火灾安全自救幼儿园中班安全教案.docx

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1、教案火灾安全自救幼儿园中班安全教案一、引言1.1设计背景：1.1.1火灾是生活中常见的安全事故，对幼儿园小朋友来说，掌握火灾自救知识非常重要。1.1.2通过本次教案，让幼儿了解火灾的危害，学会火灾中的自我保护方法。1.1.3培养幼儿遇到火灾时的冷静思维和应变能力，提高火灾自救意识。二、知识点讲解2.1火灾危害性2.1.1火灾能造成人员伤亡：燃烧产生的大量烟尘和有毒气体，对人体造成伤害。2.1.2火灾损失巨大：火灾发生时，财产损失往往很大，影响社会和谐稳定。2.1.3环境污染：火灾产生的废气、烟尘等对环境造成严重污染。2.2火灾自救方法2.2.1保持冷静：遇到火灾时，要保持冷静，迅速判断火势和逃

2、生路线。2.2.2湿毛巾捂鼻：用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒气体。2.2.3低头弯腰：火场烟雾较大，低头弯腰有利于减少吸入有害气体。2.3火灾逃生原则2.3.1尽快撤离：发现火情，立即撤离现场，避免火势蔓延。2.3.2选择安全出口：熟悉周围环境，选择最近、最安全的出口逃生。2.3.3不要返回火场：已成功逃生后，切勿返回火场查看财物，防止发生意外。三、教学内容3.1认识火灾危害3.1.1看图片：通过展示火灾图片，让幼儿了解火灾的严重危害。3.1.2讲故事：讲述火灾事故案例，让幼儿了解火灾的危险性。3.1.3讨论：引导幼儿讨论遇到火灾时应该如何应对。3.2学习火灾自救方法3.2.1演示：教师演示火

3、灾中如何用湿毛巾捂鼻、低头弯腰逃生。3.2.2练习：组织幼儿进行火灾自救演练，提高实际操作能力。3.2.3回答问题：让幼儿回答火灾中如何选择逃生路线、安全出口等。3.3学习火灾逃生原则3.3.1讲解：教师讲解火灾逃生的原则，让幼儿了解逃生注意事项。3.3.2游戏：设计火灾逃生游戏，让幼儿在游戏中掌握逃生技巧。3.3.3情景模拟：组织幼儿进行火灾逃生情景模拟，提高应对火灾的能力。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾自救方法和逃生原则。4.2能力目标：培养幼儿遇到火灾时的冷静思维和应变能力，提高火灾自救意识。4.3情感目标：增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。五、教学难点与

4、重点5.1教学难点：让幼儿在实际操作中掌握火灾自救方法和逃生原则。5.2教学重点：培养幼儿遇到火灾时的冷静思维和应变能力，提高火灾自救意识。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片：火灾事故图片、火灾自救方法图片等。6.1.2视频：火灾事故案例视频。6.1.3道具：模拟逃生场景的道具，如安全出口标志、湿毛巾等。6.2学具6.2.1作业本：用于记录学习内容和火灾逃生计划。6.2.2画笔和彩纸：用于制作火灾安全海报。6.2.3笔记本：用于记录火灾逃生原则和自救方法。七、教学过程7.1导入7.1.1开场提问：询问幼儿是否听说过火灾，引起幼儿兴趣。7.1.2观看火灾事故图片：展示火灾事故图片，让幼儿

5、了解火灾危害。7.1.3观看火灾案例视频：播放火灾案例视频，加深幼儿对火灾的认识。7.2知识讲解7.2.1讲解火灾危害：通过图片和视频，讲解火灾对人类和环境造成的危害。7.2.2讲解火灾自救方法：介绍用湿毛巾捂鼻、低头弯腰等自救方法。7.2.3讲解火灾逃生原则：阐述遇到火灾时如何选择逃生路线、安全出口等。7.3实践操作7.3.1演示火灾自救方法：教师演示用湿毛巾捂鼻、低头弯腰等自救方法。7.3.2幼儿练习：让幼儿模拟火灾现场，练习自救方法和逃生原则。7.3.3火灾逃生演练：组织全班幼儿进行火灾逃生演练，检验学习效果。八、板书设计8.1火灾危害8.1.1人员伤亡8.1.2财产损失8.1.3环境污

6、染8.2火灾自救方法8.2.1保持冷静8.2.2湿毛巾捂鼻8.2.3低头弯腰8.3火灾逃生原则8.3.1尽快撤离8.3.2选择安全出口8.3.3不要返回火场九、作业设计9.1绘制火灾安全海报9.1.1让幼儿利用彩纸和画笔，绘制火灾安全海报，宣传火灾自救和逃生知识。9.1.2海报内容需包括火灾危害、自救方法和逃生原则等。9.1.3完成后，让幼儿向家长介绍自己的作品，增强火灾安全意识。9.2家庭火灾逃生计划9.2.1让幼儿与家长共同制定家庭火灾逃生计划。9.2.2计划内容包括家庭成员分工、逃生路线和安全出口等。9.2.3完成计划后，让幼儿向家长讲解火灾逃生方法，检验学习成果。十、课后反思及拓展延伸

7、10.1反思教学效果10.1.1观察幼儿对火灾自救和逃生知识的掌握程度。10.1.2分析教学过程中存在的问题，如幼儿参与度、实践操作效果等。10.1.3针对问题，调整教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1让幼儿家长参与火灾安全教育，共同培养幼儿的安全意识。10.2.2组织幼儿参观消防器材，了解消防员的灭火救援工作。10.2.3开展火灾安全知识竞赛，激发幼儿学习火灾自救和逃生知识的兴趣。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容的讲解、实践操作、家庭火灾逃生计划的制定以及课后反思和拓展延伸。一、教学内容的讲解在教学内容的讲解环节中，教师需要详细讲解火灾的危害性、自救

8、方法和逃生原则。幼儿需要了解火灾对人类和环境造成的危害，掌握用湿毛巾捂鼻、低头弯腰等自救方法，以及遇到火灾时如何选择逃生路线、安全出口等。这一环节是整个教案的核心，是幼儿掌握火灾安全知识的基础。二、实践操作实践操作环节是让幼儿在实际操作中掌握火灾自救方法和逃生原则。教师需要组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿在模拟火灾现场中实践所学知识。这一环节可以帮助幼儿巩固所学知识，提高实际操作能力。三、家庭火灾逃生计划的制定家庭火灾逃生计划的制定环节要求幼儿与家长共同参与，共同制定家庭火灾逃生计划。幼儿需要将所学知识应用到实际生活中，与家长一起确定家庭成员分工、逃生路线和安全出口等。这一环节可以增强幼儿的家庭安全意识，提高家庭应对火灾的能力。四、课后反思和拓展延伸本教案以火灾安全自救为主题，通过讲解、实践操作、家庭火灾逃生计划的制定以及课后反思和拓展延伸等环节，旨在让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾自救方法和逃生原则，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的实际操作和家庭应用，通过实践和应用，使幼儿更好地掌握火灾安全知识。同时，教师还需要不断反思和调整教学方法，提高教学效果。通过拓展延伸活动，激发幼儿学习火灾自救和逃生知识的兴趣，增强幼儿的安全意识。