舞蹈创编《小雪花》幼儿园音乐教案.docx

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1、教案舞蹈创编小雪花幼儿园音乐教案一、引言1.1编写说明：本教案旨在通过舞蹈创编小雪花的活动，让幼儿园小朋友在音乐、舞蹈中体验冬季的独特魅力，培养他们的音乐舞蹈兴趣和创造力。1.2适用对象：幼儿园中班小朋友1.3教学时长：25分钟二、知识点讲解2.1舞蹈动作：本节课将教授小雪花的基本舞蹈动作，包括旋转、跳跃、扭动等。2.2音乐节奏：通过学习小雪花的乐曲，让小朋友掌握简单的二拍子和四拍子节奏。2.3创编技巧：教授小朋友如何将基本舞蹈动作进行组合和创新，培养他们的舞蹈创编能力。三、教学内容3.1舞蹈动作教学：教授小雪花的基本舞蹈动作，让小朋友在实践中掌握。3.1.1旋转：教授小朋友如何进行身体旋转，

2、感受舞蹈的美感。3.1.2跳跃：教授小朋友如何进行跳跃，增强他们的身体协调性。3.1.3扭动：教授小朋友如何进行身体扭动，培养他们的身体灵活性。四、教学目标4.1知识与技能：让小朋友掌握小雪花的基本舞蹈动作和音乐节奏。4.2过程与方法：通过实践教学，培养小朋友的音乐舞蹈兴趣和创造力。4.3情感态度与价值观：让小朋友在舞蹈中体验冬季的独特魅力，增强他们对生活的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：舞蹈动作的组合和创新，音乐节奏的掌握。5.2教学重点：基本舞蹈动作的准确掌握，音乐舞蹈兴趣的培养。六、教具与学具准备6.1教具：音乐播放设备、舞蹈教学视频、雪花贴纸、彩色笔6.1.1音乐播放设备：用于

3、播放小雪花乐曲，让小朋友跟随音乐进行舞蹈练习。6.1.2舞蹈教学视频：提供舞蹈动作的示范，帮助小朋友更直观地学习舞蹈。6.1.3雪花贴纸：用于奖励小朋友在舞蹈练习中的优秀表现。6.1.4彩色笔：让小朋友在创编舞蹈时，用彩色笔记录自己的创意。七、教学过程7.1热身活动：带领小朋友做简单的舞蹈动作，活跃气氛，准备进入正式教学。7.1.1旋转：让小朋友按照指定的方向进行身体旋转，感受舞蹈的美感。7.1.2跳跃：让小朋友按照指定的节奏进行跳跃，增强他们的身体协调性。7.1.3扭动：让小朋友按照指定的动作进行身体扭动，培养他们的身体灵活性。7.2舞蹈动作教学：教授小雪花的基本舞蹈动作，让小朋友在实践中掌

4、握。7.2.1旋转：教授小朋友如何进行身体旋转，感受舞蹈的美感。7.2.2跳跃：教授小朋友如何进行跳跃，增强他们的身体协调性。7.2.3扭动：教授小朋友如何进行身体扭动，培养他们的身体灵活性。7.3舞蹈创编：让小朋友根据自己的创意，将基本舞蹈动作进行组合和创新。7.3.1示范：教师展示如何将基本舞蹈动作进行组合，激发小朋友的创编灵感。7.3.2实践：小朋友分组进行舞蹈创编，用彩色笔记录自己的创意。7.3.3展示：每组展示自己的创编成果，大家共同欣赏、学习和交流。八、板书设计8.1板书内容：小雪花舞蹈动作要点8.1.1旋转：箭头表示旋转方向，圆圈表示旋转幅度。8.1.2跳跃：直线表示跳跃路径，三

5、角形表示跳跃高度。8.1.3扭动：曲线表示扭动轨迹，波浪线表示扭动幅度。8.2板书内容：音乐节奏要点8.2.1二拍子：用两个小节线表示二拍子节奏。8.2.2四拍子：用四个小节线表示四拍子节奏。九、作业设计9.1作业内容：复习小雪花舞蹈动作，并进行家庭舞蹈创编。9.1.1要求：家长拍摄小朋友的舞蹈视频，发到班级群内分享。9.1.2奖励：小朋友在课堂上展示家庭创编成果，可获得雪花贴纸奖励。十、课后反思及拓展延伸10.1.1成功之处：小朋友掌握了基本舞蹈动作和音乐节奏，舞蹈创编能力得到提升。10.1.2需要改进之处：部分小朋友在舞蹈动作的准确性上还有待提高，需要在下次教学中重点关注。10.1.3教学

6、方法调整：针对不同小朋友的学习情况，采用个性化的教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸：邀请家长参与舞蹈演出，让小朋友在舞台上展示自己的舞蹈才华。10.2.1家长参与：鼓励家长陪同小朋友参加舞蹈演出，共同体验舞蹈的魅力。10.2.2演出准备：小朋友在家长的帮助下，进行舞蹈排练和演出服装的准备。10.2.3演出展示：在舞台上，小朋友展示自己的舞蹈成果，增强自信心。重点和难点解析一、教学内容本节课的主要教学内容是舞蹈动作教学和音乐节奏学习。在舞蹈动作教学中，旋转、跳跃和扭动是三个重点环节，需要小朋友准确掌握。在音乐节奏学习中，二拍子和四拍子是两个重点环节，需要小朋友熟练掌握。二、教学难点与重点1

7、.教学难点：舞蹈动作的组合和创新，音乐节奏的掌握。2.教学重点：基本舞蹈动作的准确掌握，音乐舞蹈兴趣的培养。三、重点环节解析3.1舞蹈动作教学在舞蹈动作教学中，旋转、跳跃和扭动是三个重点环节。这三个环节都需要小朋友准确掌握。3.1.1旋转：旋转是舞蹈中的一个重要元素，需要小朋友掌握正确的旋转方向和幅度。教师可以通过示范和练习，让小朋友逐步掌握旋转的动作要领。3.1.2跳跃：跳跃是舞蹈中的另一个重要元素，需要小朋友掌握正确的跳跃路径和高度。教师可以通过示范和练习，让小朋友逐步掌握跳跃的动作要领。3.1.3扭动：扭动是舞蹈中的一个灵活动作，需要小朋友掌握正确的扭动轨迹和幅度。教师可以通过示范和练习

8、，让小朋友逐步掌握扭动的动作要领。3.2音乐节奏学习在音乐节奏学习中，二拍子和四拍子是两个重点环节。这两个环节都需要小朋友熟练掌握。3.2.1二拍子：二拍子是一种常见的音乐节奏，需要小朋友掌握正确的拍子感。教师可以通过拍手和敲击，让小朋友感受二拍子的节奏。3.2.2四拍子：四拍子是另一种常见的音乐节奏，需要小朋友掌握正确的拍子感。教师可以通过拍手和敲击，让小朋友感受四拍子的节奏。本节课的重点环节是舞蹈动作教学和音乐节奏学习。在舞蹈动作教学中，旋转、跳跃和扭动是需要小朋友准确掌握的动作。在音乐节奏学习中，二拍子和四拍子是需要小朋友熟练掌握的节奏。教师需要通过示范、练习和互动，帮助小朋友掌握这些动作和节奏，培养他们的音乐舞蹈兴趣和创造力。