快乐高跷幼儿园中班体育教案.docx

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1、教案快乐高跷幼儿园中班体育教案一、引言1.1设计背景：高跷是我国传统的民间体育活动，通过学习使用高跷，可以培养幼儿的身体协调性、平衡感和勇敢自信的品质。1.2活动意义：通过快乐高跷活动，让幼儿体验传统游戏的乐趣，发展基本动作，提高身体协调能力和平衡感。1.3活动原则：根据幼儿的年龄特点和兴趣，设计富有挑战性和趣味性的高跷活动，注重安全，让幼儿在游戏中得到身心的锻炼和发展。二、知识点讲解2.1高跷的种类：介绍传统高跷、现代高跷等不同类型的高跷，让幼儿了解高跷的多样性。2.2高跷的构造：讲解高跷的基本结构，包括踏板、支柱、绳索等，让幼儿了解高跷的各部分名称和功能。2.3高跷的玩法：介绍高跷的多种玩

2、法，如直线行走、八字行走、跳跃等，让幼儿学会正确使用高跷。三、教学内容3.1高跷的基本动作：学习高跷的站立、起步、行走、停止等基本动作，培养幼儿的身体平衡感和协调性。3.2高跷的玩法技巧：学习八字行走、跳跃等高跷玩法，提高幼儿的动作技巧和灵活性。3.3高跷游戏：设计“高跷接力赛”、“高跷闯关”等游戏，让幼儿在游戏中体验高跷的乐趣，培养团队协作精神。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解高跷的种类、构造和玩法，知道高跷是我国传统的民间体育活动。4.2技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练掌握高跷的基本动作和玩法，提高身体协调能力和平衡感。4.3情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质，让他们在活动中

3、体验到合作、分享和成功的喜悦。五、教学难点与重点5.1教学难点：幼儿在八字行走、跳跃等高跷玩法中，掌握平衡和协调能力，以及如何安全地使用高跷。5.2教学重点：让幼儿掌握高跷的基本动作和玩法，培养他们的身体协调能力和平衡感，同时注重安全教育，确保幼儿在活动中的安全。六、教具与学具准备6.1高跷：准备足够数量的高跷，包括传统高跷和现代高跷，以满足幼儿活动的需要。6.2安全装备：为每个幼儿准备安全帽、护膝、护腕等安全装备，确保他们在活动中的安全。6.3辅助工具：准备一些辅助工具，如标志物、计时器等，用于教学和游戏中的辅助作用。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的热身活动，如跑步、关节活动等

4、，让他们充分活动身体，提高身体柔韧性和协调性。7.2基本动作学习：通过示范和指导，让幼儿学习高跷的基本动作，如站立、起步、行走、停止等，并在实践中进行练习。7.3玩法技巧学习：教授幼儿高跷的玩法技巧，如八字行走、跳跃等，让幼儿在练习中掌握动作要领。八、板书设计8.1高跷的种类：在板书上列出不同类型的高跷，包括传统高跷和现代高跷，让幼儿能够清晰地了解高跷的多样性。8.2高跷的构造：用图示和文字结合的方式，展示高跷的基本构造，包括踏板、支柱、绳索等，让幼儿能够直观地了解高跷的各部分名称和功能。8.3高跷的玩法：用图示和文字结合的方式，展示高跷的多种玩法，如直线行走、八字行走、跳跃等，让幼儿能够清晰

5、地了解高跷的玩法。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿在家中与家长一起练习高跷的基本动作和玩法，培养他们在家庭中的自主锻炼能力。9.2观察作业：让幼儿观察家长或其他人使用高跷的情况，了解他们的动作是否正确，并能够指出不足之处。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果，确保幼儿在活动中的安全。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的学习情况和兴趣，设计一些拓展活动，如高跷表演、高跷比赛等，让幼儿能够更好地展示自己的能力和才华。重点和难点解析一、教学难点：幼儿在八字行走、跳跃等高跷玩法中，掌握平衡和协调能力，以及如何安全地使用高跷。1.1

6、解析：八字行走、跳跃等高跷玩法需要幼儿同时掌握平衡和协调能力，这对他们来说是一项挑战。同时，如何安全地使用高跷，避免在活动中受伤，也是教学的重点。二、教学重点：让幼儿掌握高跷的基本动作和玩法，培养他们的身体协调能力和平衡感，同时注重安全教育，确保幼儿在活动中的安全。2.1解析：高跷的基本动作和玩法的掌握是教学的核心，通过这些动作和玩法的练习，幼儿可以培养身体协调能力和平衡感。同时，安全教育也是非常重要的，教师需要确保幼儿在活动中的安全。三、教学内容：高跷的基本动作、玩法技巧和高跷游戏。3.1解析：教学内容的设计要富有挑战性和趣味性，以激发幼儿的兴趣和参与度。高跷的基本动作和玩法技巧是幼儿需要掌握的基础，而高跷游戏则可以让幼儿在游戏中体验高跷的乐趣，培养团队协作精神。四、教学过程：热身活动、基本动作学习、玩法技巧学习。4.1解析：教学过程的设计要注重幼儿的身体准备和安全，热身活动可以帮助幼儿充分活动身体，提高身体柔韧性和协调性。基本动作学习和玩法技巧学习则是教学的核心环节，通过实践练习，幼儿可以掌握高跷的动作要领。五、教具与学具准备：高跷、安全装备、辅助工具。5.1解析：教具与学具的准备是教学的基础，高跷是幼儿活动的核心工具，安全装备可以保障幼儿的安全，辅助工具则可以帮助幼儿更好地进行学习和练习。