幼儿园教案：毕业歌教学活动.docx

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1、教案幼儿园教案：毕业歌教学活动一、引言1.1活动背景：毕业歌教学活动是幼儿园毕业季的重要活动之一，通过学习毕业歌，让幼儿体验毕业的喜悦，培养幼儿的集体荣誉感和音乐素养。1.2活动意义：通过毕业歌的学习和演唱，让幼儿表达对幼儿园生活的留恋和对未来的憧憬，同时培养幼儿的音乐感知能力和表现力。1.3活动准备：准备毕业歌的歌曲、音乐设备、教学材料等。二、知识点讲解2.1歌曲内容解析：毕业歌是一首表达毕业喜悦、感恩母校的歌曲。通过歌曲，让幼儿了解毕业的意义，培养幼儿的感恩之心。2.2音乐特点分析：毕业歌通常具有欢快的节奏、优美的旋律，通过音乐分析，让幼儿体验音乐的韵律美和旋律美。2.3演唱技巧指导：教授

2、幼儿正确的唱歌姿势、呼吸方法，以及如何运用音色、音量等演唱技巧。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学习毕业歌的歌词和旋律，通过反复练习，使幼儿能够熟练演唱歌曲。3.2音乐游戏：设计相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的乐趣，提高音乐素养。3.3创意表演：鼓励幼儿发挥创意，通过动作、舞蹈等形式的表演，展示自己对毕业歌的理解和感悟。四、教学目标4.1情感目标：让幼儿体验毕业的喜悦，培养幼儿的感恩之心，增强集体荣誉感。4.2能力目标：培养幼儿的音乐感知能力和表现力，提高幼儿的演唱技巧。4.3认知目标：让幼儿了解毕业的意义，明白毕业是一种成长和进步的象征。五、教学难点与重点5.1教学难点：毕业歌中的

3、旋律和歌词理解，以及演唱技巧的运用。5.2教学重点：让幼儿熟练演唱毕业歌，通过音乐活动，培养幼儿的音乐素养和表演能力。六、教具与学具准备6.1教具：毕业歌乐谱录音机或音乐播放器话筒或小型扩音器动作示范道具（如手偶、气球等）6.2学具：幼儿音乐课本歌词卡片五线谱认知图彩色笔、贴纸等创意材料七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的身体活动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。进行音乐游戏，如“猜猜我是谁”的音乐接龙，激发幼儿的音乐兴趣。7.2歌曲学习（10分钟）：向幼儿展示毕业歌的乐谱，讲解歌曲的结构和旋律。分组进行歌词学习，让幼儿通过接龙等方式熟悉歌词。示范演唱，让幼儿跟随老师学

4、唱歌曲，注意纠正发音和节奏。7.3创意表演（5分钟）：让幼儿分组讨论，设计毕业歌的表演动作。给予每组一定的表演时间，鼓励幼儿大胆展示自己的创意。全体幼儿集体表演，加强集体合作意识。八、板书设计8.1主题板书：在黑板上写上“毕业歌”三个大字，旁边配以笑脸和花朵图案，营造愉快的氛围。在主题下方列出歌曲的主要歌词，用不同颜色标注每个句子的重点字词。8.2过程板书：用流程图的形式展示教学过程，包括热身活动、歌曲学习和创意表演等环节。在每个环节旁边标注所用的时间，帮助幼儿了解整个教学安排。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿在家中与家长一起复习毕业歌，要求家长协助记录幼儿的演唱情况。鼓励家长拍摄幼儿演唱的

5、视频，分享到班级群，互相学习和鼓励。9.2课堂作业：完成一本音乐课本上的练习题，包括旋律填空、歌词连线等。制作一份毕业歌的歌词海报，可以手绘或使用电脑软件制作。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的顺利与否，幼儿的参与度和兴趣。思考如何改进教学方法，以提高教学效果和幼儿的学习体验。10.2拓展延伸：组织一次毕业歌的比赛活动，让幼儿在舞台上展示自己的才艺。邀请家长参加毕业歌演唱会，增进家长对幼儿园的了解和支持。开展毕业主题的艺术创作活动，如绘画、手工制作等，让幼儿表达对毕业的感受。重点和难点解析一、知识点讲解环节补充说明：在讲解歌曲内容时，可通过图片、故事等形式，帮助幼儿理解和

6、感受歌曲背后的意义。音乐特点分析时，可结合音阶、节奏等元素，让幼儿在实际演唱中体验音乐的美感。在演唱技巧指导环节，可通过分组练习、个别指导等方式，针对幼儿的声音特点进行针对性训练。二、教学内容环节补充说明：在歌曲学唱环节，可通过重复演唱、分组竞赛等形式，提高幼儿对歌曲的熟悉度和演唱技巧。音乐游戏设计应结合幼儿的兴趣和实际水平，以趣味性、互动性为主要原则。创意表演环节，鼓励幼儿自由发挥，结合舞蹈、动作等形式，展示自己对歌曲的理解和感悟。三、教学过程环节补充说明：热身活动应注重激发幼儿的兴趣和积极性，可选用幼儿喜欢的歌曲和游戏。歌曲学习环节，注意引导幼儿正确发音、节奏，及时纠正错误。创意表演环节，给予幼儿充分的自由发挥空间，鼓励他们大胆展示自己的创意。四、板书设计环节补充说明：主题板书设计应简洁明了，突出课程主题。过程板书应详细记录教学过程中的关键环节和时间安排，方便幼儿了解教学内容。五、作业设计环节补充说明：家庭作业的布置应注重亲子互动，让家长参与幼儿的学习过程。课堂作业的设计应结合幼儿的兴趣和实际水平，以富有趣味性、挑战性为主要原则。