幼儿园音乐(歌唱）教案-堆雪人.docx

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1、教案幼儿园音乐(歌唱）教案-堆雪人一、引言1.1编写本教案旨在通过歌曲堆雪人让幼儿园的孩子们在愉快的氛围中感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.2本教案适用于幼儿园中班和大班的孩子们，让他们通过学唱歌曲，体验合作与分享的快乐。1.3在教学过程中，教师应注重启发孩子们的创造力和想象力，引导他们积极参与歌唱和动作表演。二、知识点讲解2.1歌曲堆雪人是一首富有童趣的儿歌，通过描绘堆雪人的过程，让孩子们感受冬日的乐趣。2.2歌曲共四句，旋律简单，节奏明快，便于孩子们学唱。2.3教师在教学过程中应教会孩子们正确的歌唱姿势和呼吸方法，培养他们的音乐素养。三、教学内容3.1学习歌曲堆雪人，让孩子们熟悉歌

2、曲的旋律和歌词。3.2教授孩子们如何用轻快的节奏演唱歌曲，感受冬日的快乐。3.3指导孩子们进行动作表演，增强他们对歌曲的理解和记忆。四、教学目标4.1让孩子们掌握歌曲堆雪人的歌词和旋律，能够独立唱出歌曲。4.2培养孩子们的音乐节奏感和合作意识，让他们在集体歌唱中体验团队合作的快乐。4.3通过学唱歌曲，让孩子们感受冬日的美好，培养他们的想象力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲中的音高变化和节奏转换，需要孩子们在练习中逐步掌握。5.2教学重点：让孩子们熟悉歌曲的歌词和旋律，能够流利地唱出歌曲，并能够参与动作表演。六、教具与学具准备6.1准备堆雪人歌曲的乐谱或歌词打印件，以便孩子们跟随

3、教学。6.2准备录音机或音响设备，以便播放歌曲或背景音乐。6.3准备一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等，让孩子们在歌唱过程中进行伴奏。七、教学过程7.1教学导入：教师以生动的语言介绍歌曲堆雪人的主题，激发孩子们的兴趣。7.2学唱歌曲：教师教授歌曲的歌词和旋律，指导孩子们正确的歌唱姿势和呼吸方法。7.3动作表演：教师教授与歌曲相关的动作，让孩子们在歌唱过程中进行表演，增加趣味性。八、板书设计8.1在黑板上画出一个可爱的雪人形象，让孩子们能够直观地理解歌曲的主题。8.2在黑板上列出歌曲的歌词，以便孩子们在歌唱过程中参照。8.3在黑板上标注歌曲的旋律线，帮助孩子们更好地理解和记忆歌曲的旋律。九、作业设计

4、9.1让孩子们回家后向家长展示所学歌曲，并邀请家长一起参与歌唱和动作表演。9.2让孩子们回家后尝试自己画出一个雪人，并写下一段关于冬天的美好回忆。9.3教师可以通过群或家校联系册了解孩子们在家中的表现，及时给予反馈和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1教师应反思本节课的教学效果，观察孩子们的学习兴趣和参与度，找出需要改进的地方。10.2教师可以组织一些与冬天相关的音乐活动，如冬季音乐会、唱冬天歌曲比赛等，让孩子们在愉快的氛围中体验音乐的魅力。10.3教师可以与家长沟通，了解孩子们在家庭中的音乐学习情况，鼓励家长积极参与孩子的音乐教育。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点和难点环节需要特别关注

5、，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解（2.1）2.1.1歌曲堆雪人的旋律和节奏：歌曲的旋律简单，但其中包含了一些音高变化和节奏转换，对于幼儿园的孩子来说可能有一定的难度。教师需要通过反复示范和练习，帮助孩子们逐步掌握正确的旋律和节奏。2.1.2正确的歌唱姿势和呼吸方法：歌唱姿势和呼吸方法是歌唱的基础，对于孩子们来说可能是一个新的概念。教师应该通过简单的动作示范和练习，让孩子们学会正确的歌唱姿势和呼吸方法。二、教学内容（3.1）3.1.1学习歌曲堆雪人：学习歌曲的过程中，教师应该注重孩子们的参与和体验，鼓励他们大胆地唱出歌曲，感受音乐的快乐。3.1.2动作表演的指导：动作表演是让孩

6、子们更好地理解和记忆歌曲的一种方式。教师应该根据歌曲的内容和节奏，设计一些简单有趣的动作，让孩子们在歌唱过程中进行表演。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1音高变化和节奏转换：歌曲中的音高变化和节奏转换是教学的一个难点。教师可以通过分组练习、个别指导等方式，帮助孩子们逐步克服这个难点。5.1.2熟悉歌曲的歌词和旋律：熟悉歌曲的歌词和旋律是教学的一个重点。教师可以通过多次重复演唱、跟唱等方式，帮助孩子们熟悉并掌握歌曲的歌词和旋律。在本教案中，重点和难点主要集中在歌曲堆雪人的旋律和节奏的掌握、正确的歌唱姿势和呼吸方法的学会、动作表演的指导以及音高变化和节奏转换的克服等方面。教师需要通过反复示范和练习、简单的动作示范和练习、分组练习和个别指导等方式，帮助孩子们逐步掌握这些重点和难点。同时，教师还应该注重孩子们的参与和体验，让他们在愉快的氛围中感受音乐的魅力。