幼儿园：中班音乐《春雨沙沙》教案.docx

《幼儿园：中班音乐《春雨沙沙》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：中班音乐《春雨沙沙》教案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园中班音乐春雨沙沙教案一、引言1.1设计意图春雨沙沙是一首富有春天气息的歌曲，通过描绘春雨的特点，让学生感受到春天的美好。1.2适用年级中班幼儿1.3教学时长15分钟二、知识点讲解2.1歌曲背景介绍春雨的特点，让学生了解春雨对大自然的重要性。2.2歌曲结构分析歌曲的旋律、节奏和歌词，帮助学生更好地理解歌曲。2.3音乐术语解释歌曲中的音高、音长等音乐术语，为学生提供音乐基础知识的启蒙。三、教学内容3.1歌曲学唱让学生跟着老师学唱春雨沙沙，注意音准和节奏。3.2动作表演引导学生用简单的动作表现春雨的特点，增加歌曲的趣味性。3.3音乐游戏设计一个与春雨相关的音乐游戏，让学生在游戏中体验音乐的

2、快乐。四、教学目标4.1认知目标学生能够理解歌曲春雨沙沙的内容，知道春雨的特点。4.2技能目标学生能够用正确的音准和节奏演唱歌曲，做出简单的春雨动作。4.3情感目标学生能够感受到春天的美好，对音乐产生浓厚的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学重点学生能够熟练地演唱歌曲春雨沙沙，理解歌曲的意义。5.2教学难点学生能够准确把握歌曲的节奏和音准，做出生动有趣的春雨动作。六、教学过程6.1热身活动6.1.1组织学生做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动学生的热情。6.1.2引导学生跟着音乐做简单的舞蹈动作，感受音乐的节奏。6.1.3邀请学生分享他们对春天的认识和感受。六、教学过程（续）6.2歌曲学唱6

3、.2.1老师范唱春雨沙沙，让学生跟着学唱。6.2.2分组进行歌曲学唱，让学生在小组内互相学习和交流。6.2.3针对学生的演唱进行点评，指导他们改进演唱技巧。七、动作表演7.1动作创作7.1.1引导学生发挥想象力，创作出符合春雨特点的动作。7.1.2让学生分组进行动作表演，互相学习和交流。7.1.3老师对学生的动作表演进行点评，指导他们改进表演技巧。八、音乐游戏8.1游戏设计8.1.1根据歌曲春雨沙沙的旋律和节奏，设计一个春雨音乐游戏。8.1.2游戏过程中，让学生积极参与，体验音乐的乐趣。8.1.3对学生在游戏中的表现进行点评，鼓励他们积极参与。9.1.1让学生分享他们在课堂上的收获和感受。9.

4、1.2引导学生思考如何将所学应用到日常生活中。9.1.3鼓励学生在课后继续练习歌曲和动作，巩固所学知识。十、教学评价10.1学生自评10.1.1让学生对自己的学习成果进行评价，反思自己在课堂上的表现。10.1.2同伴评价10.1.3老师评价对学生在课堂上的表现进行点评，给出鼓励和建议。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备多媒体教学设备，如投影仪、音响等。6.1.2准备歌曲春雨沙沙的乐谱和歌词。6.1.3准备春雨相关的图片、视频等教学资源。6.2学具准备6.2.1准备小雨伞、雨滴手偶等道具，供学生在动作表演时使用。6.2.2准备沙锤、铃鼓等打击乐器，供学生在音乐游戏中使用。6.2.3准

5、备彩色纸条、颜料等材料，供学生在课堂上进行创意活动。七、教学过程7.1课堂导入7.1.1利用多媒体展示春雨的图片和视频，引导学生关注春天的特点。7.1.2老师范唱春雨沙沙，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。7.1.3邀请学生分享他们对春雨的认识和感受。7.2歌曲学唱7.2.1老师带领学生学习歌曲春雨沙沙，注意指导学生的音准和节奏。7.2.2分组进行歌曲学唱，让学生在小组内互相学习和交流。7.2.3邀请学生上台表演，展示他们对歌曲的理解和演唱能力。7.3动作表演7.3.1引导学生发挥想象力，创作出符合春雨特点的动作。7.3.2分组进行动作表演，让学生在小组内互相学习和交流。7.3.3邀请学生上台表

6、演，展示他们的动作创意和表演能力。八、板书设计8.1设计思路8.1.1以春雨为主题，设计生动有趣的板书图案，吸引学生的注意力。8.1.2在板书上标注歌曲春雨沙沙的关键词汇，帮助学生记忆歌词。8.1.3利用板书引导学生进行歌曲学唱和动作表演。8.2板书内容8.2.1绘制一幅春雨图，包括雨滴、云朵、小草等元素。8.2.2在板书上标注歌曲春雨沙沙的关键词汇，如“春雨”、“沙沙”等。8.2.3在板书上提供简单的动作指导，如拍手、跺脚等。九、作业设计9.1作业内容9.1.1让学生回家后向家长分享所学歌曲春雨沙沙的歌词和动作。9.1.2家长协助孩子进行歌曲演唱和动作表演的拍摄，记录孩子的学习成果。9.1.

