幼儿活动滑滑梯教案.docx

《幼儿活动滑滑梯教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿活动滑滑梯教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿活动滑滑梯教案一、引言1.1活动背景：滑滑梯是幼儿们喜爱的活动，通过滑滑梯活动可以锻炼幼儿的身体协调能力和勇气。1.2活动目的：通过滑滑梯活动，培养幼儿的合作精神、遵守规则意识和安全意识。1.3活动适用年龄：3-6岁幼儿二、知识点讲解2.1滑滑梯的基本技巧：向幼儿讲解并示范如何正确使用滑滑梯，包括爬上去、滑下来、安全落地等。2.2滑滑梯的安全规则：向幼儿讲解滑滑梯时需要遵守的安全规则，如排队、不推不挤、手扶扶手等。2.3滑滑梯的乐趣：通过讲解滑滑梯的乐趣，引导幼儿积极参与活动，并体验合作与分享的快乐。三、教学内容3.1活动准备：选择一个安全的滑滑梯场地，确保滑滑梯的完好无损，准备相应的

2、保护措施。3.2活动过程：3.2.1教师带领幼儿观察滑滑梯，讲解滑滑梯的基本使用方法和安全规则。3.2.2教师与幼儿一起进行滑滑梯活动，示范正确的使用方法和安全动作。3.2.3幼儿分组进行滑滑梯活动，教师观察并指导幼儿遵守规则，注意安全。四、教学目标4.1培养幼儿的基本运动能力，提高身体协调性和勇气。4.2培养幼儿的合作精神，学会与他人分享和等待。4.3培养幼儿的安全意识，遵守规则，确保自身和他人的安全。五、教学难点与重点5.1重点：幼儿能够正确使用滑滑梯，遵守安全规则，安全地进行滑滑梯活动。5.2难点：幼儿在滑滑梯活动中能够主动与他人合作，分享乐趣，并等待轮到自己。六、教具与学具准备6.1教

3、具：准备一个安全的滑滑梯，确保滑滑梯的完好无损，没有尖锐的边角。准备相应的保护措施，如垫子、保护垫等。6.2学具：为每个幼儿准备一张滑滑梯使用图示，上面标注正确的使用方法和安全规则。准备一些颜色鲜艳的贴纸，用于奖励遵守规则的幼儿。6.3其他：准备一些音乐器材，如小型音响和音乐CD，用于活动中的背景音乐。七、教学过程7.1活动开始：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体。7.2活动介绍：教师向幼儿介绍滑滑梯的基本使用方法和安全规则，通过讲解和示范让幼儿理解和掌握。7.3活动进行：幼儿分组进行滑滑梯活动，教师观察并指导幼儿遵守规则，注意安全。教师可以与幼儿一起参与活动，

4、给予鼓励和支持。八、板书设计8.1板书主题：滑滑梯活动规则8.2板书内容：8.2.1滑滑梯前的准备：穿合适的衣服和鞋子，检查滑滑梯的完好性。8.2.2滑滑梯时的动作：爬上去、滑下来、手扶扶手、安全落地。8.2.3滑滑梯后的整理：整齐地排队，清理垃圾。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后与家长一起回顾滑滑梯活动的经历，家长在旁边辅助幼儿表达感受和体验。9.2作业要求：家长在作业纸上记录幼儿的体验和感受，并签字确认。9.3作业反馈：教师收集作业纸，对幼儿的作业进行观察和评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对滑滑梯活动的效果和幼儿的表现进行反思，思考活动的优点和改进

5、的空间。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的表现和兴趣，组织类似的户外活动，如攀爬、跳跃等，进一步培养幼儿的运动能力和合作精神。10.3家长沟通：教师与家长进行沟通，分享滑滑梯活动的经历和幼儿的表现，鼓励家长在家中继续培养幼儿的安全意识和合作精神。重点和难点解析在幼儿活动滑滑梯教案中，需要重点关注的环节包括：活动准备、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、活动准备1.确保滑滑梯的完好无损，没有尖锐的边角，并准备相应的保护措施，如垫子、保护垫等。2.为每个幼儿准备一张滑滑梯使用图示，上面标注正确的使用方法和安全规则

6、。3.准备一些颜色鲜艳的贴纸，用于奖励遵守规则的幼儿。二、知识点讲解1.滑滑梯的基本使用方法：爬上去、滑下来、手扶扶手、安全落地。2.滑滑梯的安全规则：排队、不推不挤、等待轮到自己。3.滑滑梯的乐趣：通过讲解滑滑梯的乐趣，引导幼儿积极参与活动，并体验合作与分享的快乐。三、教学内容1.活动过程：教师带领幼儿观察滑滑梯，讲解滑滑梯的基本使用方法和安全规则，教师与幼儿一起进行滑滑梯活动，幼儿分组进行滑滑梯活动。四、教学目标1.培养幼儿的基本运动能力，提高身体协调性和勇气。2.培养幼儿的合作精神，学会与他人分享和等待。3.培养幼儿的安全意识，遵守规则，确保自身和他人的安全。五、教学难点与重点1.重点：

7、幼儿能够正确使用滑滑梯，遵守安全规则，安全地进行滑滑梯活动。2.难点：幼儿在滑滑梯活动中能够主动与他人合作，分享乐趣，并等待轮到自己。六、教具与学具准备1.准备一个安全的滑滑梯，确保滑滑梯的完好无损，没有尖锐的边角。2.为每个幼儿准备一张滑滑梯使用图示，上面标注正确的使用方法和安全规则。3.准备一些颜色鲜艳的贴纸，用于奖励遵守规则的幼儿。七、教学过程1.活动开始：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体。2.活动介绍：教师向幼儿介绍滑滑梯的基本使用方法和安全规则，通过讲解和示范让幼儿理解和掌握。3.活动进行：幼儿分组进行滑滑梯活动，教师观察并指导幼儿遵守规则，注意安全

8、。教师可以与幼儿一起参与活动，给予鼓励和支持。八、板书设计1.板书主题：滑滑梯活动规则2.板书内容：2.1滑滑梯前的准备：穿合适的衣服和鞋子，检查滑滑梯的完好性。2.2滑滑梯时的动作：爬上去、滑下来、手扶扶手、安全落地。2.3滑滑梯后的整理：整齐地排队，清理垃圾。九、作业设计1.作业内容：让幼儿回家后与家长一起回顾滑滑梯活动的经历，家长在旁边辅助幼儿表达感受和体验。2.作业要求：家长在作业纸上记录幼儿的体验和感受，并签字确认。3.作业反馈：教师收集作业纸，对幼儿的作业进行观察和评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对滑滑梯活动的效果和幼儿的表现进行反思，思考活动的优点和改进的空间。2.拓展延伸：教师可以根据幼儿的表现和兴趣，组织类似的户外活动，如攀爬、跳跃等，进一步培养幼儿的运动能力和合作精神。3.家长沟通：教师与家长进行沟通，分享滑滑梯活动的经历和幼儿的表现，鼓励家长在家中继续培养幼儿的安全意识和合作精神。