幼儿园美术活动教案：放风筝.docx

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1、教案幼儿园美术活动教案：放风筝一、引言1.1活动背景：放风筝是我国传统的民间活动，通过放风筝可以让幼儿感受到大自然的美好，培养他们的观察力和动手能力。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解放风筝的基本知识，培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力。1.3活动准备：准备一些有关放风筝的图片、风筝样品，以及画纸、彩笔等绘画材料。二、知识点讲解2.1风筝的起源和发展：介绍风筝的起源，以及在我国的发展历程。2.2风筝的类型和结构：讲解不同类型的风筝，以及风筝的基本结构。2.3放风筝的技巧：讲解如何选择合适的地点、风向，以及如何正确地放风筝。三、教学内容3.2讲解放风筝的技巧：结合图片和实物，讲解

2、放风筝的基本技巧。3.3绘画风筝：让幼儿在画纸上绘制自己喜欢的风筝，可以自由发挥，添加自己喜欢的图案和色彩。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解风筝的基本知识，知道放风筝的技巧。4.2技能目标：培养幼儿的绘画能力，提高他们的审美意识。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强他们的团队协作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握放风筝的技巧，以及如何绘制出自己喜欢的风筝。5.2教学重点：让幼儿了解风筝的基本知识，培养他们的观察力和动手能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：收集各种风筝的图片和实物风筝作为展示用，准备彩纸、画笔、颜料、剪刀等绘画和手工制作材料。6.2学具准备：每个

3、孩子准备一张画纸、一套彩笔、一盒颜料、一把剪刀和一些胶带或胶水。6.3安全准备：确保所有的剪刀和尖锐物品都有安全保护措施，避免幼儿受伤。七、教学过程7.1教学导入：通过展示风筝的图片和实物，引起幼儿对风筝的兴趣，引导他们思考风筝的特点和放风筝的乐趣。7.2分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论风筝的形状、颜色和图案，并分享自己的观察和想法。7.3制作风筝：教师示范如何绘制和制作风筝，然后引导幼儿自己动手制作，鼓励他们发挥创意，设计自己独特的风筝。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写上“放风筝”的字样，可以用彩笔和图案来装饰，吸引幼儿的注意力。8.2板书内容：在板书的旁边，可以画出风筝的简图，标

4、注出风筝的主要结构和部件，帮助幼儿理解和记忆。8.3板书步骤：将放风筝的步骤用简洁的文字和图案呈现出来，引导幼儿按照步骤进行实践活动。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起尝试放风筝，并记录放风筝的过程和感受。9.2作业要求：鼓励幼儿用自己的话描述放风筝的经历，可以画出自己放风筝的场景，并在课堂上分享。9.3作业评价：通过幼儿的描述和作品，评价他们对放风筝的理解和体验，以及绘画和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：思考本次活动的效果，包括幼儿的参与度、学习效果和课堂氛围，以及有哪些需要改进的地方。10.2拓展延伸：可以组织幼儿去户外放风筝，让他们亲身体验放风筝的乐趣

5、，并将这个活动作为一个综合性的学习体验。10.3后续计划：根据反思的结果，制定后续的教学计划，以更好地满足幼儿的学习需求和兴趣。重点和难点解析一、引言环节1.2补充说明：通过引入放风筝的传统民间活动背景，可以让幼儿更加深入地了解风筝的文化内涵，培养他们对传统文化的兴趣。同时，通过阐述活动意义，可以激发幼儿对美术活动的热情，提高他们的审美能力。二、知识点讲解环节2.2补充说明：通过讲解风筝的起源和发展，可以让幼儿了解风筝的历史背景，增加他们的知识储备。讲解风筝的类型和结构，可以帮助幼儿更好地认识风筝，为后续的绘画和制作环节打下基础。讲解放风筝的技巧，可以让幼儿掌握放风筝的基本方法，提高他们的实践

6、能力。三、教学内容环节3.2补充说明：通过观察风筝，可以让幼儿直观地了解风筝的外观和特点，激发他们的观察力和想象力。讲解放风筝的技巧，可以让幼儿学习到实用的放风筝方法，增强他们的实践能力。绘画风筝的环节，可以让幼儿发挥自己的创造力，通过绘画表达自己对风筝的理解和想象，提高他们的审美和绘画能力。四、教学目标环节4.2补充说明：认知目标可以通过讲解和观察来实现，让幼儿了解风筝的基本知识。技能目标可以通过绘画和制作环节来培养，提高幼儿的绘画和动手能力。情感目标可以通过户外放风筝的体验来实现，让幼儿感受到大自然的美好，增强他们的团队协作精神。五、教学难点与重点环节5.2补充说明：教学难点在于让幼儿掌握放风筝的技巧和绘制出自己喜欢的风筝，需要教师进行详细的讲解和示范，并提供足够的实践机会。教学重点在于让幼儿了解风筝的基本知识和培养他们的观察力和动手能力，通过观察、讲解和绘画等环节来实现。