绘本跑跑镇幼儿园教案.docx

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1、教案绘本跑跑镇幼儿园教案一、引言1.1设计意图跑跑镇是一本富有创意和趣味性的绘本，通过讲述小镇上各种动物的比赛，引导孩子们理解竞争和合作的关系，培养他们的团队精神和公平竞争意识。1.2适用年龄适用于幼儿园中班和大班的孩子们，年龄在4-6岁之间。1.3教学时间本教案需时约为40分钟。二、知识点讲解2.1绘本内容简介通过讲解绘本的故事情节，让孩子们了解各种动物的特点和比赛的过程，以及他们在比赛中的合作与竞争。2.2团队精神和公平竞争讲解团队合作的重要性和在竞争中要保持公平的原则，引导孩子们理解竞争与合作的关系。2.3创意绘画技巧介绍绘本中独特的绘画风格和创意表现手法，激发孩子们的创造力和想象力。三

2、、教学内容3.1绘本阅读朗读绘本跑跑镇，让孩子们跟随故事的发展，感受比赛的紧张和趣味。3.2故事讨论讨论故事中各种动物的特点和比赛的过程，引导孩子们思考合作与竞争的关系。3.3创意绘画让孩子们模仿绘本的绘画风格，创作自己的跑跑镇故事，展示团队合作和公平竞争的精神。四、教学目标4.1认知目标让孩子们理解绘本的故事情节，认识各种动物的特点和比赛的过程。4.2技能目标培养孩子们的团队合作意识和公平竞争的能力，提高他们的绘画创造力。4.3情感目标激发孩子们对绘本故事的兴趣，培养他们的阅读习惯和审美情趣。五、教学难点与重点5.1教学重点通过绘本阅读和故事讨论，让孩子们理解团队合作和公平竞争的重要性。5.

3、2教学难点引导孩子们从绘本中汲取创意灵感，运用绘画技巧创作自己的故事。5.3教学策略通过互动讨论、小组合作和创意绘画等方式，激发孩子们的兴趣和参与度，帮助他们克服教学难点。六、教具与学具准备6.1教具绘本跑跑镇若干册彩色画笔、水彩颜料等绘画材料投影仪和投影屏幕计时器6.2学具每位学生一份绘本跑跑镇绘画本子彩色铅笔或马克笔七、教学过程7.1热身活动（5分钟）组织学生进行简单的体育比赛，如跳绳、捉迷藏等，激发学生的活力和合作精神。7.2绘本阅读（10分钟）朗读绘本跑跑镇，引导学生关注故事情节和动物们的竞争与合作。7.3故事讨论（5分钟）分组讨论：每个小组选择一个故事情节，讨论其中的合作与竞争，并准

4、备分享。7.4创意绘画（10分钟）学生模仿绘本的绘画风格，创作自己的跑跑镇故事。7.5展示和分享（5分钟）学生展示自己的绘画作品，并分享故事中的合作与竞争。八、板书设计8.1板书主题“跑跑镇：合作与竞争”8.2板书内容故事情节概要合作与竞争的关键时刻团队合作和公平竞争的重要性九、作业设计9.1作业内容学生回家后，与家长一起讨论家庭成员之间的合作与竞争，记录下有趣的瞬间。9.2作业要求学生用绘画的方式表现家庭中的合作与竞争，并附上简短的说明。9.3作业提交下次上课时提交作业，并在班级内进行分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思教师根据学生的表现和作业，反思教学效果，调整教学方法，以提高教学

5、效果。10.2拓展延伸组织学生参观动物园或体育比赛，让学生亲身体验合作与竞争的乐趣。10.3下一课准备根据学生的兴趣和表现，准备下一节课的教学内容和活动。重点和难点解析一、重点环节1.1绘本阅读1.1.1引导学生关注故事情节和动物们的竞争与合作。1.1.2通过对故事情节的解读，让学生理解团队合作和公平竞争的重要性。1.1.3激发学生的想象力和创造力，培养他们的阅读兴趣。1.2故事讨论1.2.1分组讨论，让学生在小组内分享对故事情节的理解和感悟。1.2.2鼓励学生提出问题，引导他们通过讨论解决问题。1.2.3培养学生的团队合作意识和沟通能力。1.3创意绘画1.3.1学生模仿绘本的绘画风格，创作自己的跑跑镇故事。1.3.2鼓励学生发挥想象，用自己的方式表达团队合作和公平竞争的主题。1.3.3培养学生的绘画技巧和创造力。二、难点环节2.1创意绘画2.1.1学生模仿绘本的绘画风格，创作自己的跑跑镇故事。2.1.2引导学生如何将自己的理解和感悟通过绘画表达出来。2.1.3帮助学生克服绘画技巧上的困难，鼓励他们大胆创作。2.2作业设计2.2.1学生用绘画的方式表现家庭中的合作与竞争，并附上简短的说明。2.2.2引导学生如何将家庭中的合作与竞争场景通过绘画表现出来。2.2.3帮助学生克服绘画技巧上的困难，鼓励他们大胆创作。