学校工作计划合集七篇.docx

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1、学校工作计划合集七篇 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教化是学校教化和社会教化的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教化环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本安排。贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的看法，落实科学的教化发展观，在原有办学阅历的基础上，结合实际，主动探究，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推动“学习型家庭”的创建，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，为学生健康成长奠定

2、基础。 二、详细目标： 1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 2、把家长学校纳入到学校的整体安排中，进一步完善学校德育教化网络。 3、仔细抓好家长学校管理，接着成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教化到位;有出勤记录、有家校沟通阅历簿、有校牌、有课室、有安排总结。 4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教化方法。 5、加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。 6、仔细做好家长学校资料的整理和归档。 三、详细措施 (一)提高相识，健全组织 把家长学校教化列入社区工作安排之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有安排

3、、有目的地进行。 (二)加强管理，提高效果 1.完善各项教化常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中仔细加以落实，确保教学顺当进行。 2. 组织领导上，做到四个落实 (1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担当。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。 (2)落实时间。家长学校上课学习时间，一般每学期支配集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都支配授课老师与家长见面交换看法

4、，听取建议。 (3)落实教员。家长学校聘请教学及管理阅历丰富的老师担当教员，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。 (4)落实教学内容。依据课题的内容根据从低中高不同时期的每个阶段支配详细教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 3.主动发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员详细牵头进行并仔细履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教状况、听取家长看法等，与家长、学校常常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教相识。 4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的

5、家教意识。 5.切实引导任课老师依据教学支配，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，仔细备课，细心组织教学，主动利用学校现有教学设备设施，实行敏捷多样的教学方法，讲课深化浅出，通俗易懂，为广阔家长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们信任，只要家庭、社会、学校三者相互支持、亲密协作，定能完成其所负的使命。 学校工作安排 篇2 一、指导思想： 实施素养教化，推动课程改革不但须要一个正确的教化思想加以指导，而且还须要一个宁静地、平安地教学、生活环境。给老师、学生营造一个舒适、宽松的环境，是永西中学“综合治理办公室”本学期的工作目标。 二、机构支配及

6、相关责任： 总负责人： 组长： 副组长： 职责：由总负责人宏观限制学校的平安工作。 由组长制订详细措施方案，由其他成员负责实施。 由详细负责后勤的平安工作。（包括锅炉的运用、检查及修理，食物的选购） 由详细负责代销店中副食的平安卫生工作。 由各班班主任个体负责本班学生在校期间的平安工作。 三、调解委员会： 组长： 职责：负责调解学校老师与家长之间冲突。 负责调解学校老师与老师之间的冲突。 负责调解学校老师与家属或老师同属间的冲突。 四、值勤支配： 负责人： 星期一星期二星期三星期四星期五星期日 值勤人员：各班班主任 要求： 由各成员详细负责，午寝必需到班，晚自习后必需查寝，饭后到班抽查。 各班

7、班主任午寝必需到班，晚自习后必需查寝，如在午寝期间或晚寝时间学生出现事故，班主任负主要责任。 值勤人员对各“综治办”成员做不定期检查，并做好值勤记载。 五、奖惩安排： 优秀学生、优秀团员、优秀干部由团支部奖嘉奖。 违反纪律的同学由“综治办”查处。 原则：以指责教化为主，惩罚为辅。 惩罚档次为：视其情节轻重分：留校查看处分；记大过处分；口头警告处分。 学期结束，视处分学生状况确定看是否撤销其处分。 六、目标细则： 1、上学放学一律不准骑自行车。 2、下自习后（包括下课）一律不准私自到学校外池塘、下垸提水、洗澡。 3、住宿学生下自习后一律不准私自外出，如要回家，必需经班主任批准。 4、饭后或下自习

