幼儿园小班语言活动教案：甜津津的河水.docx

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1、教案幼儿园小班语言活动教案：甜津津的河水一、引言1.1活动背景：为了提高幼儿对自然环境的关注，培养他们的语言表达能力和想象力，我们设计了这次语言活动。通过故事甜津津的河水，让幼儿了解河水对大自然和动物的重要性，同时感受语言的韵律美。1.2活动意义：通过本次活动的开展，让幼儿对河水产生兴趣，学会保护环境，珍惜资源。同时，通过故事讲述、歌曲学唱等形式，锻炼幼儿的语言表达能力和倾听习惯。1.3活动准备：准备故事课件、音乐、图片等教学资源，以及与活动相关的道具。二、知识点讲解2.1故事情节理解：让幼儿通过听故事，理解故事内容，知道河水对动物的重要性。2.2词汇学习：教会幼儿新词汇，如“河水”、“小鱼”

2、、“青蛙”等，并让他们能够运用到日常对话中。2.3语言表达训练：通过模仿、角色扮演等形式，让幼儿学会用语言描述河水、小鱼等事物，提高他们的语言表达能力。三、教学内容3.1故事甜津津的河水的讲述：通过课件、图片等教学资源，生动形象地讲述故事，让幼儿了解故事情节，感知河水对动物的重要性。3.2歌曲甜津津的河水学唱：教唱歌曲，让幼儿感受音乐的韵律美，同时加深他们对故事情节的理解。3.3情景剧表演：分组进行情景剧表演，让幼儿扮演故事中的角色，提高他们的参与度和语言表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解河水对大自然和动物的重要性，培养他们的环保意识。4.2技能目标：通过活动，让幼儿能够运用新词

3、汇进行简单的交流，提高他们的语言表达能力。4.3情感目标：培养幼儿对自然环境的关注，让他们学会珍惜资源，保护环境。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿听懂故事内容，学会新词汇，提高语言表达能力。5.2难点：让幼儿理解河水对动物的重要性，培养他们的环保意识。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、图片、道具等；与故事相关的小动物玩偶；音乐播放设备。6.2学具准备：幼儿绘画用品（如彩色笔、画纸等）；故事角色扮演服装道具。七、教学过程7.1导入阶段：利用音乐、歌曲等吸引幼儿注意力；通过出示图片、提问等方式，引导幼儿思考河水对大自然的重要性。7.2故事讲解阶段：使用故事课件、图片等教学资源，生动形

4、象地讲述故事；引导幼儿关注故事中的角色和情节，感知河水对小动物的重要性。7.3互动环节：分组进行情景剧表演，让幼儿扮演故事中的角色；通过角色扮演，让幼儿运用新词汇进行交流，提高语言表达能力。引导幼儿发表自己的感悟，培养他们的环保意识。八、板书设计8.1板书主题：甜津津的河水使用彩色粉笔或电子白板，将故事主题板书在黑板上；在主题下方列出故事中的主要角色和情节。8.2板书内容：使用关键词，板书故事中的重要信息和知识点；九、作业设计9.1作业内容：请幼儿回家后，与家长一起观察周围的水源，了解河水的重要性；鼓励幼儿用语言描述所观察到的水源，与家长一起完成观察报告。9.2作业要求：要求幼儿在规定时间内完

5、成观察报告，并交由教师批改；鼓励家长参与，让他们了解幼儿在学校所学的知识，共同培养幼儿的环保意识。9.3作业反馈：教师应及时批改作业，给予评价和反馈；在课堂上与幼儿分享优秀的作业，让大家共同学习和进步。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，如教学方法的适用性、幼儿的参与度等；根据反思结果，调整教学策略，提高教学质量。10.2拓展延伸：组织幼儿进行相关的户外活动，如参观河流、湖泊等；通过实地观察，让幼儿更直观地了解河水对大自然的重要性，培养他们的环保意识。10.3家园共育：鼓励家长参与幼儿的学习和成长，共同培养幼儿的环保意识；定期与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表

6、现，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学内容的设计与实施1.1故事甜津津的河水的讲述：在讲述故事时，教师需要使用生动的语言和表情，以及相应的道具，如图片、玩偶等，来吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解故事情节。同时，教师可以通过提问的方式，引导幼儿思考河水对动物的重要性，培养他们的环保意识。1.2歌曲甜津津的河水学唱：在教唱歌曲时，教师需要注意歌曲的节奏和旋律，确保幼儿能够正确地学唱。同时，教师可以邀请幼儿一起唱歌，让他们在唱歌的过程中感受语言的韵律美。1.3情景剧表演：在进行情景剧表演时，教师需要鼓励幼儿积极参与，让他们扮演故事中的角色，用语言和动作来表达故事情节。通过这种方式，幼儿可

7、以更好地理解和记忆故事内容，同时提高他们的语言表达能力和团队合作能力。二、教学难点的突破2.1理解河水对动物的重要性：为了帮助幼儿理解河水对动物的重要性，教师可以通过实地观察、图片展示、故事讲述等多种方式，让幼儿更直观地了解河水对动物的生存和生活的影响。同时，教师可以通过提问和讨论的方式，引导幼儿思考和表达自己的观点，帮助他们更好地理解和接受这一概念。2.2培养幼儿的环保意识：在教学过程中，教师需要通过故事、歌曲、情景剧等多种方式，引导幼儿关注和思考自然环境的重要性，让他们学会珍惜和保护资源。同时，教师可以邀请家长参与，让他们了解幼儿在学校所学的知识，共同培养幼儿的环保意识。本文对幼儿园小班语言活动教案甜津津的河水的重点环节和难点进行了详细的解析和补充。在教学内容的设计与实施方面，教师需要注意故事的情节讲述、歌曲的节奏和旋律，以及情景剧的表演。在教学难点的突破方面，教师需要通过多种方式帮助幼儿理解河水对动物的重要性，以及培养他们的环保意识。通过这些教学策略的实施，教师可以更好地完成教学目标，提高幼儿的语言表达能力和环保意识。