预防冬季传染病大班健康教育教案.docx

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1、教案预防冬季传染病大班健康教育教案一、引言1.1传染病流行季节的特点：介绍冬季是多种传染病的高发季节，如流感、水痘、手足口病等。1.2传染病对幼儿的影响：阐述传染病对幼儿身体健康的危害，以及可能导致幼儿园集体疫情的严重性。1.3教育目的：提高幼儿预防传染病的意识和能力，保护幼儿健康成长。二、知识点讲解2.1传染病的概念：解释传染病的定义，包括其传播途径、特点等。2.2冬季常见传染病的预防：详细介绍流感、水痘、手足口病等冬季常见传染病的预防方法。三、教学内容3.1教学活动一：认识传染病3.1.1观看图片或视频，让幼儿了解传染病的症状和危害。3.1.2教师讲解传染病的传播途径和预防方法。3.1.3

2、幼儿讨论如何在生活中预防传染病。3.2教学活动二：手工制作预防传染病海报3.2.1教师发放材料，指导幼儿制作海报。3.2.2幼儿在海报上绘制传染病预防方法或健康生活习惯。3.2.3幼儿展示并分享自己的海报。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解传染病的概念、传播途径和预防方法。4.3情感目标：培养幼儿关注自身健康，树立正确的健康观念。五、教学难点与重点5.2难点：让幼儿理解传染病的传播途径，提高自我防护意识。（由于篇幅原因，仅提供前五个章节的教案。如有需要，您可以根据上述格式继续编写后续章节。）六、教具与学具准备6.1教具：powerpoint课件、传染病图片、视频、海报材料等。6.1.1传染

3、病图片和视频：用于让幼儿直观了解传染病的症状和危害。6.1.2海报材料：用于教学活动二，让幼儿手工制作预防传染病海报。6.1.3powerpoint课件：用于讲解传染病的传播途径和预防方法。七、教学过程7.1导入：通过提问方式引导幼儿思考关于传染病的知识。7.1.1教师提问：你们听说过传染病吗？知道传染病是什么吗？7.1.2幼儿回答：根据幼儿的回答，引导幼儿关注传染病的特点和危害。7.1.3出示传染病图片：展示传染病图片，让幼儿直观了解传染病的症状。7.2讲解传染病知识：通过powerpoint课件，讲解传染病的传播途径和预防方法。7.2.1传染病定义：讲解传染病的定义，让幼儿理解传染病的概念

4、。7.2.2传染病传播途径：讲解传染病的传播途径，如空气传播、接触传播等。7.2.3传染病预防方法：讲解预防传染病的方法，如勤洗手、戴口罩等。7.3手工制作预防传染病海报：让幼儿分组进行手工制作，培养合作意识。7.3.1分发材料：教师将海报材料分发给每个小组。7.3.2制作海报：幼儿根据所学知识，绘制传染病预防方法或健康生活习惯。7.3.3分享海报：每个小组展示并分享自己的海报，让幼儿互相学习。八、板书设计8.1板书主题：传染病预防方法。8.1.1板书内容：在黑板上列出预防传染病的方法，如勤洗手、戴口罩等。8.1.2板书设计：使用简洁明了的图形和文字，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业

5、内容：让幼儿回家后，与家人分享所学的传染病知识和预防方法。9.1.1作业目的：让幼儿将所学知识应用到家庭生活中，提高全家人的预防意识。9.1.2作业要求：幼儿用简单的语言向家人介绍传染病预防和控制方法。十、课后反思及拓展延伸10.1.1优点：回顾教学中成功的环节，如幼儿的参与度、教学方法的适用性等。10.1.2不足：思考教学中的不足之处，如时间安排、幼儿理解程度等，并提出改进措施。10.2拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿在园的学习内容，提高家园共育效果。10.2.1座谈会目的：增进家长对幼儿教育的了解，促进家长与教师的沟通交流。10.2.2座谈会内容：向家长介绍传染病预防知识，

6、鼓励家长参与幼儿的健康教育。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学活动一：认识传染病1.1.1补充说明：选择生动、直观的图片和视频，确保幼儿能够关注到传染病的典型症状，以及传染病对身体健康的危害。1.2.1补充说明：使用简单易懂的语言，讲解传染病的传播途径和预防方法，确保幼儿能够理解和掌握。1.3.1补充说明：引导幼儿结合自己的生活经验，讨论预防传染病的做法，培养幼儿的独立思考能力。二、重点难点解析2.教学活动二：手工制作预防传染病海报2.1.1补充说明：提供丰富多样的材料，让幼儿自由选择，发挥创造力，确保幼儿能够积极参与制作海报。2.2.1补充说明：引导幼儿结合所学知识，将传染病预防方法或健康生活习惯绘制在海报上，加深幼儿对知识的理解和记忆。2.3.1补充说明：鼓励幼儿大胆展示自己的作品，引导幼儿互相学习、互相鼓励，培养幼儿的合作精神和表达能力。