8、后严禁同社会青年到校惹是生非。 5、不准翻爬围墙、翻坐学校楼梯。 6、准私自接触学校的照明设备。 7、要团结友爱，不准打人、说脏话。 8、要诚恳，不准随意拿他人财物。 9、不准带铁器和刀具进入学校。 综合治理办公室 学校工作安排 篇3 一、指导思想 坚持以党的十八届五中全会精神为指导，以办人民满足教化和家门口好学校为宗旨，紧紧围绕区教化局“全力冲刺教化现代化 促进办学品质新提升”目标，举崇实大旗，变行走方式，立德树人，提升质量，深化推动依法治校，接着推动素养教化“5+2”工程，不断提升学校的社会影响力和美誉度。 二、主要工作目标 1.坚持立德树人为根本任务，培育践行社会主义核心价值观，不断增加

9、学生社会责任感、创新精神、实践实力、心理素养。 2.搭建老师专业成长平台，优化老师专业发展激励机制，打造一支精气神足、专业素养高的老师队伍。 3.营造阅读氛围，优化阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，推动全民阅读，打造“书香校内”。 4.强化依法治校意识，强化师德师风建设，重拳治理有偿家教，营造风清气正的育人环境。 5.进一步完善德育工程，充溢活动内容，增加活动实效，促进德育工作再上新台阶。 三、详细工作 （一）依法治校，规范办学行为。 1.规范制度运行机制。依据义务教化学校管理标准（试行）和江苏省中小学管理规范，结合学校详细状况，充分发挥教代会职能，进一步完善依法治理、自主管理、民主监督、社会

10、参加的现代学校制度。 2.规范招生行为。仔细执行招生安排，严格执行学区制度、适龄人口普查制度、免试就近入学制度、扶困助学制度，严格学籍管理，按要求限制班额，做好控辍保学工作 3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”规定和区教化局要求制定学校课程表、作息时辰表，并上墙公示，接受社会监督；开齐、开足、上好各门课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格限制学生在校时间，仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展阳光体育大课间活动，进一步强化总值课务巡查，刚好处理通报课程课务执行过程中的问题。 4.规范后勤服务工作。努力提高后勤服务人员的思想素养和业务素养，强化服务意识，提高工作效率

11、，为教化教学供应强有力的后勤保障。进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，统筹支配，合理运用资金，开源节流。加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查，落实上级卫生部门的监督看法，杜绝食物中毒事务的发生。大力做好校内美化工作，提高校内文化品位。刚好修理校舍及学校设施，消退平安隐患。给学生供应良好的学习生活环境。 （二）开展精彩活动，创新德育模式 进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育

12、工程，进一步完善活动形式，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。 1.将“八礼四仪”教化与入队仪式教化有机结合。通过仪式教化提升学生思想境界，从小树立人生信仰。 2. 接着深化开展“中国梦，我的梦”系列化德育活动。 3.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大纪念节日，开展多种形式的活动。举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”，开展各类校级、班级社团活动，进一步深化素养教化“5+2”工程，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠基。 3.建立提升学生综合素养体系。组织开展阳光体育大课间活动，保证学生每天超过一小时的体育熬炼，广泛传播健康理念。接着大力推动

13、“足球进校内”活动，主动组建校级足球队，开发足球校本课程，强化足球训练，普及足球运动。 4. 努力办好“家长学校”，结合家长实际需求，适时邀请家庭教化专家到校开展家长培训活动；组织、激励班主任主动开展家访活动。与社区、家庭亲密协作，加强精神文明建设，形成学校、社会、家庭三位一体的教化格局。在全校师生中开展国防教化，增加师生的国防意识。开展禁毒教化活动，教化学生远离毒品。根据上级有关部门的要求，主动开展扶危济困、爱心捐款等活动。 （三）加强教学常规管理，全面提高教化教学质量 1.严格执行备课制度，提高备课质量。老师要仔细吃透教材，钻研教学方法，进行仔细备课。坚持教研组活动，刚好解决教学中的问题。

14、 2.优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。在集体备课的基础上，老师要深化钻研教材，把握重难点，结合学生实际，敏捷运用教学方法，恰当运用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习爱好，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清”工作，提高课堂教学的效率。授课后，应刚好写好课后记。 3.加强日常课堂巡查，严格教学常规管理。接着实行课堂常规巡查制度，确保教学管理和班级管理更加细致、严格，每周进行教学工作小结。 4.加强听课学习，提高教学水。新老师每学期听课节数至少30节，其他老师听课不少于20节，提倡老师多听随堂课。 5.加强作业管理，提高作业实。切实减轻学生的课业负担，严格限制学生作业总量。老师要精