7、3家长陪伴孩子一起进行歌曲学唱，培养孩子的音乐兴趣。9.2作业提交9.2.1学生将歌曲演唱和动作表演的视频或照片提交给老师。9.2.2老师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。9.2.3定期在班级内组织作业展示活动，让学生分享彼此的学习成果。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.3家长对孩子的学习情况进行评价，提供反馈和建议。10.2拓展延伸10.2.1组织学生进行春雨主题的绘画活动，培养学生的艺术表达能力。10.2.2开展春雨主题的科学活动，让学生了解春雨对大自然的重要性。10.2.3邀请家长参与春雨主题的亲子活动，增进家长与孩子的感情。重点和难点解析在幼儿园中班音乐春雨沙沙教案中

8、，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于学生的学习成果和兴趣培养至关重要。将对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容（3.1）3.1.1歌曲学唱在歌曲学唱环节，学生需要掌握歌曲春雨沙沙的歌词和旋律。老师应重点关注学生的音准和节奏，确保他们能够准确地演唱歌曲。老师还可以通过分组学唱和动作表演，激发学生的学习兴趣和参与度。3.1.2动作表演动作表演环节旨在让学生通过身体动作来表达春雨的特点。老师应引导学生发挥想象力，创作出生动有趣的动作。在学生分组进行动作表演时，老师应及时给予指导和反馈，帮助他们改进动作表现。二、教学难点与重点（5.1和5.2）5.1.1教学重点教学重点是让学生熟练地演

9、唱歌曲春雨沙沙并理解歌曲的意义。老师应重点关注学生的歌曲演唱技巧，包括音准、节奏和旋律。老师还应通过讲解和动作演示，帮助学生理解歌曲的主题和情感。5.1.2教学难点教学难点是让学生准确把握歌曲的节奏和音准，并做出生动有趣的春雨动作。老师应针对这个难点，提供适当的指导和练习机会。可以通过分组演唱和动作表演，让学生在小组内互相学习和交流，提高他们的演奏水平和创造力。三、教学过程（7.1、7.2和7.3）7.1.1课堂导入课堂导入是引起学生兴趣和关注的重要环节。老师可以通过展示春雨的图片和视频，引导学生关注春天的特点。老师还可以范唱歌曲春雨沙沙，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。7.2.1歌曲学唱在歌

10、曲学唱环节，老师应带领学生学习歌曲春雨沙沙，注意指导学生的音准和节奏。可以通过分组进行歌曲学唱，让学生在小组内互相学习和交流。老师还可以邀请学生上台表演，展示他们对歌曲的理解和演唱能力。7.3.1动作表演动作表演环节旨在让学生通过身体动作来表达春雨的特点。老师应引导学生发挥想象力，创作出符合春雨特点的动作。在学生分组进行动作表演时，老师应及时给予指导和反馈，帮助他们改进动作表现。四、板书设计（8.1和8.2）8.1.1板书设计思路板书设计是辅助教学的重要工具。老师应以春雨为主题，设计生动有趣的板书图案，吸引学生的注意力。在板书上标注歌曲春雨沙沙的关键词汇，帮助学生记忆歌词。老师还可以利用板书引

11、导学生进行歌曲学唱和动作表演。8.2.1板书内容板书内容应与春雨主题相关。老师可以绘制一幅春雨图，包括雨滴、云朵、小草等元素。在板书上标注歌曲春雨沙沙的关键词汇，如“春雨”、“沙沙”等。还可以在板书上提供简单的动作指导，如拍手、跺脚等。五、作业设计（9.1和9.2）9.1.1作业内容作业是巩固学习成果的重要途径。老师可以设计春雨主题的绘画活动，培养学生的艺术表达能力。还可以开展春雨主题的科学活动，让学生了解春雨对大自然的重要性。同时，邀请家长参与春雨主题的亲子活动，增进家长与孩子的感情。9.2.1作业提交作业提交是展示学生学习成果的重要环节。学生可以将歌曲演唱和动作表演的视频或照片提交给老师。老师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。定期在班级内组织作业展示活动，让学生分享彼此的学习成果。幼儿园中班音乐春雨沙沙教案中的重点环节包括教学内容、教学难点与重点、教学过程、板书设计和作业设计。在这些环节中，歌曲学唱、动作表演、板书设计和作业提交是尤其需要关注的。通过这些环节的详细补充和说明，可以更好地帮助学生掌握歌曲春雨沙沙的歌词、旋律和动作，培养他们的音乐兴趣和创造力。同时，通过板书设计和作业提交，可以巩固学生的学习成果，并促进家长与学校的互动。