幼儿园：小班音乐活动洗衣机转转转教案.docx

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1、教案幼儿园：小班音乐活动洗衣机转转转教案一、引言1.1活动背景：1.1.1为了让幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿的音乐节奏感，我们选择了洗衣机转转转这首歌曲，通过模仿洗衣机的工作声音和动作，让幼儿在音乐中感受生活的美好。1.1.2洗衣机是生活中常见的家用电器，幼儿对其并不陌生，通过本次活动，让幼儿在音乐中进一步了解洗衣机的工作原理，培养幼儿的观察力和想象力。1.1.3活动过程中，教师引导幼儿积极参与，通过唱、跳、模仿等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。二、知识点讲解2.1歌曲洗衣机转转转的基本节奏和歌词2.1.1教师向幼儿介绍歌曲的节奏，通过拍手、跺脚等方式让幼儿感受四四拍的强弱规

2、律。2.1.2教师教授歌曲的歌词，让幼儿跟唱，注意发音的准确性和音准。2.1.3教师引导幼儿理解歌曲中洗衣机的工作过程，如“装衣服、倒水、拧干”等动作。三、教学内容3.1学习歌曲洗衣机转转转3.1.1教师带领幼儿学习歌曲，注意歌曲的节奏和音准，让幼儿在唱歌过程中感受音乐的韵律。3.1.2教师和幼儿一起模仿洗衣机的工作动作，如装衣服、倒水、拧干等，让幼儿在动作中体验音乐的魅力。3.1.3教师组织幼儿进行小组唱和表演，让幼儿在互动中提高音乐表达能力。四、教学目标4.1培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的音乐素养。4.2帮助幼儿理解洗衣机的工作原理，培养幼儿的观察力和想象力。4.3培养幼儿的团队合作意识

3、，提高幼儿的表达能力。五、教学难点与重点5.1重点：学习歌曲洗衣机转转转，掌握基本的节奏和歌词。5.2难点：模仿洗衣机的工作动作，感受音乐的韵律。5.3重点：培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的音乐素养。5.4难点：在小组唱和表演中，培养幼儿的团队合作意识和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1洗衣机模型或图片6.1.2歌曲洗衣机转转转的乐谱6.1.3动作示范视频或图片六、教具与学具准备6.2学具6.2.1幼儿手工材料（如纸张、彩笔、剪刀等）6.2.2幼儿乐器（如小鼓、铃铛等）6.2.3音乐播放设备六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1布置一个温馨、舒适的音乐活动室，避免噪音干扰6.

4、3.2在活动室墙上贴上洗衣机模型或图片，增加活动氛围6.3.3准备足够的音乐道具和乐器，以便幼儿参与活动七、教学过程7.1热身活动（5分钟）7.1.1教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性7.1.2教师引导幼儿模仿洗衣机的动作，如装衣服、倒水、拧干等，让幼儿在动作中感受音乐的韵律7.1.3教师与幼儿互动，一起唱歌曲洗衣机转转转，熟悉歌曲的节奏和歌词7.2正式活动（10分钟）7.2.1教师向幼儿介绍歌曲洗衣机转转转的基本节奏和歌词，让幼儿跟唱7.2.2教师示范洗衣机的工作动作，让幼儿模仿，并在模仿过程中感受音乐的韵律7.2.3教师组织幼儿进行小组唱和表演，让幼儿在互动中

5、提高音乐表达能力7.3.1教师带领幼儿再次唱歌曲洗衣机转转转，巩固所学内容7.3.2教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受7.3.3教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定八、板书设计8.1洗衣机模型或图片8.2歌曲洗衣机转转转的乐谱8.3动作示范图解八、板书设计8.4教学目标8.4.1培养幼儿的音乐节奏感8.4.2帮助幼儿理解洗衣机的工作原理8.4.3培养幼儿的团队合作意识八、板书设计8.5教学难点与重点8.5.1重点：学习歌曲洗衣机转转转8.5.2难点：模仿洗衣机的工作动作8.5.3重点：培养幼儿的音乐节奏感8.5.4难点：在小组唱和表演中培养幼儿的团队合作意识九、作业设计9.1家庭作业

6、9.1.1家长协助幼儿复习歌曲洗衣机转转转，加强幼儿对歌曲的熟悉度9.1.2家长鼓励幼儿在家尝试模仿洗衣机的工作动作，感受音乐的韵律9.1.3家长与幼儿一起创作关于洗衣机的简单舞蹈或表演，培养幼儿的创造力9.2课堂作业9.2.1幼儿完成手工制作，如绘制洗衣机图片或制作洗衣机模型9.2.2幼儿在课堂上展示自己的作品，并与同伴分享创作思路9.2.3教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.2关注幼儿在课堂上的表现，分析幼儿的学习需求，调整教学内容10.1.3探讨如何更好地激发幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐素养10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿参观洗衣

7、机工厂，了解洗衣机的工作原理和制作过程10.2.2邀请家长参与音乐活动，共同促进幼儿的音乐发展10.2.3开展类似主题的音乐活动，如“厨房音乐”或“交通工具音乐”，丰富幼儿的音乐体验重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们特别关注。我们将对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容环节（3.1）3.1.1学习歌曲洗衣机转转转1.歌曲的选择：确保歌曲的节奏和旋律适合幼儿，且歌曲内容有趣、易于理解。2.歌词的解释：教师应该向幼儿解释歌词中的洗衣机工作过程，用简单生动的语言让幼儿理解。3.歌曲的练习：教师需要多次带领幼儿练习歌曲，确保幼儿熟悉歌曲的节奏和歌词。3.1.2模仿洗衣机

8、的工作动作1.动作的示范：教师应该准确示范洗衣机的工作动作，确保幼儿能够正确模仿。2.动作的练习：教师需要多次带领幼儿练习洗衣机的工作动作，让幼儿熟悉并掌握这些动作。3.1.3小组唱和表演1.小组的分配：确保每个小组的成员都能够参与演唱和表演，让每个幼儿都有机会表达自己。2.互动的引导：教师应该引导幼儿之间的互动，鼓励他们互相配合，共同完成演唱和表演。二、教学目标环节（4.1）4.1培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的音乐素养。1.目标的设定：确保教学目标符合幼儿的年龄和发展水平，且具有可操作性。2.目标的实现：通过歌曲的学习和模仿洗衣机的工作动作，让幼儿体验音乐的节奏感，提高他们的音乐素养。三、

9、教学难点与重点环节（5.1和5.2）5.1重点：学习歌曲洗衣机转转转，掌握基本的节奏和歌词。5.2难点：模仿洗衣机的工作动作，感受音乐的韵律。1.难点的突破：对于洗衣机工作动作的模仿，教师可以逐步引导幼儿掌握，先从简单的动作开始，逐渐增加难度。2.重点的巩固：对于歌曲的学习，教师需要多次带领幼儿复习，确保他们熟悉并掌握歌曲的节奏和歌词。本教案是一份针对幼儿园小班音乐活动的教案，以歌曲洗衣机转转转为主题，通过学习歌曲、模仿洗衣机工作动作和小组唱表演等形式，培养幼儿的音乐节奏感和音乐素养。在教学过程中，教师需要注意歌曲的选择和解释、动作的示范和练习，以及小组互动的引导。同时，教师需要设定明确的教學目标，并关注教学难点和重点的突破和巩固。通过这份教案，幼儿将能够在轻松愉快的氛围中体验音乐的魅力，提高他们的音乐素养和表达能力。