幼儿园小班音乐教案《我和小蚊子》.docx

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1、教案幼儿园小班音乐教案我和小蚊子一、引言1.1设计缘起：1.1.1为了让小班幼儿体验音乐带来的乐趣，培养幼儿的音乐节奏感。1.1.2通过歌曲我和小蚊子让幼儿了解与小蚊子的日常生活关系，以培养幼儿正确的卫生习惯。1.1.3增进幼儿之间的互动交流，提升幼儿的合作意识。二、知识点讲解2.1歌曲我和小蚊子的基本知识：2.1.1歌曲的调性、节奏、旋律等基本音乐元素。2.1.2歌曲中“小蚊子”与幼儿日常生活关系的说明。2.1.3歌曲表达的情绪和意境的解读。三、教学内容3.1学习歌曲我和小蚊子：3.1.1教师带领幼儿学习歌曲的旋律和歌词。3.1.2幼儿跟唱歌曲，教师纠正发音和节奏。3.1.3教师讲解歌曲中的

2、角色扮演，分配幼儿角色。四、教学目标4.1培养幼儿的音乐节奏感和合唱能力。4.3提升幼儿的合作意识和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1歌曲中的一些音高和节奏的把握。5.1.2幼儿对卫生习惯的理解和应用。5.1.3幼儿在合唱中的音准和节奏协调。5.2教学重点：5.2.1掌握歌曲的基本旋律和歌词。5.2.2培养幼儿的合唱能力和团队协作精神。5.2.3增强幼儿对日常卫生习惯的认识和自觉维护。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1音乐播放设备6.1.2歌曲我和小蚊子乐谱6.1.3小蚊子玩具或图片6.1.4节奏乐器（如拍手鼓、小铃等）六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1幼儿

3、个人音乐本或画册6.2.2彩色笔或蜡笔6.2.3卫生习惯记录表（用于家园互动）六、教具与学具准备6.3环境布置：6.3.1音乐角布置，贴上音乐相关海报或图片6.3.2卫生习惯宣传海报或图片6.3.3小蚊子主题装饰，如蚊帐、小蚊子挂饰等七、教学过程7.1热身活动：7.1.1教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。7.1.2播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节奏做动作。7.1.3引入小蚊子玩具或图片，让幼儿观察并模仿小蚊子的动作。7.2歌曲学习：7.2.1教师向幼儿介绍歌曲我和小蚊子的背景和歌词含义。7.2.2教师示范演唱歌曲，让幼儿跟随节奏拍手。7.2.3分组进行歌曲学习，

4、让幼儿相互教唱，加强合唱能力。7.3角色扮演：7.3.1教师分配幼儿扮演歌曲中的角色，如小蚊子、幼儿等。7.3.2进行角色扮演活动，让幼儿熟悉歌曲内容和角色动作。7.3.3教师点评幼儿的角色扮演，给予鼓励和指导。八、板书设计8.1设计理念：8.1.1以歌曲我和小蚊子为主题，突出音乐元素和卫生习惯。8.1.2结合图片和文字，简洁明了地展示歌曲内容和教学重点。8.1.3注重板书的互动性，引导幼儿参与其中。8.2板书内容：8.2.1歌曲我和小蚊子的旋律线条和歌词。8.2.2小蚊子与幼儿日常生活关系的图示。8.2.3教学重点的提示，如卫生习惯的重要性。八、板书设计8.3板书形式：8.3.1使用彩色粉笔

5、或markers，突出重点内容。8.3.2结合图片和图示，增加幼儿的兴趣。8.3.3设计互动环节，如让幼儿上台演示卫生习惯等。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿复习歌曲我和小蚊子，加强记忆。9.1.3家长记录幼儿的进步和问题，与教师进行交流。9.2课堂作业：9.2.1幼儿在课堂上完成卫生习惯记录表，记录自己的良好行为。9.2.2幼儿分组进行歌曲表演，加强团队合作。9.2.3教师点评幼儿的作业，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思：10.1.2分析幼儿在课堂上的表现，调整教学策略。10.1.3思考如何更好地与家长进行沟通和合作，促进幼儿的全面发展。10.2拓展延

6、伸：10.2.1组织家长开放日，邀请家长参与幼儿的音乐活动。10.2.2开展校园卫生主题活动，让幼儿参与其中，加深对卫生习惯的认识。10.2.3推荐相关的音乐作品或故事书，让幼儿在家庭环境中进行拓展学习。重点和难点解析在幼儿园小班音乐教案我和小蚊子中，有几个重点环节和难点需要特别关注，并在实施过程中进行详细的补充和说明。一、引言环节在引言环节中，教师需要引起幼儿对音乐和卫生习惯的兴趣。教师可以通过与幼儿的互动，提问他们对于小蚊子的看法，以及他们知道哪些卫生习惯。这样可以帮助教师了解幼儿的认知水平，并针对他们的认知情况进行教学设计。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿讲解歌曲我和

7、小蚊子的基本知识和卫生习惯的重要性。教师可以通过展示图片、实物或动画，生动形象地向幼儿讲解小蚊子与日常生活关系的例子，让幼儿更好地理解和记忆。三、教学内容环节在教学内容环节中，教师需要带领幼儿学习歌曲我和小蚊子的旋律和歌词，并分配角色进行角色扮演。教师可以采用分组教学的方式，让幼儿相互教唱，加强合唱能力和团队协作精神。同时，教师需要注意纠正幼儿的发音和节奏，确保他们正确掌握歌曲。四、教学目标环节在教学目标环节中，教师需要明确教学的目标，包括培养幼儿的音乐节奏感和合唱能力，增进幼儿对日常卫生习惯的认识，以及提升幼儿的合作意识。教师可以通过设定明确的教学目标，有针对性地进行教学设计和实施。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要关注幼儿在歌曲学习中遇到的难点和重点。例如，幼儿可能对于一些音高和节奏的把握有困难。教师可以通过耐心指导、示范和重复练习，帮助幼儿克服这些难点，并重点强调教学的重点内容，确保幼儿能够掌握。幼儿园小班音乐教案我和小蚊子通过引言、知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点等环节，旨在培养幼儿的音乐节奏感和合唱能力，增进幼儿对日常卫生习惯的认识，以及提升幼儿的合作意识。在实施过程中，教师需要注意引起幼儿的兴趣，生动形象地讲解知识点，分组教学并进行耐心指导，确保幼儿能够正确掌握歌曲和卫生习惯。通过这样的教学设计，幼儿将能够在愉快的氛围中学习和成长。