15、选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。教育处将通过多种形式，检查学生作业批改状况。 6.完善教学质量检测体系，全面评价学生。探究符合新课程改革理念的学生综合素养评价方法，完善学生学业成果考核方法和教学质量检测体系。加强并指导学生进行自我评价，找寻差距，明确努力方向，促进教化教学质量的提高。充分利用学生成长记录袋，进一步完善对学生的过程性评价。 7.做好电教、试验、图书管理工作。做好电教设备的管理与维护，充分利用远程教化资源，建立并充溢学校教学资源库；加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。完善学校网站，充溢网站资源，主动参与优秀校本资源征集活动，促进学校信息化建设。加强试

16、验室管理，充分发挥现代化试验设施的作用，落实试验教学工作，提高学生的试验操作实力。建好、用好学校微信公众号平台，定期发布信息，向社会推介学校，把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。做好图书的借阅、登记、管理工作，接着开展“星级图书馆”创建工作。 （四）高度重视平安工作，创建平安校内 坚固树立“平安第一”的思想，时刻加强校内平安和学生平安的教化与管理，提高师生的平安意识和自救互救实力。 严格执行学校平安责任制，按要求配齐校内保安人员，确保层层落实责任，责任到人。完善校内平安防控体系和应急管理体系，以妥当处理校内突发事务。 加大校内平安设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；加强交通、

17、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校内平安防范工作；定期对学校各项设施进行平安检查，发觉平安隐患，刚好整改。组织开绽开学前学校平安隐患排查和学期中的平安抽查检查。 加强师生的平安教化，宣扬防火、防震、交通平安等平安学问，强化师生的平安意识；依据季节气候特点加强防传染性疾病等平安教化宣扬工作，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和实力；广泛开展心理健康教化活动，促进学生心理健康。 严特别来人员登记制度，防止无关人员进入校内，影响学校正常的教学秩序；刚好获得各种平安信息，化解学生冲突，防止校内冲突激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通平安管理。

18、（五）完善管理机制，加强队伍建设。 1.完善教化、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，将师德建设与老师考核、评优、职评等挂钩。全体老师要不断增加服务意识，提高业务水平，通过公开承诺、举报投诉、“三评”、开放日、座谈会等活动，选树优秀老师典型，提升老师事业境界，明确老师努力方向，促进老师队伍更好发展。 2.完善绩效考核机制。修订完善绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，给老师良性竞争供应机会，促进老师队伍发展，给老师供应进一步发展的平台。 3.完善名师培育机制。引导老师制订个人三年发展规划，主动引领老师参加教学探讨，激励老师出活出彩；组织开展老师基本功竞赛、新一轮校级名师评比等活

19、动，为老师搭台子、架梯子、引路子、压担子，促进老师专业成长。 4.加强校本研修培训。定期邀请教化教学专家来校讲学，主动组织老师参与上级组织的各类培训活动，激励老师参与学历提升工程，在老师中树立起“最好的福利是培训”的观念，让老师队伍素养整体提升。 （六）以服务先行为宗旨，加强协调合作，提高群众满足度 1创建崇实党建品牌。以党建示范校建设为抓手，巩固党的群众路途教化实践活动成果，教化引导广阔老师尤其是党员干部要严守政治纪律、严守中心八项规定、省市十项规定和区六条禁令，切实加强对“四风”突出问题的整治，把“三严三实”要求落到实处。着力规范基层党组织建设，动员和组织广阔党员在推动教化转型升级的进程中

