幼儿园小班综合：快乐的小鱼教案.docx

《幼儿园小班综合：快乐的小鱼教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班综合：快乐的小鱼教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园小班综合：快乐的小鱼教案一、引言1.1设计意图：通过引入快乐的小鱼主题，激发幼儿对鱼的兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。1.2适用年龄：3-4岁的小班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1鱼的特征：介绍鱼的生活习性、形态特征和种类，帮助幼儿认识鱼的基本特征。2.1.1生活习性：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。2.1.2形态特征：鱼的身体呈流线型，有鳞片，有尾巴。2.1.3种类：鲫鱼、鲤鱼、金鱼、热带鱼等。三、教学内容3.1手工活动：制作小鱼挂饰3.1.1准备材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、珠子等。3.1.2制作步骤：3.1.2.1剪出小鱼形状的彩纸。3.1.2.2在彩纸

2、上画上小鱼的鳞片和尾巴。3.1.2.3用颜料给小鱼上色。3.1.2.4用珠子装饰小鱼的眼睛。3.1.2.5用胶水将小鱼挂饰固定在绳子上。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识鱼的生活习性、形态特征和种类。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解鱼的基本特征和制作小鱼挂饰的技能。5.2难点：培养幼儿的观察力和创造力，以及保护环境的意识。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、小鱼挂饰模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、珠子等。6.1.1PPT：包含鱼的图片和生活习性、形态特征的介绍。6.1.

3、2小鱼挂饰模板：用于展示制作小鱼挂饰的步骤。6.1.3彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、珠子等：用于制作小鱼挂饰。七、教学过程7.1导入：通过播放PPT，介绍鱼的生活习性、形态特征和种类，引导幼儿观察和认识鱼。7.1.1展示鱼的图片，让幼儿观察鱼的外貌特征。7.1.2讲解鱼的形态特征，如身体呈流线型、有鳞片、有尾巴等。7.1.3介绍鱼的种类，如鲫鱼、鲤鱼、金鱼、热带鱼等。7.2手工制作小鱼挂饰：引导幼儿动手制作小鱼挂饰，培养幼儿的观察力和创造力。7.2.1分发彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、珠子等材料。7.2.2展示小鱼挂饰模板，讲解制作步骤。7.2.3引导幼儿按照步骤制作小鱼挂饰，鼓励幼儿发挥创意

4、。7.3展示和分享：让幼儿展示自己制作的小鱼挂饰，并分享制作过程中的感受和体验。7.3.1邀请幼儿站在前面，展示他们的小鱼挂饰。7.3.2鼓励幼儿分享制作过程中的感受和体验。7.3.3引导幼儿互相欣赏和学习，培养幼儿的合作和交流能力。八、板书设计8.1板书快乐的小鱼8.1.1在黑板上画出鱼的轮廓，用不同颜色标出鱼的鳞片、尾巴等特征。8.1.2在鱼的旁边写上“快乐的小鱼”，用可爱的字体和颜色。8.2板书内容：鱼的特征8.2.1用简洁的语言列出鱼的特征，如“生活在水中”、“用鳃呼吸”、“用鳍游泳”。8.2.2用不同颜色标注鱼的特征，增强视觉效果。8.3板书扩展：鱼的种类8.3.1在板的下方列出不同

5、种类的鱼，如“鲫鱼”、“鲤鱼”、“金鱼”、“热带鱼”。8.3.2在每个鱼种旁边画出相应鱼的图片，帮助幼儿识别。九、作业设计9.1作业内容：观察家里的宠物鱼，记录其生活习性和特征。9.1.1让幼儿在家中观察宠物鱼，注意其饮食、游动方式等生活习性。9.1.2让幼儿用简单的语言记录下观察到的鱼的特征，如体型、颜色、游动方式等。9.1.3让幼儿在下次的课堂上分享自己观察到的鱼的趣事。9.2作业要求：观察认真、记录详细、分享生动。9.2.1要求幼儿认真观察宠物鱼，不走过场。9.2.3要求幼儿在分享时，用生动的语言描述观察到的鱼的趣事。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度

6、、学习兴趣和教学目标的达成情况。10.1.1观察幼儿在课堂上的积极参与程度，了解他们对鱼的兴趣。10.1.2反思教学内容和方法是否适合幼儿的理解水平和兴趣。10.1.3考虑如何改进教学，以提高幼儿的学习效果和兴趣。10.2拓展延伸活动：提出一些与鱼相关的延伸活动，让幼儿在课后继续探索和学习。10.2.1邀请家长参与，让幼儿在家中与家长一起进行鱼的科学实验或者观察活动。10.2.2推荐一些与鱼相关的儿童书籍或者动画片，让幼儿在课后阅读或观看。10.2.3组织一次户外活动，如去水族馆参观，让幼儿亲身接触不同种类的鱼，增加他们的实践经验。重点和难点解析一、重点环节：手工制作小鱼挂饰1.1环节说明：此

7、环节让幼儿动手制作小鱼挂饰，培养幼儿的观察力和创造力。1.2.1观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。1.2.2引导幼儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。1.2.3鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的小鱼挂饰。二、重点环节：展示和分享2.1环节说明：此环节让幼儿展示自己制作的小鱼挂饰，并分享制作过程中的感受和体验。2.2.1观察幼儿在展示和分享时的自信和表达能力。2.2.2引导幼儿互相欣赏和学习，培养幼儿的合作和交流能力。2.2.3鼓励幼儿分享制作过程中的乐趣和困难，培养他们的解决问题的能力。三、重点环节：观察家里的宠物鱼3.1环节说明：此环节让幼儿在家中观察宠物鱼，记录其生活习性和特征。3.2.1观察幼儿在观察宠物鱼时的认真程度和观察力。3.2.2引导幼儿用简单的语言记录下观察到的鱼的特征。3.2.3鼓励幼儿在课堂上分享自己观察到的鱼的趣事，培养他们的表达能力和观察力。四、重点环节：反思教学效果4.1环节说明：此环节是对整个教学过程的反思，思考教学目标是否达成，教学方法是否适合幼儿等。4.2.1观察幼儿在课堂上的积极参与程度，了解他们对鱼的兴趣。4.2.2反思教学内容和方法是否适合幼儿的理解水平和兴趣。4.2.3考虑如何改进教学，以提高幼儿的学习效果和兴趣。