秦兵马俑教案设计.docx

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1、教案秦兵马俑教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入秦兵马俑这一话题，激发学生对历史文化的兴趣，培养学生对国家宝藏的敬畏之心。1.2适用年级：初中一年级1.3教学时长：2课时二、知识点讲解2.1秦兵马俑的背景知识：2.1.1秦兵马俑的历史背景：秦始皇陵及兵马俑坑是中国古代帝王陵墓中的杰出代表，反映了秦朝的军事力量和工艺水平。2.1.2兵马俑的制作工艺：介绍秦兵马俑的制作过程，包括选材、雕刻、烧制等环节，突出其精细的工艺和独特的艺术风格。2.1.3秦兵马俑的考古发现：介绍秦兵马俑的发现过程及考古意义，强调其对中国古代历史研究的重要性。三、教学内容3.1教学活动设计：3.1.1图片展示：展示秦兵马

2、俑的图片，让学生直观地感受其精美壮观。3.1.2小组讨论：让学生分组讨论秦兵马俑的特点和意义，培养学生的合作能力和口头表达能力。3.1.3视频观看：播放关于秦兵马俑制作和考古发现的视频，加深学生对秦兵马俑的了解。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解秦兵马俑的历史背景、制作工艺和考古发现。4.1.2能够描述秦兵马俑的特点和意义。4.1.3学会欣赏古代艺术作品，提高审美能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1秦兵马俑的历史背景和制作工艺。5.1.2秦兵马俑的艺术特点和考古意义。5.2教学难点：5.2.1秦兵马俑的制作工艺和艺术特点的深入理解。5.2.2培养学生对古代艺术的欣赏和评

3、价能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑及投影仪：用于展示图片和视频。6.1.2秦兵马俑相关书籍：提供给学生查阅。6.1.3教学课件：包含教学内容、知识点讲解等。6.2学具：6.2.1笔记本：学生用于记录重要信息。6.2.2彩色笔：学生用于标记和绘制重点内容。6.2.3讨论卡片：学生用于小组讨论时记录观点。七、教学过程7.1导入：7.1.1提问：询问学生对秦兵马俑的了解，激发兴趣。7.1.2图片展示：展示秦兵马俑的图片，引发学生的好奇心。7.1.3引导思考：提问学生对于古代艺术的看法，为后续学习做铺垫。7.2知识点讲解：7.2.1讲解秦兵马俑的历史背景：介绍秦始皇陵及兵马俑坑的建造

4、背景和时代特点。7.2.2解析兵马俑的制作工艺：详细讲解选材、雕刻、烧制等环节，让学生理解其精细的工艺。7.2.3阐述秦兵马俑的考古发现：介绍秦兵马俑的发现过程及考古意义，强调其对中国古代历史研究的重要性。7.3教学活动：7.3.1小组讨论：让学生分组讨论秦兵马俑的特点和意义，培养学生的合作能力和口头表达能力。7.3.2视频观看：播放关于秦兵马俑制作和考古发现的视频，加深学生对秦兵马俑的了解。7.3.3互动提问：邀请学生分享学习心得，解答学生的疑问。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1秦兵马俑的历史背景：板书关键词“秦始皇陵、兵马俑坑、时代特点”。8.1.2兵马俑的制作工艺：板书关键词“选材

5、、雕刻、烧制”。8.1.3秦兵马俑的考古发现：板书关键词“发现过程、考古意义”。8.2板书结构：8.2.1秦兵马俑8.2.2分历史背景、制作工艺、考古发现8.2.3关键词：板书关键词，突出重点内容。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1绘制秦兵马俑的工艺流程图：让学生理解并展示秦兵马俑的制作工艺。9.1.3参观当地博物馆：让学生实地了解古代艺术作品，提高审美能力。9.2作业要求：9.2.1工艺流程图要求详细展示秦兵马俑的制作过程。9.2.2小论文要求观点明确，论述清晰。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1教学效果：思考学生对秦兵马俑知识点的掌握程度，以及学生的参与度和兴趣。10

6、.1.2教学方法：反思教学过程中是否运用了有效的教学方法，是否需要改进。10.1.3学生反馈：听取学生的意见和建议，以便更好地调整教学内容和方法。10.2拓展延伸：10.2.1研究其他朝代的兵马俑：引导学生深入了解不同朝代的兵马俑，拓宽知识面。10.2.2参观其他博物馆：推荐学生参观其他博物馆，增加对古代艺术的接触和了解。10.2.3组织学生进行古代艺术创作：鼓励学生发挥创意，创作属于自己的古代艺术作品。重点和难点解析一、教学内容1.1秦兵马俑的历史背景：秦始皇陵及兵马俑坑是中国古代帝王陵墓中的杰出代表，反映了秦朝的军事力量和工艺水平。学生需要重点关注秦朝的历史背景，了解秦始皇陵的建造原因和时

7、代特点。1.2兵马俑的制作工艺：学生需要了解秦兵马俑的制作过程，包括选材、雕刻、烧制等环节，突出其精细的工艺和独特的艺术风格。教师可以通过展示图片和视频，详细讲解制作工艺的每个步骤，让学生更好地理解兵马俑的制作过程。1.3秦兵马俑的考古发现：学生需要了解秦兵马俑的发现过程及考古意义，强调其对中国古代历史研究的重要性。教师可以通过讲述考古发现的经过，以及兵马俑对于研究秦朝历史和文化的重要价值，引发学生对考古学的兴趣。二、教学难点与重点2.1教学重点：学生需要掌握秦兵马俑的历史背景、制作工艺和考古发现。教师可以通过讲解和讨论的方式，帮助学生深入理解这些知识点，并提供相关的书籍和资料供学生查阅。2.2教学难点：学生需要深入理解秦兵马俑的制作工艺和艺术特点，以及培养对古代艺术的欣赏和评价能力。教师可以通过展示秦兵马俑的图片和视频，引导学生观察和分析其制作工艺和艺术特点，并通过小组讨论和互动提问的方式，激发学生对古代艺术的思考和评价。