绘本教案《小猪变形记》.docx

《绘本教案《小猪变形记》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绘本教案《小猪变形记》.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案绘本教案小猪变形记一、引言1.1设计本课的目的是让学生通过绘本小猪变形记的学习，培养学生的想象力和创造力。1.2本绘本故事内容生动有趣，通过小猪的变形经历，引导学生体验不同的角色，激发学生的阅读兴趣。1.3本课适用于一年级学生，通过本课的学习，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语阅读能力。二、知识点讲解2.1本课的主要知识点包括：绘本故事情节的理解，词汇的学习，以及简单的句子结构的分析。2.2重点讲解绘本中的关键词汇，如：变形、冒险、朋友等，并通过图片和例句帮助学生理解和记忆。2.3分析绘本中的简单句子结构，如：主语+谓语+宾语，并通过实例进行讲解和练习。三、教学内容3.1教学内容主要包括：绘

2、本小猪变形记的阅读，重点词汇的学习，以及句子结构的分析。3.2阅读绘本小猪变形记，理解故事情节，引导学生体验小猪的变形之旅。3.3学习绘本中的重点词汇，如：变形、冒险、朋友等，并通过练习巩固记忆。3.4分析绘本中的简单句子结构，如：主语+谓语+宾语，并进行相关的练习。四、教学目标4.1学生能够理解绘本小猪变形记的故事情节，体验小猪的变形之旅。4.2学生能够掌握绘本中的重点词汇，如：变形、冒险、朋友等。4.3学生能够理解并运用简单的句子结构，如：主语+谓语+宾语。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对绘本故事情节的理解，以及句子结构的分析。5.2教学重点：学生对绘本中重点词汇的掌握，以及对句子

3、结构的运用。六、教具与学具准备6.1教具包括：绘本小猪变形记的实体书、投影仪、电脑、投影屏幕、教学挂图、词汇卡片、录音机、磁带等。6.2学具包括：学生用书、练习本、彩色笔、剪刀、胶水、折纸等。6.3教具和学具的准备旨在创造一个生动有趣的学习环境，帮助学生更好地理解和参与课堂活动。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：通过播放小猪变形记的音频，让学生对故事情节有一个初步的了解，激发学生的学习兴趣。7.2绘本阅读（15分钟）：教师带领学生一起阅读绘本小猪变形记，引导学生关注故事情节的发展，提问学生对故事的理解。7.3词汇学习（10分钟）：教师展示绘本中的重点词汇，通过图片和例句帮助学生理解和记忆，

4、并进行小组讨论和练习。7.4句子结构分析（10分钟）：教师通过实例讲解和练习，帮助学生理解并运用简单的句子结构。7.5实践活动（10分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟故事中的情节，增强学生的参与感和体验感。八、板书设计8.1板书设计包括：绘本小猪变形记的封面、重点词汇列表、句子结构示例等。8.2板书设计旨在帮助学生直观地理解和记忆课堂学习的内容，提供清晰的视觉支持。8.3板书设计应简洁明了，突出重点，注重美观，激发学生的学习兴趣。九、作业设计9.1作业设计包括：绘本小猪变形记的阅读报告、重点词汇练习、句子结构练习等。9.2作业设计旨在巩固课堂学习的内容，提高学生的自主学习能力。9.3作业设计应

5、考虑学生的学习差异，提供不同难度的作业供学生选择，以满足不同学生的学习需求。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以引导学生进行绘本小猪变形记的续写或改编，鼓励学生发挥想象力和创造力，进一步提升学生的写作能力。10.3课后反思及拓展延伸旨在持续激发学生的学习兴趣，提高学生的综合语言运用能力。重点和难点解析一、引言1.1重点关注学生对绘本小猪变形记的兴趣和阅读动机，通过引入生动有趣的故事情节，激发学生的阅读兴趣。1.2补充说明：在引入环节，教师可以通过展示绘本封面、提问学生对故事的期待等方式，引发学生的兴趣和好奇心。1.3教学难点：如何引导学生对绘本产生兴趣，激发他们的阅读动机。二、知识

6、点讲解2.1重点关注学生对绘本中重点词汇的理解和记忆，通过图片和例句帮助学生理解和记忆词汇。2.2补充说明：在讲解词汇时，教师可以利用实物、图片、动画等多种教学资源，帮助学生直观地理解和记忆词汇。2.3教学难点：如何帮助学生理解和记忆绘本中的重点词汇。三、教学内容3.1重点关注学生对绘本故事情节的理解，引导学生体验小猪的变形之旅。3.2补充说明：在阅读绘本时，教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生深入理解故事情节，增强他们的阅读体验。3.3教学难点：如何引导学生理解和体验绘本故事情节。四、教学目标4.1重点关注学生对绘本故事情节的理解，以及学生对重点词汇的掌握。4.2补充说明：在教学目标中，教

7、师可以通过设计阅读理解题目、词汇练习等方式，评估学生对故事情节和词汇的掌握程度。4.3教学难点：如何评估学生对绘本故事情节的理解和对重点词汇的掌握。五、教学难点与重点5.1重点关注学生对句子结构的分析和运用，通过实例讲解和练习，帮助学生理解并运用简单的句子结构。5.2补充说明：在句子结构的教学中，教师可以通过示例、练习、小组讨论等方式，引导学生理解和运用简单的句子结构。5.3教学难点：如何帮助学生理解和运用简单的句子结构。在教学绘本小猪变形记的过程中，重点关注学生的兴趣和阅读动机，通过引入生动有趣的故事情节，激发学生的阅读兴趣。同时，重点关注学生对绘本中重点词汇的理解和记忆，通过图片和例句帮助学生理解和记忆词汇。重点关注学生对绘本故事情节的理解，引导学生体验小猪的变形之旅。在教学目标中，重点关注学生对绘本故事情节的理解，以及学生对重点词汇的掌握。重点关注学生对句子结构的分析和运用，通过实例讲解和练习，帮助学生理解并运用简单的句子结构。在教学过程中，教师需要不断反思和评估学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。