托班绘本教案：我妈妈.docx

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1、教案托班绘本教案：我妈妈一、引言1.1设计目的1.1.1通过绘本我妈妈的学习，让孩子们了解自己的妈妈，增进亲子关系。1.1.2培养孩子们对绘画的兴趣，提高他们的审美能力。1.1.3培养孩子们的语言表达能力，提高他们的阅读理解能力。二、知识点讲解2.1绘本内容解析2.1.1介绍绘本我妈妈的基本内容，让学员们了解绘本的大致情节。2.1.2分析绘本中的角色，让孩子们了解每个角色的特点。2.1.3讲解绘本中的绘画技巧，让孩子们了解如何通过绘画表达自己的情感。三、教学内容3.1绘本阅读3.1.1让孩子们阅读绘本我妈妈，理解绘本的内容。3.1.2引导孩子们观察绘本中的细节，提高他们的观察能力。3.1.3让

2、孩子们通过绘画表达自己对绘本的理解，提高他们的绘画能力。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1让孩子们了解绘本我妈妈的内容，增进对妈妈的了解。4.1.2培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。4.1.3培养孩子们的绘画兴趣，提高他们的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何引导孩子们通过绘画表达自己对绘本的理解。5.1.2如何让学员们从绘本中感受到母爱的伟大。5.1.3如何培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1准备绘本我妈妈若干份，以便于孩子们阅读。6.1.2准备白板或黑板，以便于板书设计。6.1.3准备彩笔、水彩颜料等绘画材

3、料，以便于孩子们绘画。六、教具与学具准备6.2学具6.2.1准备阅读记录表，以便于孩子们记录自己的阅读心得。6.2.2准备绘画纸张，以便于孩子们进行绘画创作。6.2.3准备剪刀、胶水等手工材料，以便于孩子们进行手工制作。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1布置一个温馨舒适的学习环境，可以放置一些柔软的抱枕或毛绒玩具，让孩子们感到放松和愉悦。6.3.2在教室内设置一个阅读角，放置一些绘本，让孩子们可以自由选择阅读。6.3.3在教室内设置一个绘画区，放置画纸、画笔等绘画材料，让孩子们可以自由进行绘画创作。七、教学过程7.1导入环节7.1.1邀请孩子们坐好，向他们介绍今天要学习的绘本我妈妈。7

4、.1.2向孩子们提问：“你们知道自己的妈妈是什么样的吗？”，引导孩子们思考和分享。7.1.3展示绘本我妈妈的封面，引导孩子们观察并说出妈妈的特点。七、教学过程7.2绘本阅读与讨论7.2.1逐页阅读绘本我妈妈，引导孩子们观察图片，理解故事情节。7.2.2邀请孩子们分享他们对妈妈的理解和感受，鼓励他们表达自己的情感。7.2.3引导孩子们讨论绘本中的绘画技巧，让孩子们认识到绘画是一种表达方式。七、教学过程7.3绘画活动7.3.1向孩子们发放绘画纸张和绘画材料，让他们选择自己喜欢的颜色和工具。7.3.2引导孩子们根据绘本我妈妈的内容，绘画出自己的妈妈。7.3.3鼓励孩子们自由发挥，用绘画表达自己对妈妈

5、的爱和感激之情。八、板书设计8.1设计板书主题8.1.1在黑板上写下“我妈妈”的主题，用大字体突出。8.1.2在主题下方写下“妈妈的特点”，用小字体标注。8.1.3在板书的右侧写下“孩子们对妈妈的爱”，用小字体标注。八、板书设计8.2板书内容设计8.2.1在“妈妈的特点”下，列出绘本中提到的妈妈的特点，如“善良”、“勤劳”、“关爱孩子”。8.2.2在“孩子们对妈妈的爱”下，留出空白，等待孩子们在课堂上自由表达。8.2.3在板书的下方写下“让我们一起感谢妈妈”，用温馨的字体表达。八、板书设计8.3板书呈现方式8.3.1使用彩色粉笔或水彩颜料，使板书内容更加生动有趣。8.3.2在板书上添加一些简单

6、的插图或图案，增加视觉效果。8.3.3在板书周围布置一些小花或心形图案，营造温馨的氛围。九、作业设计9.1作业内容9.1.1让孩子们回家后，与妈妈一起阅读绘本我妈妈。9.1.2让孩子们回家后，向妈妈表达自己的爱和感激之情。9.1.3让孩子们回家后，尝试自己绘画一幅关于妈妈的画。九、作业设计9.2作业要求9.2.1要求孩子们在阅读绘本时，注意观察妈妈的特点，并在阅读记录表上进行记录。9.2.2要求孩子们用自己的话语向妈妈表达爱意，可以写在一张小卡片上。9.2.3要求孩子们在绘画作业中，用色彩和线条表达出对妈妈的爱。九、作业设计9.3作业评价9.3.1对孩子们的阅读记录表进行评价，关注他们对妈妈特

7、点的理解和描述。9.3.2对孩子们的小卡片进行评价，关注他们表达爱意的语言和情感。9.3.3对孩子们的绘画作业进行评价，关注他们的绘画技巧和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1重点和难点解析一、重点环节1.1绘本阅读与讨论环节1.1.1这个环节是重点，因为它涉及到孩子们对绘本内容的理解和情感的投入。1.1.2在这个环节中，教师需要引导孩子们观察绘本的细节，理解故事情节，并鼓励他们表达自己对妈妈的理解和感受。1.1.3教师还需要关注孩子们在讨论中的表现，引导他们互相交流，培养他们的语言表达能力和交流能力。二、重点环节2.1绘画活动环节2.1.1这个环节也是重点，因为它涉及到孩子们的绘画能力和

8、创造力的发展。2.1.2在这个环节中，教师需要给予孩子们足够的自由发挥的空间，让他们选择自己喜欢的颜色和工具，绘画出自己的妈妈。2.1.3教师还需要关注孩子们的绘画过程，给予他们适当的指导和鼓励，帮助他们发展绘画技巧和创造力。三、重点环节3.1作业设计与评价环节3.1.1这个环节是重点，因为它涉及到孩子们对课堂学习的延伸和巩固。3.1.2在这个环节中，教师需要设计具有针对性的作业，让孩子们在回家后能够通过阅读、表达和绘画等方式，进一步理解和表达自己对妈妈的爱和感激之情。3.1.3教师还需要对孩子们的作业进行评价，关注他们的理解程度和表达能力，及时给予反馈和指导。四、难点环节4.1教学难点的解析4.1.1引导孩子们通过绘画表达自己对绘本的理解是难点之一。4.1.2让孩子们从绘本中感受到母爱的伟大，并能够用语言表达出来，也是教学难点之一。4.1.3培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力，也是教学难点之一。