20、奋勇争先，影响和带动广阔教化工作者争先创优、建功立业。加高校校党建文化特色品牌建设和党建课题探讨力度，努力营造“一校一品、一百零一花齐放”的生动局面。 2创新开展群团工作。充分发挥教代会的民主管理和监督作用，进一步完善教代会制度，推动学校民主建设。主动开展群众性文体活动，建好、用好健身房，定期开展教职工文体活动。扎实抓好妇女工作、计生工作，深化调查，刚好化解冲突，定期组织妇检，确保育龄妇女体质健康。仔细做好团支部工作，组织青年老师开展富有意义的教化活动，彰显老师青春活力。 3完善信息公开制度。通过党务校务公开栏、校内网站、老师会议等形式公开群众关切的热点、难点、焦点；通过校长接待日、家长询问台

21、、家长会、调查问卷等多种渠道了解民意，耐性做好宣扬说明工作，自觉接受群众监督。进一步规范学校财务管理，严格执行上级和学校财经纪律，仔细落实收费公示制度，严格执行教化收费流程，规范操作，科学运行。规范管好校有资产，闲置资产变卖要集体探讨确定公示后方可处理，并刚好调整好账务，确保账物相符。 （七）借助教化科研，助理品质提升 1.接着深化开展教化科研工作，结合实际，进一步探究高效课堂的教学方法，坚持做到减负增效，深化进行课题探讨，培育教科研骨干老师。 2.主动建设“幻想中心”。借助“幻想基金会”，建立幻想教室，引领校本课程、地方课程建设。 3.接着大力开展“微课题”探讨，激励老师从身边的教学问题入手

22、，不断提升教化探讨的爱好和实力。以教化科研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教科研文化。 学校工作安排 篇4 一、指导思想 二、工作目标 新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。 一个目标：举全校之力，争创省示范中学。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件打算工作，为2022年申报迎检打好基础。 五个加强： （一）扎实推动新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探究课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。 （二）着力提高青年老师的师德素养，促进专业成长。主动探究青年老师培育和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制

23、，下大功夫、真功夫，做好培育工作。 （三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。仔细总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣扬打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。 （四）营造深厚的学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高发表论文的嘉奖，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表沟通更多的教化教学论文。 （五）拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教化主管部门的支持下，接着拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，接着改善办学条件，为创 建省示范中学在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。 三、工作要点 （一）加强学习，更新教化观念，提高理论素

24、养 加强政治理论学习，学习党的路途、方针、政策，努力提高理论素养。加强教化教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教化观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教化理论学习。 （二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作 落实公民道德建设实施纲要和学校精神文明建设规划，突出“三红”教化和心理健康教化特色，加强诚信教化和法制教化，做到养成教化、公民道德教化和实践教化相结合，现代教化手段与传统教化方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，老师全员参加德育工作，抓好平安教化，创建“平安校内

25、”，改进校内公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校内环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程长汀一中学生德育读本。改革学生评价方法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。 （三）打造名师队伍，增加学校发展后劲 以师德建设为重点，接着开展向各级模范老师学习的教化活动。接着实行导师制，发挥名老师、骨干老师的带头和辐射作用。仔细落实对青年老师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施长汀一中老师接着教化五年规划。实施长汀一*中优秀专业人才管理若干规定、

26、长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定和长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则，加大对优秀人才的培育力度。实施长汀一中老师工作绩效综合评价试行方案，接着优化老师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动老师主动性、主动性和创建性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。 （四）强化常规管理，想方设法提高教学质量 完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实长汀一中教研组、备课组常规管理制度，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二老师踏步培育、高三老师任

27、用的实施方法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定嘉奖措施。加高校科竞赛辅导力度，总结阅历，争取更好成果。进一步推动老师学习和驾驭现代教化技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、试验室工作，提高管理和服务水平。探究“尖子生”与“特长生”管理培育模式并取得成效。 （五）其他工作 1、加大校内美化、绿化、香化力度，优化育人环境。 2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。仔细执行食品卫生法，确保师生饮食卫生平安。 学校工作安排 篇5 一、指导思想

28、 本学期高一年级将在校长室的干脆指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教化方针，严格遵循教化规律，建立健全规范办学的长效机制，进一步落实各项“减负增效”的措施。坚持“文化关怀，师生共进”的办学理念，主动探究高一年级教化教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范养成教化，培育学生自我管理、自主学习的实力，不断促进学生的全面发展。 二、工作目标 培育学生良好的生活学习习惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成实力，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。 三、

