托班早期阅读活动《优优去公园》教案.docx

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1、教案托班早期阅读活动优优去公园教案一、引言1.1活动设计背景1.1.1为了培养托班幼儿对阅读的兴趣，提高他们的语言表达能力和观察力，设计了本次早期阅读活动。1.1.2选择优优去公园这本书，是因为它的内容丰富，插图精美，适合托班幼儿的认知水平。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1介绍故事主要人物：优优和她的妈妈。2.1.2描述故事情节：优优和妈妈一起去公园，看到了花草、小鸟，还和其他小朋友一起玩耍。2.1.3讲解故事中的情感表达：优优的开心、好奇和友善。三、教学内容3.1故事阅读3.1.1教师带领幼儿一起阅读故事，引导幼儿关注故事情节和人物。3.1.2鼓励幼儿用自己的语言复述故事情节。3.

2、1.3引导幼儿讨论故事中的情感表达，让幼儿学会理解和表达情感。四、教学目标4.1培养幼儿对阅读的兴趣，提高他们的语言表达能力。4.2培养幼儿的观察力，让他们学会关注周围的环境和人物。4.3培养幼儿的情感表达能力，让他们学会用语言表达自己的感受。五、教学难点与重点5.1教学难点：帮助幼儿理解故事中的情感表达，让他们学会用语言描述自己的情感。5.2教学重点：培养幼儿的阅读兴趣，让他们在阅读过程中积极参与，提高语言表达能力和观察力。教案托班早期阅读活动优优去公园教案六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事绘本优优去公园多本6.1.2挂图或幻灯片展示故事情节6.1.3角色头饰：优优、妈妈、小鸟、花草

3、等六、教具与学具准备6.2学具6.2.1幼儿绘画材料：彩笔、纸张等6.2.2幼儿手工材料：剪刀、胶水、彩色纸等6.2.3幼儿互动游戏材料：公园场景图、角色卡片等六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室布置成公园场景，包括草地、树木、花丛等6.3.2设置阅读角，提供舒适的座椅和充足的光线6.3.3挂上故事相关的插图，激发幼儿的兴趣七、教学过程7.1导入7.1.1教师带领幼儿唱一首关于公园的儿歌，引起幼儿对公园的兴趣7.1.2展示故事绘本的封面，询问幼儿对故事的了解和期待7.1.3邀请幼儿分享他们去公园的经历，营造轻松愉快的氛围七、教学过程7.2故事阅读与讨论7.2.1教师有感情地朗读故事，

4、引导幼儿关注故事情节和人物7.2.2引导幼儿用自己的语言复述故事情节，培养他们的语言表达能力7.2.3讨论故事中的情感表达，让幼儿学会理解和表达情感七、教学过程7.3活动延伸7.3.1组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色7.3.2开展绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的公园场景7.3.3进行手工制作，让幼儿制作故事中的花草、小鸟等八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，包括故事主要人物和情节8.2使用彩色粉笔或白板笔，突出重点内容8.3适时更新板书，跟随教学进程八、板书设计8.4板书内容包括：优优、妈妈、公园、花草、小鸟等8.5在板书上标注重点词汇，帮助幼儿理解和记忆8.6板书设计注重美观性和

5、实用性，吸引幼儿的注意力九、作业设计9.1作业内容9.1.1要求幼儿回家后，与家长一起回顾故事情节9.1.2鼓励幼儿用自己的话讲述故事，家长记录在纸上9.1.3家长在作业纸上签名，确认完成作业九、作业设计9.2作业提交9.2.1教师在课堂上收集幼儿的作业，进行评价和反馈9.2.2对完成作业的幼儿给予表扬和鼓励9.2.3对未完成作业的幼儿，教师进行个别辅导和关怀九、作业设计9.3作业评价9.3.1教师关注幼儿作业的质量，包括语言表达和绘画能力9.3.2鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作业十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度10.1.3征询家长和

6、幼儿的意见和建议十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动10.2.1邀请家长参与亲子阅读活动，共同关注幼儿的阅读成长10.2.2组织幼儿参观公园，让他们亲身体验公园的乐趣10.2.3开展主题绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的作品十、课后反思及拓展延伸10.3持续关注幼儿的阅读兴趣和能力10.3.1定期进行阅读测试，了解幼儿的阅读水平10.3.2为幼儿提供丰富多样的阅读材料，满足他们的阅读需求10.3.3鼓励幼儿参加学校举办的各类阅读活动，提升他们的阅读能力重点和难点解析一、教学内容1.1故事阅读环节1.1.1重点关注幼儿对故事情节的理解和参与度。1.1.2补充说明：通过提问、讨论等方式，

7、引导幼儿关注故事细节，提高他们的观察力和语言表达能力。1.1.3教学难点：帮助幼儿理解故事中的情感表达，让他们学会用语言描述自己的情感。二、教学过程2.1导入环节2.1.1重点关注幼儿的兴趣和参与度。2.1.2补充说明：通过唱儿歌、展示故事绘本封面等方式，激发幼儿对故事的兴趣，营造轻松愉快的氛围。2.1.3教学难点：吸引幼儿的注意力，让他们积极参与课堂活动。三、板书设计3.1重点关注板书的设计和实用性。3.1.1补充说明：板书设计应简洁明了，突出重点内容，同时注重美观性和实用性，吸引幼儿的注意力。3.1.2教学难点：适时更新板书，跟随教学进程，帮助幼儿理解和记忆。四、作业设计4.1重点关注幼儿作业的完成情况和质量。4.1.1补充说明：教师应给予明确的作业要求，鼓励幼儿与家长共同完成作业，并及时给予评价和反馈。4.1.2教学难点：如何提高幼儿完成作业的积极性和质量。五、课后反思及拓展延伸5.1重点关注教师对教学效果的反思和拓展延伸活动的实施。5.1.2教学难点：如何有效地进行课后反思，并根据反思结果调整教学策略。