的力量：环节中的探索浮力和探索水流是幼儿对水力量的理解，需要重点关注幼儿探索能力和解决问题能力的培养。八、水的保护：环节中的水资源保护教育和环保行动是幼儿对环保意识的培养，需要重点关注幼儿环保意识的培养和环保行动的实践。九、水的探索：环节中的探索水的特性和探索水的创意是幼儿对水特性的理解和创意能力的培养，需要重点关注幼儿探索能力和创造力的培养。十、水的创意：环节中的水的艺术创作和创意发挥是幼儿对艺术创造力的培养，需要重点关注幼儿艺术创造力的培养和创意的发挥。“有意思的水孩子幼儿科学教案”通过十个章节的教案设计，引导幼儿从认识水、水的变化、水的净化、水的游戏、水的艺术、水的生物、水的力量、水的保护、水的探索到水的创意，全面理解和体验水的特性和应用。教案设计注重幼儿的观察能力、实验操作能力、分类能力、解决问题的能力、艺术创造力、环保意识和社会实践能力的培养，旨在通过水的主题，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的科学兴趣和创新思维。