29、详细工作及其措施 (一)教化管理工作 1、强化班主任管理，充分发挥班主任班级管理的核心作用 班主任是一班之魂，是一个班级教化教学质量的第一责任人，其职责和任务是教书育人，重在育人。每位班主任必需充分相识班主任工作的重要意义，重新定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要根据“五勤”要求，工作力求“严、细、实”，对学生要严格要求，严字当头，严中有度，严中有爱。要深化学生学习、生活的每一个场所，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，深化分析学生思想、心理、学习、生活状态，仔细做好班级的日常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任老师的

30、沟通，刚好了解学生的学习状况，主动与家长联系，努力形成教化合力。 班主任工作要扎实仔细，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。工作要注意方法，勇于创新，要依据不同的班情、不同的教化对象，施行不同的教化策略，多激励，多表扬，少挖苦，少指责。要充分发挥班委干部的作用，选好人，用好人，充分发挥班集体巨大的教化功能。班主任老师要严于律己，率人垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到打算充分，主题显明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，刚好沟通教化信息，了解学生动态，解决突出问题，探讨并布置一周

31、各项工作。 2、强化常规管理，提升管理水平 重温中学生守则、中学生日常行为规范、_中学生一日常规制度。充分发挥守则规范一日常规在学生养成教化中的作用。关注学生学习生活中的每一个细微环节，从详细小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细微环节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到“自主学习”，“自律生活”。 班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教化和行为习惯教化，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将根据学校要求加强校牌佩戴、车辆停放、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进

32、一步强化学生中学生学习常规，严格根据学习常规要求，把握好学习过程的几个环节，做到仔细预习、仔细听课、仔细作业、仔细自习、仔细考试。各学科要结合学科特点，加强学生的学法指导，逐步培育学生良好学习习惯，变学生被动学为主动学，使学生尽快适应中学阶段的学习。 3、努力打造强劲的班集体 每位班主任老师必需充分相识到：一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教化力气，是我们各位班主任老师工作的动身点和归宿，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必需具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、深厚的学习氛围。各班要营造主动向上的氛围，严

33、格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增加班级的凝合力，要进一步完善健全班委会，施行班委干部轮值制，从而形成一种人人参加管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。 4、强化自习课、双休日的管理，力求学生自主学习效率最大化 _教化新政实施以后，老师授课时间削减了，学生自主的时间明显增加。针对这一新状况，新特点，我们必需非常关注学生非集中学习时间的活动状况，拓展学生自主学习的时空，逐步培育学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，年级部必需细心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。 努力形成学科老师、班主任、年级值日组老师齐抓共管的局面。学科老师要结合学科特点

34、正确地指导学生的自主学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要依据各班班情，落实学生自主学习的各项有效措施，刚好推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成果学生身上的阅历，刚好解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。 值日组老师按值日要求准时到岗到位，加强学生自主学习的督促和检查。我们要求学生做到课课有目标，堂堂有内容，仔细预习、复习，仔细完成作业。自主学习期间要保持学习场所的宁静，学生学习投入，不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率，回头率”，教化学生自主学习期间管好

35、自己的“嘴”，为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。 5、组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活 在教化新政背景下，学生周周回家既不实际也不行能，这给学校双休日管理带来了很大的困难，要使学生两成天都呆在教室看书、做作业也不符合学生身心发展的需求。本学期我们将充分利用学校已有的教学设施和教学资源，结合各学科特点组织开展探讨性学习，以培育学生勤于动脑动手、创新思维的实力。 另组织开展各种活动，以丰富学生的业余生活。语文学科可组织学生阅读名著，沟通读书心得，也可结合重大的纪念活动组织诗歌、散文征文或朗诵竞赛。数、理、化、生可组建学科爱好小组，为学生参与奥赛奠定基础。外语开拓外语

36、角，激发学生学习外语的热忱，提高学生口语交际实力。史、地、政也可间或、不间或地组织学科讲座以拓开学生的视野，丰富学生的学科学问。年级部也可利用春季这一美妙的季节外出春游，领会祖国的大好河山。 (二)教学管理工作 1、培育良好的师德，树立教学的新理念，重塑老师的形象 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“学高为师，身正为范”。要立足三尺讲台，必需主动遵守中小学老师职业道德规范和各项规章制度，具备良好的老师职业道得和良好的老师形象。要志存高远，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，酷爱学生，诲人不倦，勇于创新，团结合作，严谨笃学。要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。

37、其次要加强学习，不断提高业务素养。 广阔老师要树立终身学习思想，不断完善自己的学问机构，要进一步学习先进的教化教学理论，寻求新课程理念下的教化教学规律，转变教化教学思想，重塑正确的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业学问，仔细钻研教学大纲、教材，仔细探讨课堂，仔细探讨学生，仔细探讨教法和学法，主动实施有效教学，不断提高教化教学的质量。 2、狠抓备课管理 备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们要求每个老师都必需根据个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一责任人，必需仔细履行其职责，在规定的时间内(周日晚自习)召

38、集全组老师按规定要求集体备课。集体备课除了探讨各课教学内容，重、难点和易混点上外，要着重探讨老师的教法和学生学法。年级部将按学校要求定期、不定期对老师的备课状况及其教学备课笔记进行抽查，在抽查中发觉好的.老师和备课组赐予表扬，对备课工作做得不好老师和备课组提出指责并责令限期整改。 3、狠抓课堂管理 课堂是教学活动的主阵地，是确定学科教学质量的关键所在，也是“减负增效”的主战场。为确保高效课堂，我们要求老师课课要有清楚的三维目标和明确的达成意识，敏捷采纳学校“导学、精讲、勤练”的教学模式，力求低起点、密台阶、勤反馈，抓两头，促中间，仔细落实两个90%，力争90%的学生在课上接受90%的内容，课堂

39、上每位老师要充分发挥学生的主体地位，杜绝“一言堂”讲风太盛的现象。针对课堂教学，年级部将进一步加大对课堂的监控力度，强化老师间的推门听课，激励组内老师多听课、多评课，保质保量超额完成学校规定的听课任务。 4、狠抓作业管理 严格限制学生的作业量和作业次数，进一提高作业的实效性，走科学高效训练之路。 (1)要求老师布置的作业要符合课程标准、教学目标和教材要求;要细心设计和选编作业，做到难易适度，要严格限制作业的数量、练习的次数和节奏。 (2)作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业老师必需刚好批改，凡是学生做错的题目，老师必需指导学生订正，帮助学生要建立错题集，老师可依据学生驾驭状况二次组织练

40、习。 (3)针对学生作业批改状况，年级部将加大检查和考核的力度，要求各班班长或学习委员对老师布置的作业状况做好记录，每周向年级部反馈一次。 5、狠抓办公纪律管理。严格执行学校作息时间，按时上班、下班，不迟到、不早退。语文、外语早读课，晚自习管理，相关老师必需按时到岗到位，值日老师每天必需做好考核工作。有事必需书面履行请假手续。要营造良好的办公环境 (1)正常上班期间不在办公室玩嬉戏、看网络影视和qq闲聊，老师要留意自身形象。 (2)人际关系要和谐。相互敬重、相互理解、相互支持、和谐融洽、合作提高，营造出一种良好的教研氛围。在工作中相互协作、合作研讨，形成集体才智，共同完成教书育人的使命。办公室

41、要保持宁静，避开和工作无关的闲谈和喧哗，尽量不在办公室抽烟。 (3)卫生环境一流。办公室内保持空气清爽，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干净，桌面上作业、书籍、墨水等摆放整齐。废纸、杂物入纸篓。 学校工作安排 篇6 本学期，我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教化的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略，努力实现老师素养与学生素养同步提升、教化质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素养教化改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的学校 一、全面搭建

42、培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。 2、以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。 3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。 二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉 1、搭建德育工作平台。加

43、强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。 2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。 3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗

44、透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。 三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、加强教学常规管理，严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。 2、夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实

45、反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。 3、优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。 4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 四、加强课题探讨，形成校本教研特色 1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。 2、接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。 3、学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定 （一）加强领导，齐抓